梳理探究《古代文化常识》演讲教学课件.ppt

1、古代文化常识古代文化常识梳理探究梳理探究维度一：为什么维度一：为什么评价三张图片，从古代文化角度加以解释评价三张图片，从古代文化角度加以解释比较下面三组地名，说说你的感想比较下面三组地名，说说你的感想1、兰陵（古）枣庄（今）、兰陵（古）枣庄（今）2、庐州（古）合肥（今）、庐州（古）合肥（今）3、分宁（古）修水（今）、分宁（古）修水（今）梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学请简单说说它们分别属于哪些文化类别请简单说说它们分别属于哪些文化类别1、子贡曰：、子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉；过君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之也，人皆见之；更也

2、，人皆仰之”。（。（论语论语.子张子张）2、红楼梦红楼梦中，林黛玉的母亲叫贾敏，林黛中，林黛玉的母亲叫贾敏，林黛玉把玉把“敏敏”字读成字读成“密密”字，写字，写“敏敏”字或多字或多一笔，或少一笔。一笔，或少一笔。3、一个刚学中文的外国人跟朋友打招呼：再见、一个刚学中文的外国人跟朋友打招呼：再见，寡人要买菜去了。，寡人要买菜去了。梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学维度二：是什么维度二：是什么梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学找寻星宿词语，梳理相关天文常识找寻星宿词语，梳理相关天文常识1.1.“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。月出

3、于东山之上，徘徊于斗牛之间。”苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋2.2.“物化天宝，龙光射牛斗之墟。物化天宝，龙光射牛斗之墟。”王勃王勃滕王阁序滕王阁序 3.3.“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”李商隐李商隐马嵬马嵬4.4.“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”李白李白蜀道难蜀道难5.5.“人生不相见，动如参与商人生不相见，动如参与商”。杜甫杜甫赠卫八处士赠卫八处士梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学二十八星宿二十八星宿东方青龙七宿东方青龙七宿:角、亢、氐角、亢、氐(d(d)、房、心、房、心、尾、箕（、尾、箕（jj）

4、北方玄武七宿：牛、斗、女、虚、危、室北方玄武七宿：牛、斗、女、虚、危、室、壁、壁西方白虎七宿：奎、娄、胃、昴（西方白虎七宿：奎、娄、胃、昴（momo）、）、毕、觜（毕、觜（zz）、）、参参南方朱雀七宿：井、鬼、柳、星、张、南方朱雀七宿：井、鬼、柳、星、张、翼翼、轸、轸 梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学西河：指魏国黄河以西地区。西河：指魏国黄河以西地区。说说下列句子中加点的地名所指的地方。说说下列句子中加点的地名所指的地方。1 1、河内河内凶，则移其民于凶，则移其民于河东河东。（。（寡人之于国

5、也寡人之于国也）河内：黄治以北的地区。河东：黄河以东的地区。河内：黄治以北的地区。河东：黄河以东的地区。2 2、山东山东豪俊，遂并起而亡秦族矣。（豪俊，遂并起而亡秦族矣。（过秦论过秦论）山东：指崤山以东。山东：指崤山以东。3 3、于是秦人拱手而取、于是秦人拱手而取西河西河之外。（之外。（过秦论过秦论）说说下列句子中加点的地名所指的地方说说下列句子中加点的地名所指的地方梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学4 4、马超韩遂尚在、马超韩遂尚在关西关西（赤壁之战赤壁之战）关西：函谷关以西。关西：函谷关以西。5 5、江表江表英雄，咸归附之（英雄，咸归附之（赤壁之战赤壁之战

6、）江表：（长江之外的）江南地区（从中原看江表：（长江之外的）江南地区（从中原看来，这些地区在长江之外）来，这些地区在长江之外）6 6、淮左淮左名都，竹西佳处（姜夔名都，竹西佳处（姜夔扬州慢扬州慢）淮左：淮河东面（古代称江河东面为左，西淮左：淮河东面（古代称江河东面为左，西面为右）面为右）梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学登幽州台歌登幽州台歌 陈子昂陈子昂 前不见古人，后不见来者。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。念天地之悠悠，独怆然而涕下。“幽州幽州”指的是今天的 A 辽宁辽宁 B 北京北京 C 甘肃甘肃幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台

7、：即幽州：古十二州之一，现今北京市。幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴，黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴，是燕昭王为招纳天下贤士而建。是燕昭王为招纳天下贤士而建。B梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学辨析纪年纪时语句，梳理相关文化常识辨析纪年纪时语句，梳理相关文化常识“赵惠文王十六年，廉颇为赵将。赵惠文王十六年，廉颇为赵将。”司马迁司马迁廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡 。”范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记“壬戌之秋，七月既望

8、。壬戌之秋，七月既望。”苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋“永和九年，岁在癸丑。永和九年，岁在癸丑。”王羲之王羲之兰亭集序兰亭集序“七月七日长生殿，夜半无人私语时。七月七日长生殿，夜半无人私语时。”白居易白居易长恨歌长恨歌梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学干支纪年法就是用十天干和十二地支依次干支纪年法就是用十天干和十二地支依次两两相配而成的一种纪年方法。两两相配而成的一种纪年方法。十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛庚、辛壬、癸壬、癸 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥未、申、酉、

9、戌、亥梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学天天色色纪纪时时夜夜半半鸡鸡鸣鸣平平明明日日出出食食时时隅隅中中日日中中日日昳昳晡晡时时日日入入黄黄昏昏人人定定地地支支纪纪时时子子丑丑寅寅卯卯辰辰巳巳午午未未申申酉酉戌戌亥亥现现代代纪纪时时2323-1-1点点1-1-3 3点点3-3-5 5点点5-5-7 7点点7-7-9 9点点9-9-1111点点1111-1313点点1313-1515点点1515-1717点点1717-1919点点1919-2121点点2121-2323点点天色纪时、地支纪时与今天序数纪时对应关系天色纪时、地支纪时与今天序数纪时对应关系梳理探究古

10、代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学 平明：平明：“寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴，平明平明送客楚山孤。送客楚山孤。”（王昌龄芙蓉楼送辛渐）王昌龄芙蓉楼送辛渐）日中：日中：“陈太丘与友期行，期陈太丘与友期行，期日中日中。”(陈太丘与友期陈太丘与友期)人定：人定：“奄奄黄昏后，寂寂奄奄黄昏后，寂寂人定人定初。初。”（孔雀东南飞）（孔雀东南飞）日暮：日暮：“日暮日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。乡关何处是，烟波江上使人愁。”（崔颢黄鹤楼）（崔颢黄鹤楼）梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学 夜阑：夜阑：“夜阑夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦卧听风吹雨，

11、铁马冰河入梦来。来。”（陆游十一月四日风雨大作）（陆游十一月四日风雨大作）暮春：暮春：“暮春暮春之初，会于会稽山阴之兰亭之初，会于会稽山阴之兰亭。”(王羲之兰亭集序王羲之兰亭集序)三春：三春：“谁言寸草心，报得谁言寸草心，报得三春三春晖。晖。”（孟郊游子吟）（孟郊游子吟）三秋：三秋：“有有三秋三秋桂子，十里荷花。桂子，十里荷花。”（柳（柳永望海潮）又见于王勃滕王阁序永望海潮）又见于王勃滕王阁序。梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学合作探究合作探究1、中国古代是什么时候开始才有年号纪年的？、中国古代是什么时候开始才有年号纪年的？2、哪一个朝代用一个年号纪上的时间最

12、长？、哪一个朝代用一个年号纪上的时间最长？3、年号的长短和社会的治乱之间有什么关系？、年号的长短和社会的治乱之间有什么关系？梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学帝王纪年帝王纪年 中国古中国古代是从代是从 时开始使用年号纪年时开始使用年号纪年。在中在中国历史上，清代用国历史上，清代用 的年号纪年时间最长，的年号纪年时间最长，为为1662172216621722年，历年，历6161年；其次是年；其次是乾隆乾隆，为，为1736179517361795年，历年，历6060年。年。年号的长短和社会的治年号的长短和社会的治乱大体上成乱大体上成 的关系的关系。在社会动荡的年代

13、，如北宋末年在社会动荡的年代，如北宋末年，皇帝频繁皇帝频繁更换年号，如，徽宗之崇宁、大观、政和、重和更换年号，如，徽宗之崇宁、大观、政和、重和、宣和，企图借不断更换含有吉祥意义的年号来、宣和，企图借不断更换含有吉祥意义的年号来振兴国运，但最终也不能避免亡国的命运。振兴国运，但最终也不能避免亡国的命运。是按照帝王即位的年份或年号来纪年的。是按照帝王即位的年份或年号来纪年的。汉武帝汉武帝 康熙康熙正比正比梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学判断节日判断节日1、爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。、爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。2、去年元夜时、去年元夜时,花市灯如昼花市

14、灯如昼.月到柳梢头月到柳梢头,人约黄昏后人约黄昏后.3、樱桃桑椹与菖蒲、樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶更买雄黄酒一壶.4、尘世难逢开口笑、尘世难逢开口笑,菊花须插满头归菊花须插满头归.5、儿童强不睡，相守夜欢哗。儿童强不睡，相守夜欢哗。6、家人竟喜开妆镜、家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵月下穿针拜九宵.7 7、不堪今日望乡意不堪今日望乡意,强插茱萸随众人。强插茱萸随众人。8、贫居往往无烟火，不独明朝为子推、贫居往往无烟火，不独明朝为子推。上元节（元宵节上元节（元宵节）元日（春节春节）端午节端午节重阳节重阳节除夕除夕乞巧节乞巧节重阳节重阳节寒食寒食梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化

15、常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学 苏轼，苏轼，字子瞻，字子瞻，号号“东坡居士东坡居士”。父亲父亲起的起的弱冠仪式弱冠仪式后起的后起的自己自己起的起的古人名字号古人名字号梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学皇帝皇帝谥号谥号庙号庙号年号年号孝武皇帝世宗 元狩、元鼎、元封、太初、天汉、太始、征和文武大圣大广孝皇帝 太宗 贞观体天隆运定统建极、英睿钦文显武、大德弘功至仁纯孝、章皇帝世

16、祖顺治刘 彻李世民爱新觉罗福临梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学知识归纳：1直称姓名直称姓名 2称字称字 3称号称号 4称称 5称谥号称谥号 6兼称兼称 7称庙号称庙号 8称年号称年号明确：明确：古人自称称名，称人称字古人自称称名，称人称字，这是基本的礼貌，这是基本的礼貌，但也有特殊的时候。但也有特殊的时候。古人名与字是有关联的，有些名与字之间是同义古人名与字是有关联的，有些名与字之间是同义反复关系，有些名与字是反复关系，有些名与字是反义相对反义相对的关系，有些名的关系，有些名与字意义相符，互为补充的关系。与字意义相符，互为补充的关系。梳理探究古代文化常识pp

17、t演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学维度三：怎么办？维度三：怎么办？梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学下面是下面是礼记礼记典礼上典礼上中有关中有关“礼礼”的格言的格言式的警句，你认为这些说法是否有现实意义式的警句，你认为这些说法是否有现实意义1、临财毋苟得，临难毋苟免、临财毋苟得，临难毋苟免2、敖（傲）不可长，欲不可纵，志不可满，、敖（傲）不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。乐不可极。3、富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。、富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。4、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。、礼尚往来

18、。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。5、入竟（境）而问禁，入国而问俗，入门而问讳。、入竟（境）而问禁，入国而问俗，入门而问讳。梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学 讨论材料中父子关系的文化内涵，思考父子间的传统讨论材料中父子关系的文化内涵，思考父子间的传统礼仪，是继承还是改变？礼仪，是继承还是改变？南宋有个叫钱良臣的谏南宋有个叫钱良臣的谏官，忌讳别人直呼他的名字。官，忌讳别人直呼他的名字。他教儿子读书时，告诫儿子他教儿子读书时，告诫儿子凡经诗中有凡经诗中有“良臣良臣”的地方，的地方，全给改作全给改作“父亲父亲”二字。一二字。一天，儿子读孟子，有这天，儿子读孟

19、子，有这样一句话：样一句话：“今之所谓良臣，今之所谓良臣，古之所谓民贼也。古之所谓民贼也。”他的儿他的儿子就把这句话改为：子就把这句话改为：“今之今之所谓父亲，古之所谓民贼所谓父亲，古之所谓民贼也。也。”汪曾祺：多年父子成兄弟汪曾祺：多年父子成兄弟（我十七岁初恋，暑假里，（我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或我们的这种关系，他人或以为怪，父亲说：以为怪，父亲说：“我们我们是多年父子成兄弟。是多年父子成兄弟。”）梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学梳理探究古代文化常识ppt演讲教学