某大学建筑学专业介绍课件.ppt
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- 某大学 建筑学 专业 介绍 课件
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1、广西大学广西大学土木建筑工程学院土木建筑工程学院建筑学专业建筑学专业学科课程介绍学科课程介绍专业介绍专业介绍:教学体系和思路介绍:教学体系和思路介绍 广西大学建筑学系设有建筑学、城乡规划二个广西大学建筑学系设有建筑学、城乡规划二个专业,都为五年制。专业,都为五年制。教学的目标是培养国家经济建设需要的职业人教学的目标是培养国家经济建设需要的职业人才,从思维能力、设计技能、表达技能和综合才,从思维能力、设计技能、表达技能和综合技能四个方面着重培养学生的创造能力。技能四个方面着重培养学生的创造能力。v1.以设计课为主线以设计课为主线v 根据建筑学专业的特点,把专业教育分根据建筑学专业的特点,把专业教
2、育分为五个阶段:为五个阶段:v1)设计初步阶段:设计初步阶段:1、2学期,主要目的是为学期,主要目的是为建筑设计课打好基础,培养设计意识。建筑设计课打好基础,培养设计意识。v2)基础训练阶段:基础训练阶段:3、4学期,设计课的入门学期,设计课的入门阶段,这一阶段先将设计课分解进行,然后阶段,这一阶段先将设计课分解进行,然后再进行组合,并初步培养环境意识。再进行组合,并初步培养环境意识。v3)提高技能阶段:提高技能阶段:5、6学期,掌握处理单体建筑和学期,掌握处理单体建筑和群体关系的能力,进一步建立环境设计意识,提高群体关系的能力,进一步建立环境设计意识,提高整体设计技能。整体设计技能。v4)综
3、合拓宽阶段:综合拓宽阶段:7、8学期,培养、建立城市设计学期,培养、建立城市设计观念,提高处理复杂建筑和群体环境关系的能力,观念,提高处理复杂建筑和群体环境关系的能力,进一步将专业技能深化拓宽。进一步将专业技能深化拓宽。v5)职业教育阶段:职业教育阶段:9、10学期,通过设计单位的集学期,通过设计单位的集中实习,熟悉建筑师的职业特点,了解建筑设计的中实习,熟悉建筑师的职业特点,了解建筑设计的全过程,并将其带到毕业设计的整个过程中去。全过程,并将其带到毕业设计的整个过程中去。v2.2.以基本功训练为前提以基本功训练为前提v 教学计划重视基本功训练,强化建筑初步教学和建筑教学计划重视基本功训练,强
4、化建筑初步教学和建筑绘画课教学。绘画课教学。v3.3.重综合技能培养重综合技能培养 v 侧重综合知识在建筑设计教学中的位置,相关知识课侧重综合知识在建筑设计教学中的位置,相关知识课题占了相当的比例。题占了相当的比例。v4.4.重实际工程训练重实际工程训练v 现行的教学计划将学制分为现行的教学计划将学制分为“3+1+1”,“3”为基本为基本打通阶段,打通阶段,“1”为专业拓宽阶段,后一个为专业拓宽阶段,后一个“1”为职业教为职业教育阶段。育阶段。v二、各年级课程设置及训练目的二、各年级课程设置及训练目的v 1 1一年级一年级v 1)课程设置:工程字体,铅笔、钢笔线条图训)课程设置:工程字体,铅笔
5、、钢笔线条图训练,钢笔徒手画,色彩构成,形态构成,模型制作,练,钢笔徒手画,色彩构成,形态构成,模型制作,水彩渲染,色彩表现,空间分析,建筑实测,空间水彩渲染,色彩表现,空间分析,建筑实测,空间组合,设计入门。组合,设计入门。v 课程:建筑设计基础、美术课程:建筑设计基础、美术v 2)训练目的:无具体建筑物的空间环境条件,)训练目的:无具体建筑物的空间环境条件,各作业相对独立。熟悉基本空间的组合、构成。初各作业相对独立。熟悉基本空间的组合、构成。初步掌握最基本的表现方法和构图能力。了解建筑空步掌握最基本的表现方法和构图能力。了解建筑空间的基本概念,培养设计意识。间的基本概念,培养设计意识。v
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