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类型2020人教版六年级数学下册第二单元课件.pptx

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    2020 人教版 六年级 数学 下册 第二 单元 课件 下载 _六年级下册_人教版(2024)_数学_小学
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    1、第1课时 折扣优翼一一 情境导入爸爸,什么叫爸爸,什么叫做做“九折九折”?“八五折八五折”又又是什么意思呢?是什么意思呢?店庆五周年,电器九折,其他商品八五折九折就是原九折就是原价的价的90%,八五折就是八五折就是原价的原价的85%。二二 探究新知商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。什么叫折扣?什么叫折扣?例如:九折就是十分之九,或90%。表示()是()是()的()的()%。现价 原价90二二 探究新知1(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180 元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?八五折就是八五折就是现价现价是是原价原价的的8

    2、5%,也就是也就是180元的元的85%是多少?是多少?单位单位“1”二二 探究新知1(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180 元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?现价=原价折扣18085%=153(元)(元)答:买这辆车用了153元。二二 探究新知(2)爸爸买了一个随身听,原价 160 元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?九九折折原价原价 现价现价1二二 探究新知(2)爸爸买了一个随身听,原价 160 元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?原价原价 现价现价1 160 16090%=160 144=16(元)(元)还有别的方法解这道题吗?还有别的方法解这道题吗?二二

    3、 探究新知现价是原价的90%现价比原价少的钱数占原价的分率是 190%=10%原价10%即为所求问题160(1 90%)=16(元)九九折折单位“1”三三 对应练习1.算出下面各物品打折后出售的价钱。(单位:元)原价:105.00现价:_ 原价:80.00现价:_ 原价:35.00现价:_ 六五折七折八八折52.0073.5030.80优翼四四 课堂小结1.已知原价和折扣,现价=原价折扣。2.已知原价和折扣,求便宜的钱数:便宜的钱数=原价-现价 =原价-原价折扣 =原价(1-折扣)五五 巩固练习1.一件衣服现在打九折出售,现在售价是45元,每件的原价是多少元?答:每件的原价是50元。单位单位“

    4、1”未知未知90%除法运算除法运算4590%=50(元)原价原价=现现价价折扣折扣2.一件衣服原价50元,现在打九折出售,现在每件的售价比原来便宜了多少元?方法一:50-5090%=5(元)方法二:50(1-90%)=5(元)答:现在每件的售价比原来便宜了5元。五五 巩固练习五五 巩固练习2.一件衣服原价每件50元,现价每件45元,你知道商场正在打几折吗?答:商场正在打九折。折扣折扣=现现价价原价原价4550=0.9=90%1.书店的图书凭优惠卡可打八折,小明用优惠卡买了一套书,省了9.6元。这套书原价多少钱?9.6(1-80%)=48(元)答:这套书原价48元。现在的价格是原来的80%打折后

    5、比原来减少的钱数五五 巩固练习2.截至2011年末,上海市户籍人口总数为1419.36万人,比上一年年末增长-0.068%。2010年末上海市的户籍人口总数是多少万人?1419.36(1-0.068%)1420.33(万人)答:2010年末上海市的户籍人口总数约是1420.33万人。今年户籍人口总数比去年下降0.068%五五 思 考 题第2课时 成数优翼一一 情境导入去年我县小麦收成比前年增产一成一一 情境导入去年我县黄豆收成比前年增加一成五一一 情境导入今年我省油菜籽比去年增产二成一一 情境导入今年我省油菜籽比去年增产二成。去年我县黄豆收成比前年增加一成五。去年我县小麦收成比前年增产一成。农

    6、业收成,经常用农业收成,经常用“成数成数”来表示。来表示。二二 探究新知什么是“成数”?例如:例如:“一成一成”就是十分之(就是十分之(),改写成),改写成百分数是(百分数是()。)。一一10%成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。二二 探究新知“二成”就是十分之(),改写成百分数是();“三成五”是十分之(),改写成百分数是()。二20%三点五35%你还能举出生活中用到成数的例子吗?“几成几成”就是十分之几,就是十分之几,也就是百分之几十。也就是百分之几十。二二 探究新知1.1.今年出口汽车总量比今年出口汽车总量比去年增加三成。去年增加三成。2.2.今年北京出游人数今年北京出游人

    7、数比去年增加两成。比去年增加两成。二成 ()%10()五成五 ()%10()七成 ()%10()2205.555770对应练习二二 探究新知 某工厂去年用电某工厂去年用电 350 万千瓦时,今年比去年万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?节电二成五,今年用电多少万千瓦时?理解题意:理解题意:节电二成五指用电量节约了节电二成五指用电量节约了25%单位单位“1”是是“去年用电量去年用电量”2二二 探究新知解题思路:解题思路:去年:去年:单位单位“1”今年:今年:比去年少比去年少25%即(即(1-25%)今年用电量今年用电量 =去年用电量(去年用电量(1-25%)二二 探究新知 某工

    8、厂去年用电 350 万千瓦时,今年比去年 节电二成五,今年用电多少万千瓦时?350(1-25%)=262.5(万千瓦时)(万千瓦时)答:今年用电答:今年用电 262.5 万千瓦时。万千瓦时。2列式解答:列式解答:你还有其他的解题方法吗?你还有其他的解题方法吗?对应练习 某市 2012 年出境旅游人数为 15000 人次,比上一年增长两成。该市 2011 年出境旅游人数为多少人次?优翼对应练习 你能找出题中的等量关系式吗?你能找出题中的等量关系式吗?2011年出境旅游人数年出境旅游人数(1+20%)=2012年年出境旅游人数出境旅游人数15000(1+20%)=12500(人次)(人次)答:该市

    9、答:该市2011年出境旅游人数年出境旅游人数为为12500人次。人次。想一想想一想三三 课堂小结1.1.几成表示百分之几十,几成几就是百分之几十几。几成表示百分之几十,几成几就是百分之几十几。2.2.解决有关成数的问题时,要先把成数化成百分数。解决有关成数的问题时,要先把成数化成百分数。3.3.解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。四四 巩固练习1.某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?2.8(1+30%)=3.64(万吨)答:去年秋粮产量是3.64万吨。前年粮食产量(1+30%)=去年粮食产量四四 巩固练习

    10、2.某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆,比上月增长三成。一月份出口汽车多少万辆?1.3(1+30%)=1(万辆)答:一月份出口汽车1万辆。一月份出口汽车数量(1+30%)=二月份出口汽车数量第3课时 税率优翼一一 情境导入一一 情境导入税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。二二 探究新知 纳税纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的是根据国家税法的有关规定,按照一定的比比率率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。消费税、增值税、个人所得税等几类。你知道哪些税收项目?你知道哪些税收项目?缴纳的税款叫做缴纳的税款

    11、叫做应纳税额应纳税额,应纳税额与各种收入(销,应纳税额与各种收入(销售额、营业额售额、营业额)中应纳税部分的比率叫做)中应纳税部分的比率叫做税率税率。二二 探究新知 一家饭店10月份的营业额中应纳税的部分是30万元。如果按应纳税部分的3%缴纳增值税,这家饭店10月份应缴纳增值税多少万元?3应纳税额=收入中应纳税部分税率 303%0.9(万元)答:10月份应缴纳增值税0.9万元。三三巩 固 练 习1.李老师为某杂志审稿,得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税,她应缴纳个人所得税多少元?3003%=9(元)答:她应缴纳个人所得税9元。2.妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品,其中

    12、消费税大约占售价的25%。妈妈为此支付消费税大约多少元?10025%=25(元)答:妈妈为此支付消费税大约25元。三三巩 固 练 习四四拓 展 练 习拓 展 练 习1.根据我国税法规定,个人工资扣除社保、各项专项及附加等后超过 5000 元的部分要缴纳个人所得税。级数级数 超过部分超过部分税率税率/1未超过未超过3000元的部分元的部分32超过超过3000-12000元的部分元的部分103超过超过12000-25000元的部分元的部分20.李阿姨的月工资扣除社保、各项专项及附加等后是6000元,李阿姨每月应缴纳个人所得税多少元?(60005000)3%30(元)答:她应缴个人所得税30元。四四

    13、拓 展 练 习拓 展 练 习四四 课堂小结1.应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率叫做税率。税率=应纳税额收入中应纳税部分 2.每个公民都有依法的义务 取之于民 用之于民 造福于民第4课时 利率优翼一一 情境导入你怎样打理你的压岁钱?存入存钱罐交给父母保管一一 情境导入你的父母又是怎样打理自己的钱呢?存入银行放入保险箱二二 探究新知 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设,也使得个人钱财更安全,还可以增加一些收入。二二 探究新知你知道银行存款有哪些方式吗?有活期、整存整取、零存整取等。二二 探究新知 存入银行的钱叫做本金;取款时银行多支付的钱叫做利息;单位时间(如1年

    14、、1月、1日等)内的利息与本金的比率叫做利率。利息利息=本金本金利率存期利率存期二二 探究新知 在下面这张存折中找出本金,利息,利率。二二 探究新知2015年年10月中国人民银行公布的存款利率月中国人民银行公布的存款利率活期活期整存整取整存整取存期存期三个月三个月六个月六个月一年一年 二年二年三年三年年利率(年利率(%)0.351.101.302.102.751.50二二 探究新知4除了本金,还有一些利息。取回的钱取回的钱=本金本金+利息利息本金利率存期 2015年11月,王奶奶把5000元钱存入银行。二二 探究新知4 2015年11月,王奶奶把5000元钱存入银行。方法一:根据利息公式“利息

    15、=本金利率存期”,先算出利息,再用本金加利息就是到期后取出来的钱。500050002.10%2.10%2=2102=210(元)(元)5000+210=52105000+210=5210(元)(元)二二 探究新知4方法二:把本金看作单位“1”。因为年利率为2.10%,存期为两年,所以所得利息占本金的2.10%2,由此可以知道取出的总钱数就占本金的(1+2.10%2)。5000(1+2.10%2)=5000(1+0.042)=50001.042 =5210(元)答:到期时王奶奶可以取回5210元。2015年11月,王奶奶把5000元钱存入银行。三三 对应练习20152015年年1111月,张爷爷

    16、把儿子寄来的月,张爷爷把儿子寄来的80008000元钱存入银行,元钱存入银行,存期为存期为3 3年,年利率为年,年利率为2.752.75。到期支取时,张爷爷可。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能取回多少钱?得到多少利息?到期时张爷爷一共能取回多少钱?80002.75%3=660(元)利息=本金利率存期答:张爷爷可得到660元的利息,一共能取回8660元。8000+660=8660(元)四四 课堂小结1.利息的计算公式:利息=本金利率存期。2.到期后取回的钱数=本金+利息。五五 巩固练习1.下面是张叔叔2015年11月1日到银行存款时填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多少钱?

    17、五五 巩固练习3000+3000 1.30%0.5=3019.5(元)答:到期时张叔叔可以取回3019.5元钱。取回的钱=本金+本金利率存期六六 拓展练习1.小王把1000元存入银行,两年后取出,本息共1042元,年利率是多少?本金+本金利率存期=取回的总钱数解:设年利率是x。1000+10002x=1042 x=0.0210=2.10%答:年利率是2.10%。六六 拓展练习2.妈妈每月工资2000元,如果妈妈把半年的工资全部存入银行,定期半年,如果年利率是1.30%,到期后她可以取回多少元?20006+200061.30%0.5=12078(元)答:到期后她可以取回12078元。本金+本金利

    18、率存期=取回的总钱数第5课时 解决问题优翼一一 复习导入1.爸爸想买一件原价400元的衬衫,八折之后这件衬衫多少钱?40080%=320(元)答:八折之后这件衬衫320元。原价80%=现价80%一一 复习导入2.妈妈这个月工资由原来的5000元涨了二成五,妈妈现在工资是多少?5000(1+25%)=6250(元)答:妈妈现在工资是6250元。25%二二 探究新知 某品牌的裙子搞促销活动。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?5每每二二 探究新知阅 读 与 理 解“每满每满100100元减元减5050元元”是什么意思?是什么意

    19、思?就是在总价中取整百元部分,就是在总价中取整百元部分,每个每个100100元减去元减去5050元。不满元。不满100100元的零头部分不优惠。元的零头部分不优惠。每每二二 探究新知在在A商场买应付多商场买应付多少钱?23050%=115(元)在在A A商场买,直接用商场买,直接用总总价乘价乘50%50%就能算出就能算出实际花费。实际花费。分析与解答二二 探究新知分析与解答在在B商场买应付多少钱?商场买应付多少钱?230-502=130(元)在在B B商场买,先看总价中有商场买,先看总价中有几个几个100100,230230里有里有2 2个个100100;然后从总价中减去然后从总价中减去2 2

    20、个个5050元。元。二二 探究新知分析与解答选择哪个商场更省钱?115130 选择A商场更省钱。在在A A商场买的实际花费:商场买的实际花费:23050%=115(元)在在B B商场买的实际花费:商场买的实际花费:230-502=130(元)二二 探究新知回顾与反思看起来每满看起来每满100100元减元减5050元不如元不如打五折实惠。打五折实惠。答:在A商场买应付115元,在B商场买应付130元:选择A商场更省钱。如果总价能凑如果总价能凑成整百多一点成整百多一点就相差不多了。就相差不多了。三三 对应练习1.某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A商场按“每满100元减40元”的方式销售,在B商场打六折

    21、销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?优翼三三 对应练习(1)A商场:120-40=80(元)B商场:12060%=72(元)答:在A商场应付80元,在B商场应付72元。(2)7280 答:选择B商场更省钱。四四 巩固练习1.百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋每满200元减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,哪个品牌的更便宜?四四 巩固练习甲品牌:260-100=160(元)乙品牌:26060%95%=148.2(元)148.2160 答:乙品牌更

    22、便宜。四四 巩固练习2.爸爸想在网上书店买书,A店打七折销售,B店满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。(1)在A、B两个书店买,各应付多少元?(2)在哪个书店买更省钱?A、B两店的价格相差多少钱?四四 巩固练习(1)A:8070%=56(元)B:80-19=61(元)答:在A店买应付56元,在B店买应付61元。(2)5661 61-56=5(元)答:在A店买更省钱,A、B两店的价格相差5元。综合与实践 生活与百分数优翼一一 复习导入利息利息=本金本金利率利率存期存期2.2.利息的多少由哪些因素决定?利息的多少由哪些因素决定?复习:复习:1.1.什么是利息?怎样计算利息?什么是利息?

    23、怎样计算利息?2 2、再对照一下课本、再对照一下课本1111面的利率表,它们面的利率表,它们 有何不同?有何不同?活动活动1 1:1 1、学生先在组内交流自己调查到的利率表,、学生先在组内交流自己调查到的利率表,并说说你是如何调查到的,再全班展示。并说说你是如何调查到的,再全班展示。二二 探究新知国家为什么要调整利率?社会主义国家调整利率,不仅是为了保持经济的稳定协调发展,还是为了调整好各种利益关系。在社会主义经济中,虽然不存在周期性经济危机的内在矛盾,国家也需要调控利率,以促进国民经济协调稳定发展。不仅如此,由于利息是利润的一部分,利率关乎各个方面的利益关系,所以为了合理安排这些利益关系,国

    24、家必须对利率进行调控。二二 探究新知活动2:梳理一下本题的条件和问题:20000元6年子女教育怎样存款收益最大?(利息最多)李阿姨准备给儿子存2万元,供他六年后上大学,银行给李阿姨提供了三种理财方式:普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债。本金:可存的年限:资金用途:问题:二二 探究新知二二 探究新知储蓄有哪些种类?储蓄有哪些种类?活期储蓄定期储蓄教育储蓄国债储蓄名称储蓄名称储蓄时间储蓄时间存期存期年利率年利率%活期活期三个三个月月半年半年一年一年二年二年三年三年五年五年活期储蓄活期储蓄 0.35 0.35 定期储蓄定期储蓄1.10 1.10 1.30 1.30 1.50 1.50 2.10 2

    25、.10 2.75 2.75 2.752.75教育储蓄教育储蓄2.25 2.25 3.33 3.33 3.60 3.60 国债国债4.00 4.00 4.42 4.42 活期储蓄方便、灵活,活期储蓄方便、灵活,但利率偏低,不予考虑。但利率偏低,不予考虑。国债是一种国家发国债是一种国家发行的债券,它分为行的债券,它分为三年期和五年期。三年期和五年期。定期储蓄利率比活期储定期储蓄利率比活期储蓄高,可以考虑。蓄高,可以考虑。根据题意,李阿姨有几种选择?分别是什么?20152015年后,教育储蓄存款新规,年后,教育储蓄存款新规,存期分为一年、三年和六年。一存期分为一年、三年和六年。一年期和三年期教育储蓄

    26、按同期整年期和三年期教育储蓄按同期整存整取储蓄存款利率计息;六年存整取储蓄存款利率计息;六年期按五年期整存整取定期储蓄存期按五年期整存整取定期储蓄存款利率计息。款利率计息。二二探 究 新 知探 究 新 知序号序号定期储蓄存款方案定期储蓄存款方案 到期金额到期金额1 1一年期存一年期存6 6次次2 2两年期存两年期存3 3次次 3 3三年期存三年期存2 2次次4 4五年、一年期存五年、一年期存2 2次次5 5一二三年期存一二三年期存3 3次次6 6一三二年期存一三二年期存3 3次次7 7二一三年期存二一三年期存3 3次次8 8二三一年期存二三一年期存3 3次次21868.8722627.3223

    27、436.1323091.2522897.6922897.6922897.6922897.69序号序号其它存款方案其它存款方案 到期金额到期金额1 1三年期教育储蓄存三年期教育储蓄存2 2次次2 2六年期教育储蓄存六年期教育储蓄存1 1次次3 3五年期国债五年期国债1 1次次+一年期一年期教育储蓄教育储蓄1 1次次4 4三年期国债三年期国债1 1次次+三年期三年期教育储蓄教育储蓄1 1次次5 5三年期国债存三年期国债存2 2次次24195.62432024969.4524637.7625088二二 探究新知确定储蓄原则:能定期不活期,能长期不短期,能国债不储蓄。三三 对应练习 妈妈有1万元钱,有两种理财方式:一种是买3年期国债,年利率4%;另一种是买银行1年期理财产品,年收益3.8%。3年后,两种理财方式收益相差多少?国债:100004%3=1200(元)银行:10000(1+3.8%)3-100001183.87(元)1200-1183.87=16.13(元)答:两种理财方式收益相差16.13元。三 回顾反思本节课你学到了什么?

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