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类型最新部编人教版七年级历史上册 第6课 动荡的春秋时期课件.ppt

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    1、第第6 6课动荡的春秋时期课动荡的春秋时期牛耕牛耕春秋时春秋时期的经期的经济发展济发展农业农业春秋后期春秋后期,铁制农具和铁制农具和 出出现现,促进了农业的发展促进了农业的发展手工业手工业规模不断扩大规模不断扩大,、冶铁业、纺织业、煮盐、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展业以及漆器制作等都有所发展商业商业商业活动逐渐活跃商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场很多城市出现了商品交换市场,货币被更多地使用货币被更多地使用青铜业青铜业金属金属共主共主王室衰微王室衰微表现表现周王虽然在名义上仍是天下周王虽然在名义上仍是天下“”,但已但已无力控制诸侯无力控制诸侯;诸侯国势力崛起诸侯国势

    2、力崛起,不再听从王命不再听从王命,各自为政各自为政,也不再定期向天子纳贡也不再定期向天子纳贡影响影响周王室地位下降周王室地位下降,大的诸侯势力崛起大的诸侯势力崛起,竞相称霸竞相称霸使分封制逐步瓦解使分封制逐步瓦解政治、经济政治、经济诸侯诸侯争霸争霸原因原因由于由于 发展不平衡发展不平衡,各诸侯国为了自身的各诸侯国为了自身的利益利益,相互之间展开激烈的争斗相互之间展开激烈的争斗表现表现一些强大的诸侯为取得优势一些强大的诸侯为取得优势,以以“”的的名义进行征战名义进行征战,争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸楚庄王、秦穆公等先后称霸,号令诸侯。到

    3、春秋末号令诸侯。到春秋末期期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸长江下游的吴国和越国也先后北上争霸影响影响在春秋争霸过程中在春秋争霸过程中,一方面诸侯国数量在减少一方面诸侯国数量在减少,加速了加速了统一的步伐统一的步伐;另一方面促进了民族交融另一方面促进了民族交融尊王攘夷尊王攘夷1.1.下面中国历史朝代下面中国历史朝代(时期时期)更替时间轴更替时间轴(部分部分)中处应是中处应是()A.A.夏朝夏朝 B.B.春秋时期春秋时期C.C.商朝商朝 D.D.尧舜禹时期尧舜禹时期B B2.2.下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列对其出

    4、现的先后顺序排列正确的是正确的是()A.A.B.B.C.C.D.D.3.3.春秋时期春秋时期,我国社会经济有了很大的发展我国社会经济有了很大的发展,其中主要表现不包括其中主要表现不包括()A.A.青铜业、冶铁业等有所发展青铜业、冶铁业等有所发展B.B.手工业的规模不断扩大手工业的规模不断扩大C.C.城市出现商品交换市场城市出现商品交换市场D.D.纸币被更多地使用纸币被更多地使用C CD D4.“4.“礼乐征伐自诸侯出礼乐征伐自诸侯出”,这是古人对下列哪一时期政治局面的描述这是古人对下列哪一时期政治局面的描述()A.A.夏朝夏朝B.B.商朝商朝C.C.西周西周D.D.春秋春秋5.(5.(2019

    5、2019德惠校级月考德惠校级月考)假如现在要拍摄一部反映假如现在要拍摄一部反映“春秋诸侯争霸春秋诸侯争霸”的历史剧的历史剧,下列哪一个历史人物不应该出现在该剧中下列哪一个历史人物不应该出现在该剧中()A.A.齐桓公齐桓公B.B.晋文公晋文公C.C.楚庄王楚庄王D.D.周武王周武王6.(6.(20192019菏泽期中菏泽期中)“)“春秋之初春秋之初,楚国是中原诸侯国里的南方蛮夷楚国是中原诸侯国里的南方蛮夷到楚庄王到楚庄王时期时期,楚国文化已经潜移默化地成为华夏文化的一部分楚国文化已经潜移默化地成为华夏文化的一部分楚人已经完全接受楚人已经完全接受了中原文化了中原文化,与中原人无异。与中原人无异。”

    6、以上说明春秋时期的争霸战争以上说明春秋时期的争霸战争()A.A.严重破坏了人民的生产生活严重破坏了人民的生产生活B.B.有利于各民族的文化交融有利于各民族的文化交融C.C.楚国经过努力终于称霸中原楚国经过努力终于称霸中原D.D.加快了国家走向统一的步伐加快了国家走向统一的步伐D DD DB B7.7.阅读下列材料阅读下列材料,回答问题回答问题:材料一材料一(周周)王夺郑伯王夺郑伯(郑庄公郑庄公)政政,郑伯不朝。秋郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑王以诸侯伐郑,郑伯御郑伯御之。之。王卒大败王卒大败,祝聃祝聃(郑庄公的臣下郑庄公的臣下)射射(周周)王中肩。王中肩。左传左传 桓公五年桓公五年(1)(1)材料

    7、一说的是哪一时期的情况材料一说的是哪一时期的情况?答案答案:(1)1)春秋时期。春秋时期。材料二材料二“管仲相桓公管仲相桓公,霸诸侯霸诸侯,一匡天下。一匡天下。”论语论语 宪问篇第十四宪问篇第十四(2)(2)根据材料二结合所学知识根据材料二结合所学知识,说说说说“管仲相桓公管仲相桓公”产生了怎样的影响产生了怎样的影响?答案答案:(2)2)齐桓公任用管仲为相齐桓公任用管仲为相,采纳他的建议进行改革采纳他的建议进行改革,使齐国实力大增使齐国实力大增,成成为春秋时期的第一个霸主。为春秋时期的第一个霸主。材料三材料三春秋时期春秋时期,山东诸小国为齐所并山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并河北、

    8、山西诸小国为晋所并,江淮、江淮、汉水诸小国为楚所并汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家使春秋初年百十个国家,缩减成缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以中原霸主也以“攘夷攘夷”相相号召号召,与之进行斗争与之进行斗争华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。杂居共处。(3)(3)根据材料三并结合所学知识根据材料三并结合所学知识,说说春秋时期的争霸战争有什么重要影响说说春秋时期的争霸战争有什么重要影响?答案答案:(3)(3)为统一奠定了基础为统一奠定了基础;

    9、促进了民族交融促进了民族交融;争霸战争给人民带来了灾难。争霸战争给人民带来了灾难。8.8.生产工具是人类社会发展水平的重要标志生产工具是人类社会发展水平的重要标志,下列生产工具中下列生产工具中,代表人类社会发代表人类社会发展水平最高的是展水平最高的是()9.9.在春秋时期在春秋时期,你不可能看到的社会现象是你不可能看到的社会现象是()A.A.在田间使用牛来耕地在田间使用牛来耕地B.B.已经可以使用文字记录社会现象已经可以使用文字记录社会现象C.C.诸侯祭祀的时候使用九个鼎诸侯祭祀的时候使用九个鼎D.D.商业活动还全部是物物交换商业活动还全部是物物交换C CD D10.10.据记载据记载,春秋时

    10、期鲁国向周天子朝贡春秋时期鲁国向周天子朝贡7 7次次,其中鲁国国君亲自去的只有其中鲁国国君亲自去的只有3 3次。次。同时鲁国却朝齐同时鲁国却朝齐1111次次,朝晋朝晋2020次。这说明次。这说明()A.A.鲁国定期向周天子纳贡鲁国定期向周天子纳贡B.B.鲁国国君很傲慢鲁国国君很傲慢C.C.诸侯之间来往十分密切诸侯之间来往十分密切D.D.周王室衰微周王室衰微,诸侯势力崛起诸侯势力崛起D D11.(11.(20192019张家界期中张家界期中)史记史记记载记载:“:“平王立平王立,东迁于洛邑东迁于洛邑,辟辟(避避)戎寇。平戎寇。平王之时王之时,周室衰微周室衰微,诸侯强并弱诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋

    11、始大齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。政由方伯。”该材料说该材料说明东周时期明东周时期()周天子权威下降周天子权威下降,无力控制诸侯诸侯国势力崛起无力控制诸侯诸侯国势力崛起,不再听从王命不再听从王命,各自为各自为政政,也不再定期向天子纳贡诸侯竞相称霸也不再定期向天子纳贡诸侯竞相称霸,操控政局操控政局,实际上取代了周天子实际上取代了周天子地位齐、楚、秦、晋的国政由一个叫方伯的人掌控地位齐、楚、秦、晋的国政由一个叫方伯的人掌控A.A.B.B.C.C.D.D.A A12.12.春秋时代春秋时代,社会风雷激荡社会风雷激荡,烽烟四起烽烟四起,战火连天。春秋霸主串联起了整个春战火连天。春秋霸主串联起了整个春秋

    12、时代秋时代,他们见证了这数百年的兴衰荣辱。下列诸侯中他们见证了这数百年的兴衰荣辱。下列诸侯中,成为春秋时期第一个成为春秋时期第一个霸主的是霸主的是()A.A.宋襄公宋襄公B.B.晋文公晋文公C.C.齐桓公齐桓公D.D.楚庄王楚庄王13.13.春秋末期春秋末期,先后北上争霸的长江下游的诸侯国有先后北上争霸的长江下游的诸侯国有()A.A.齐国和晋国齐国和晋国B.B.鲁国和燕国鲁国和燕国C.C.吴国和越国吴国和越国D.D.秦国和楚国秦国和楚国C CC C14.14.春秋时期春秋时期,各诸侯国不断进行争霸战争各诸侯国不断进行争霸战争,其性质是其性质是()A.A.促进民族融合的战争促进民族融合的战争B.

    13、B.推进祖国统一的战争推进祖国统一的战争C.C.推翻周王朝的战争推翻周王朝的战争D.D.奴隶主的争霸战争奴隶主的争霸战争15.15.春秋时期的大舞台上春秋时期的大舞台上,征战杀伐此起彼伏征战杀伐此起彼伏,争当霸主各不相让争当霸主各不相让,下列三位诸下列三位诸侯成为霸主的先后顺序是侯成为霸主的先后顺序是()A.A.晋文公楚庄王齐桓公晋文公楚庄王齐桓公B.B.楚庄王齐桓公晋文公楚庄王齐桓公晋文公C.C.齐桓公晋文公楚庄王齐桓公晋文公楚庄王D.D.晋文公齐桓公楚庄王晋文公齐桓公楚庄王D DC C16.16.赏析历史剧作、创设历史情境是我们学习历史的途径之一赏析历史剧作、创设历史情境是我们学习历史的途

    14、径之一,今天我们就一起今天我们就一起走进动荡的走进动荡的“春秋争霸春秋争霸”。【观赏历史剧作观赏历史剧作】(1)(1)在上述历史剧作中在上述历史剧作中,我们可以看到当时的社会状态是怎样的我们可以看到当时的社会状态是怎样的?答案答案:(1):(1)周王室地位下降周王室地位下降,诸侯国势力崛起诸侯国势力崛起,竞相称霸竞相称霸,社会处于动荡状态。社会处于动荡状态。【创设历史情境创设历史情境】如果你是导游如果你是导游,请带我们跨越时空请带我们跨越时空,去感悟春秋时期的时代特征。去感悟春秋时期的时代特征。(2)(2)导致诸侯争霸的原因是什么导致诸侯争霸的原因是什么?答案答案:(2):(2)春秋时期春秋时

    15、期,王室衰微王室衰微,诸侯势力强大诸侯势力强大;诸侯为了争夺土地和人口诸侯为了争夺土地和人口,操控操控政治局面政治局面,取代周天子的地位取代周天子的地位,进行争霸战争。进行争霸战争。【感悟历史真谛感悟历史真谛】(3)(3)想一想想一想:有人说有人说,春秋时期战争连绵不断春秋时期战争连绵不断,给人民带来了巨大的灾难给人民带来了巨大的灾难;也有人也有人说说,春秋时期的战争春秋时期的战争,加快了统一的步伐加快了统一的步伐,推动了历史的进步。你如何看待春秋推动了历史的进步。你如何看待春秋时期的战争时期的战争?答案答案:(3):(3)春秋时期春秋时期,残酷的战争给人民带来了巨大的灾难残酷的战争给人民带来

    16、了巨大的灾难,因此可以说是非正因此可以说是非正义的义的,但同时在客观上又有利于经济的发展但同时在客观上又有利于经济的发展,出现了大规模的民族交融出现了大规模的民族交融,使国使国家走向统一家走向统一,从这一点来说又是历史的进步。从这一点来说又是历史的进步。17.(17.(20182018宿迁改编宿迁改编)在我国古代在我国古代,人们会以人们会以“牛牛”“”“耕耕”作为名作为名,如孔子的弟子如孔子的弟子司马耕司马耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于()A.A.春秋时期春秋时期B.B.秦汉时期秦汉时期C.C.隋唐时期隋唐时期D.D.明清时期明清时期18.(18.(20192019唐山期中唐山期中)“)“礼乐征伐自天子出礼乐征伐自天子出”到到“礼乐征伐自诸侯出礼乐征伐自诸侯出”,反映了春反映了春秋时期最显著的政治特点是秋时期最显著的政治特点是()A.A.分封诸侯众多分封诸侯众多,离心离德离心离德B.B.周王室中兴周王室中兴,王权加强王权加强C.C.霸主尊王攘夷霸主尊王攘夷,扶助弱小扶助弱小D.D.周王室衰微周王室衰微,诸侯争霸诸侯争霸A AD D再见再见

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