最新北师大版四年级数学上册课件(完美版)二、线与角 第5课时 角的度量(一).ppt
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1、北师大版四年级上册123这个舒服。这个舒服。我喜欢这个。我喜欢这个。这个一定这个一定很刺激!很刺激!探索新知探索新知如何度量这三个角的大小呢?说一说。如何度量这三个角的大小呢?说一说。123我用尺子我用尺子试一试。试一试。有专门量角有专门量角的工具吗?的工具吗?淘气是这么量淘气是这么量2的,你也试一试。的,你也试一试。我做了一个和我做了一个和1一样大小的一样大小的角,用这个角去角,用这个角去量。量。12比比1的两的两倍还要大。倍还要大。淘气是这么量淘气是这么量2的,你也试一试。的,你也试一试。如果折的角再小一如果折的角再小一点,会更准确。点,会更准确。用尺子和同一个角测量都无法测量这用尺子和同
2、一个角测量都无法测量这三个角的大小,要准确描述角的大小,必三个角的大小,要准确描述角的大小,必须有一个标准的度量角的单位须有一个标准的度量角的单位 。想一想,认一认。想一想,认一认。将圆平均分成将圆平均分成360份,其中的份,其中的1份所份所对的角的大小叫作对的角的大小叫作1度(记作度(记作1),通),通常用常用1作为度量角的单位。作为度量角的单位。1周角周角=360,1平角平角=180,1直角直角=90。利用这个图估一估,三个滑利用这个图估一估,三个滑梯的角度大约是多少度?梯的角度大约是多少度?1231大约是大约是152大约是大约是323大约是大约是57随堂练习随堂练习 1.数一数,说一说,比较下面数一数,说一说,比较下面1,2,3的大小。的大小。1 2 3 2.估一估,下面的角有多少度?估一估,下面的角有多少度?3080 3.(1)你能在图)你能在图上分别标出上分别标出30,60,90,120,180,270的角吗?的角吗?306090120180270 3.(2)你能在图)你能在图上找到两个上找到两个50的角吗?的角吗?标一标。标一标。5050 4.把一张圆形的纸对折三次。想一想,把一张圆形的纸对折三次。想一想,填一填。填一填。360(周角)(周角)()()()()()()180平角平角90直角直角45锐角锐角
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