(精选课件)绘制分镜头画面的步骤课件.ppt
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1、第七章 绘制分镜头画面的步骤7.1 绘制步骤绘制步骤7.2 连续起草构图连续起草构图7.3 反复推敲画面与叙事关系反复推敲画面与叙事关系7.4 画面精画画面精画7.5 填写内容和对白填写内容和对白7.6 计算镜头时间计算镜头时间1 学习目标:学习目标:通过本章的学习,使学生能依据剧情内容在剧本的主题思想、题材样式上,明确动画影片的类型风格,并确立绘制分镜头画面的思路与方法。在对整部动画影片有整体规划的前提下,熟练掌握从构思、起草连续构图、推敲画面与叙事关系、精画画面到计算镜头时间等的基本规律与技法。学习重点:学习重点:要求学生掌握绘制分镜头台本的步骤,对反复推敲画面与叙事关系的具体方法重点掌握
2、。第七章 绘制分镜头画面的步骤2 分镜人员在着手绘制分镜头画面台本时,首先要考虑怎样运用分镜头讲故事,而故事讲得生动与否,那就要看导演如何去讲了。运用分镜头讲故事是一个复杂的综合问题,要把一个故事运用分镜头讲得清楚且精彩,有几个步骤和要点需要注意:一、构思一、构思 导演拿到剧本后,如何把文字剧本变成生动的画面形象呢?这就需要导演认真地进行构思,必须要确立一个特定的、适合剧情表现的方案。分镜头的过程实际上是整理剧本的过程,也是一个再创作的过程。所以导演要把握影片的整体的风格,并能依据剧本的主题思想、题材样式和剧情内容,明确动画影片的风格类型,然后确定叙述故事的方式。这些都准备就绪后,就可以确立绘
3、制分镜头画面的思路与方法了。对整部戏的总体节奏处理要做到心中有数,整个故事的高潮在哪里,怎么一波一波地向高潮推进,哪些情节是舒缓的,哪些情节是紧张的,都要明确。导演如何掌握剧情的整体性也是非常重要的,在把握重点的同时,协调处理好每一个局部与整体的关系。对故事的高潮处理,导演也要特别重视,把戏做足,分镜头的设计要详实、充分,对于一些不重要的过场戏就要精简处理,妨碍戏发展的多余部分就要舍弃,这样故事才更具有节奏感和感染力,还要把握好每场戏的环境气氛、人物情绪、情节的起伏等。7.1 7.1 绘制步骤绘制步骤3 上海美影厂的著名导演王树忱曾说过:“在落笔绘制动画分镜头台本之前,导演先要把这一段戏反复思
4、考,要把文字内容理解成为画面形象并在脑中浮现,然后要在脑中过电影。”所谓“过电影”就是把你对文字剧本的理解转化为画面形象,在脑海中像看电影一样,每个镜头,包括镜头的推拉摇移处理,好比一部已经完成的电影在脑海中浮现,反复几次感觉还可以,也比较连贯。这时,你就可以用较快的速度,用类似火柴盒大小的构图,简单地勾画形象,把镜头处理及任务位置进行合理的布局。当你感觉这些镜头能较好地讲述故事,影视语言也比较通顺流畅时,就可以以这些小构图为依据,用较快速度在正式台本稿上勾画出大体来。这种方式主要是让导演把握画面的总体感,处理剧情所形成的总体构思,而不会落入局部细节忘而了整体,要逐步培养导演对整体把握的能力。
5、7.2 7.2 连续起草构图连续起草构图4 初稿出来后,导演就要进一步推敲画面与叙事 关系。首先,导演要把握好客观镜头与主观镜头的关系。主观镜头是表示片中角色观点的镜头,从剧中人物的视点出发来叙述的镜头。主观镜头把摄影机的镜头当作剧中人的眼睛,直接“目击”生活其他人、事、物的情景。当角色扫视一场面,或在一场面中走动时,摄影机代表角色的双眼,显示角色所看到的景象。它因代表了剧中人物对人或物的主观印象,带有明显的主观色彩,可使观众产生身临其境、感同身受的效果,进而使观众和人物进行情绪交流,获得共同的感受。从导演(也是观众)的视角出发来叙述的镜头叫客观镜头。镜头视点不带有明显的导演主观色彩,也不采用
6、剧中角色的视点,而是采用普通人观看事物的视点,它将事物尽量客观地展现给观众。在一般动画影片中,大部分镜头都是客观镜头。一般来讲,客观镜头是用来感情的抒发和对某种意图的表达,以及对景物介绍。而主观镜头是画面中角色的视线所看到的景和物。例如,有几个人在爬山中相遇,那么导演就先用客观镜头表现山和景色。山中一条小路,有两个人从小路这边向上爬去,而另一人从山上下来,结果相遇。这样,运用客观镜头把这些环境和任务活动交代清楚,也让观众看山的环境和小路上的几个人,另外了解他们是在什么位置。然后,按照情节的发展,这几个人说话情景可以采用主观镜头与客观镜头相互交替的方式,采用各个景别、各个角度,正打反打等各种镜头
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