(精选课件)人教版九年级化学上册第一单元课题3+走进化学实验室+课件.ppt
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1、酒泉第六中学酒泉第六中学 胡光平胡光平1第一课时 第二课时认 识 常 用 化 学 仪 器学习目标:学习目标:1.了解实验室的基本结构,知道进入实验室后的注意事项。2.知道实验室内 药品的摆放方法。认识常用的化学实验仪器。3.认识常用的化学实验仪器。初步了解主要仪器的用途与使用时的注意事项。2 复习回顾 1.蜡烛燃烧时,火焰分为 层,其中 焰的温度 ,因此,通常要用 焰加热。另外蜡烛燃烧后的生成物有 和 。三三外外最高最高外外水水二氧化碳二氧化碳 2.实验室收集气体的方法有:法,适用于 或 于水且 的气体收集;法,适用于 并 的气体收集;法,适用于 ,并 的气体收集。排水排水难溶难溶不易溶不易溶
2、向上排空气向上排空气密度大于空气密度大于空气向下排空气向下排空气密度小于空气密度小于空气不能与空气中的物质反应不能与空气中的物质反应不能与水反应不能与水反应中的物质反应中的物质反应不能与空气不能与空气 3一、认识化学实验室一、认识化学实验室4二、药品的摆放二、药品的摆放1.药品要入柜分类摆放。药品要入柜分类摆放。2.易燃、有挥发性、有腐蚀性的药品要单独存放。易燃、有挥发性、有腐蚀性的药品要单独存放。5三、认识常见的仪器三、认识常见的仪器1、能直接加热的仪器、能直接加热的仪器试管、蒸发皿、燃烧匙试管、蒸发皿、燃烧匙(1)试管试管用途用途常温或加热时做少量试剂的反应容器常温或加热时做少量试剂的反应
3、容器注意事项注意事项:(:(1)加热时要先)加热时要先 后后 加加热热防止受热不均而防止受热不均而 试管。试管。预热预热 固定固定 炸裂炸裂(2)加热时试管夹要夹在距管口)加热时试管夹要夹在距管口 处处防止防止 试管夹。试管夹。1/3 烧坏烧坏(3)给试管中的固体加热时试管口要)给试管中的固体加热时试管口要 防止防止 而而 试管。试管。炸裂炸裂 水倒流水倒流 稍向下倾斜稍向下倾斜(4)给试管中的液体加热时试管要)给试管中的液体加热时试管要 并与桌面成并与桌面成 角,角,试管口还不能试管口还不能 防止防止 伤人。伤人。(5)加热后的试管不能直接用)加热后的试管不能直接用 防止防止 而而 试管。试
4、管。冷水冲洗冷水冲洗 骤冷骤冷 炸裂炸裂 倾斜倾斜 45 对着自己或别人对着自己或别人 飞溅出的液滴飞溅出的液滴6用途用途用于溶液的蒸发与浓缩用于溶液的蒸发与浓缩注意事项注意事项:(:(1)加热后要用)加热后要用 移走,切移走,切不可用不可用 防止烫伤手。防止烫伤手。(2)加热后蒸发皿要放在)加热后蒸发皿要放在 上上防止防止烫坏实验台。烫坏实验台。(3)加热时后要边)加热时后要边 边边 ,防止防止 。坩埚钳坩埚钳 手抓手抓 石棉网石棉网 加热加热 搅拌搅拌 液滴飞溅液滴飞溅(3)燃烧匙)燃烧匙用途用途用于固体可燃物的燃烧用于固体可燃物的燃烧注意事项:注意可燃物的用量注意事项:注意可燃物的用量(
5、2)蒸发皿)蒸发皿(带三脚架)(带三脚架)7 2、能间接加热(下面垫石棉网)的仪器、能间接加热(下面垫石棉网)的仪器烧杯、烧杯、锥形瓶、烧瓶锥形瓶、烧瓶(1)烧杯)烧杯(2)锥形瓶)锥形瓶用途用途:(:(1)可在)可在 或或 时使用。时使用。(2)做)做 试剂的反应容器。试剂的反应容器。(3)可)可 溶液,溶解物质。溶液,溶解物质。注意事项:注意事项:加热时下面必须垫上加热时下面必须垫上 防止防止 而炸裂烧杯。而炸裂烧杯。用途用途:(:(1)可在)可在 或或 时使用。时使用。(2)做)做 试剂的反应容器。试剂的反应容器。注意事项:注意事项:加热时下面必须垫上加热时下面必须垫上 ,防止防止 而炸
6、裂锥形瓶、烧瓶。而炸裂锥形瓶、烧瓶。(3)烧瓶)烧瓶常温常温常温常温加热加热加热加热较多量较多量配制配制石棉网石棉网受热不均匀受热不均匀较多量较多量石棉网石棉网受热不均匀受热不均匀8 3、不能加热的仪器、不能加热的仪器量筒、集气瓶、胶头滴管、量筒、集气瓶、胶头滴管、试剂瓶、洗气瓶等试剂瓶、洗气瓶等(1)量筒)量筒(2)集气瓶集气瓶用途:用途:量取一定量的液体。量取一定量的液体。操作要领:操作要领:视线与量筒内凹液面的视线与量筒内凹液面的 保持水平保持水平最低处最低处注意事项:注意事项:(1)可量取得有效值为可量取得有效值为 克。克。(2)不能不能 ,不能作,不能作 。(3)选用量筒选用量筒,要
7、遵循要遵循 原则。原则。(4)俯视时读数俯视时读数 ,液体,液体 ;仰仰视时读数视时读数 ,液体,液体 。用途:用途:收集或储存收集或储存 。操作要领:操作要领:瓶口的磨砂面与玻璃片的磨砂面相对放置。瓶口的磨砂面与玻璃片的磨砂面相对放置。标签标签(3)试剂瓶试剂瓶用途:用途:固体药品盛放在固体药品盛放在 瓶中。瓶中。液体药品盛放在液体药品盛放在 瓶中。瓶中。0.1加热加热反应容器反应容器就近就大就近就大少少大大小小多多少量气体少量气体广口广口细口细口9(4)胶头滴管胶头滴管用途:用途:吸取或滴加吸取或滴加 。操作要领:操作要领:“垂直悬空四不要垂直悬空四不要”。垂直:垂直:胶头滴管与胶头滴管与
8、 垂直。垂直。悬空:悬空:胶头滴管悬空,胶头滴管悬空,。不要不要把胶头滴管把胶头滴管 。不要。不要 。不要不要把胶头滴管把胶头滴管 。不要。不要 。少量液体少量液体容器口平面容器口平面不能接触容器壁不能接触容器壁伸入容器内伸入容器内平放或倒置平放或倒置放在实验桌上放在实验桌上混用混用(5)洗气瓶洗气瓶少量气体少量气体用途用途(1)收集或储存收集或储存 。用途(用途(2)验证验证 ;除去;除去 。气体的性质气体的性质气体中的杂质气体中的杂质注意事项:注意事项:排水法收集气体时,排水法收集气体时,进进 。向上向上排空气法收集气体时,排空气法收集气体时,进进 。向下向下排空气法收集气体时,排空气法收
9、集气体时,进进 。验证气体性质和除去杂质验证气体性质和除去杂质时,时,进进 。短短长长长长短短短短长长长长短短10 4、认识其他仪器常用的气体发生装置、认识其他仪器常用的气体发生装置坩埚钳坩埚钳长颈漏斗长颈漏斗漏斗漏斗球型干燥管球型干燥管U型干燥管型干燥管药匙药匙石棉网石棉网固体加热型制气装固体加热型制气装置,用排水法收集置,用排水法收集固液常温型制气装固液常温型制气装置,用排水法收集置,用排水法收集滴瓶滴瓶试管夹试管夹铁架台铁架台11第三课时 第四课时化 学 实 验 的 基 本 操 作学习目标:学习目标:1.掌握药品取用的基本原则。2.掌握固体、液体药品取用的基本方法。3.会使用酒精灯、量筒
10、、托盘天平。4.知道仪器连接、仪器清洗的基本方法。1213三、固体药品的取用方法:三、固体药品的取用方法:1、取用工具:药匙、镊子。、取用工具:药匙、镊子。2、取用方法:、取用方法:把密度较大的金属颗粒或块状固体放入玻璃容器时,把密度较大的金属颗粒或块状固体放入玻璃容器时,应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再应先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底部,以免打破容器底。部,以免打破容器底。往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口或管往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管
11、口或管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。来。注意:使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。注意:使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。小结:一横二放三慢滑。小结:一横二放三慢滑。小结:一斜二送三直立。小结:一斜二送三直立。14往试管里送入固体粉末15四、液体药品的取用:四、液体药品的取用:液体的倾倒液体的倾倒1、储存:细口瓶。、储存:细口瓶。2、取用要点:、取用要点:打开瓶塞,瓶塞倒打开瓶塞,瓶塞倒放桌上;左手拿容器,放桌上;左手拿
12、容器,右手拿试剂瓶,标签向右手拿试剂瓶,标签向着手心;试剂瓶口紧靠着手心;试剂瓶口紧靠容器口直接倒入;取完容器口直接倒入;取完后立即盖上瓶塞,放回后立即盖上瓶塞,放回原处;且标签向外。原处;且标签向外。16 取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积。取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积。先直接倾倒接近刻度时停止,改用胶头滴管,先直接倾倒接近刻度时停止,改用胶头滴管,逐滴滴入到刻度。读数时,量筒必须放平,视逐滴滴入到刻度。读数时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积数。再读出液体的体积数。3、取用量:、取用量:(1)
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