明清帝国的专制统治课件.ppt

1、明清帝国的专制统治一、明清帝国的更替13681368年建立明王朝年建立明王朝明太祖，年号：洪武明太祖，年号：洪武一、明清帝国的更替明末农民起义领袖明末农民起义领袖1644年占领北京，年占领北京，推翻明朝。推翻明朝。一、明清帝国的更替统一女真，统一女真，建立后金政权建立后金政权16361636年，建立清朝年，建立清朝16441644年，入主中原年，入主中原二、皇权高度膨胀 明清两朝为加强皇权采取了哪些明清两朝为加强皇权采取了哪些措施措施？明明 朝朝清清 朝朝杀戮功臣废除宰相制度设立厂卫制度设立廷杖制度设立军机处 是皇权高度膨胀的产物。三、思想文化专制 课课 文文 科举制到了明清在很大科举制到了明

2、清在很大程度上演变为朝廷钳制人程度上演变为朝廷钳制人们思想的工具。规定只能们思想的工具。规定只能在在“四书五经四书五经”的范围内的范围内命题，文章成为命题，文章成为“八股八股文文”。为了在科举考试中。为了在科举考试中获得好成绩，学生从小就获得好成绩，学生从小就死背经书，练习八股，完死背经书，练习八股，完全脱离现实生活，无法培全脱离现实生活，无法培养实际能力。养实际能力。设设 问：问：“秦焚书秦焚书”是指什么？是指什么？“明太祖制义取士明太祖制义取士”是指什么？是指什么？两者的目的相不相同？两者的目的相不相同？三、思想文化专制 课课 文文 明清统治者还对违明清统治者还对违背统治思想与触犯皇背统治

3、思想与触犯皇帝威严的言行残酷打帝威严的言行残酷打击，制造击，制造“文字狱文字狱”，达到吹毛求疵的地步。达到吹毛求疵的地步。设设 问：问：大兴文字狱的目的大兴文字狱的目的是什么？是什么？这样的文化专制造这样的文化专制造成什么后果？成什么后果？以史为鉴 在倡导创建和谐社会的今天，你认为在倡导创建和谐社会的今天，你认为政政府应创建府应创建什么样的社会环境更有利于国家什么样的社会环境更有利于国家的发展、社会的进步呢？的发展、社会的进步呢？1.1.据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁最快天下谁最快活？活？”有人回答有人回答“金榜题名者快活。金榜题名者快活。

4、”有人说有人说“功成名就者功成名就者快活。快活。”朱元璋听了都不以为然，当听到一位名叫万钢的大朱元璋听了都不以为然，当听到一位名叫万钢的大臣回答臣回答“畏法度者快活畏法度者快活”时，却极为赞赏的点点头，随后对时，却极为赞赏的点点头，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是A.A.其他大臣的回答自相矛盾其他大臣的回答自相矛盾B.B.万钢的回答强调了对专制统治的服从万钢的回答强调了对专制统治的服从C.C.万钢的回答揭示了快乐的源泉万钢的回答揭示了快乐的源泉D.D.其他大臣的回答违背了主题其他大臣的回答违背了主题B2.春秋末年大夫范蠡曾指责越王勾

5、践说：春秋末年大夫范蠡曾指责越王勾践说：“狡兔死，走狗烹；狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国灭，谋臣亡。飞鸟尽，良弓藏；敌国灭，谋臣亡。”明朝哪一事件也是这明朝哪一事件也是这一说法的典型体现一说法的典型体现A.胡蓝之狱胡蓝之狱 B.八股取士八股取士 C.文字狱文字狱 D.廷杖制度廷杖制度3.通过右边海报，判断该电影剧情展开的通过右边海报，判断该电影剧情展开的历史背景应当是在历史背景应当是在A.秦末秦末 B.西汉西汉C.唐朝唐朝 D.明朝明朝DA4.如下图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在如下图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在 图一图一 图二图二A.秦朝秦朝 B.汉朝汉朝 C.唐朝唐

6、朝 D.明朝明朝 5.我国封建君主专制达到顶峰的标志是我国封建君主专制达到顶峰的标志是A.废除宰相制度废除宰相制度 B.设立厂卫机构设立厂卫机构C.设立军机处设立军机处 D.大兴文字狱大兴文字狱DC6.6.网络时代，师生沟通也有了新的方式：一直想了解学生在网络时代，师生沟通也有了新的方式：一直想了解学生在想什么的想什么的C C老师，匿名混入学生老师，匿名混入学生QQQQ群里群里“潜水潜水”旁观，对于旁观，对于这个问题多数同学表示理解，但也有部分同学表示反感，甚这个问题多数同学表示理解，但也有部分同学表示反感，甚至有同学气愤的说：这简直就是至有同学气愤的说：这简直就是“东厂东厂”。这里的这里的“

7、东厂东厂”设立于哪一朝？设立于哪一朝？A.A.唐朝唐朝 B.B.元朝元朝 C.C.明朝明朝 D.D.清朝清朝 “东厂东厂”是一种是一种A.A.管理海外贸易的机构管理海外贸易的机构 B.B.特务机构特务机构C.C.管理少数民族事物的机构管理少数民族事物的机构 D.D.管理农业发展的机构管理农业发展的机构CB二、皇权高度膨胀 课 文 朱元璋夺取政朱元璋夺取政权之后，对功臣严权之后，对功臣严加防范，不久就大加防范，不久就大开杀戒，把与他一开杀戒，把与他一起起兵的文臣武将起起兵的文臣武将几乎全部清除，其几乎全部清除，其中波及范围最广的中波及范围最广的是是“胡蓝之狱胡蓝之狱”。设设 问：问：朱元璋不念旧

8、情，大朱元璋不念旧情，大肆屠杀有功之臣，用意肆屠杀有功之臣，用意何在？何在？二、皇权高度膨胀 课 文 朱元璋杀掉丞相胡朱元璋杀掉丞相胡惟庸后，废除实行了惟庸后，废除实行了一千五百多年的宰相一千五百多年的宰相制度，使六部直接收制度，使六部直接收皇帝指挥。皇帝指挥。设设 问：问：朱元璋作为当朝皇朱元璋作为当朝皇帝，为什么这么繁忙，帝，为什么这么繁忙，每日辛劳？每日辛劳？既然如此辛劳，为既然如此辛劳，为何坚决反对立相？何坚决反对立相？二、皇权高度膨胀 课 文 朱元璋对百官和京朱元璋对百官和京城百姓不放心，特别设城百姓不放心，特别设立锦衣卫，专门侦缉官立锦衣卫，专门侦缉官民言行。明成祖时，又民言行。明

9、成祖时，又设立特务机构东厂。由设立特务机构东厂。由宦官负责，对官吏百姓宦官负责，对官吏百姓进行监视、逮捕和处罚。进行监视、逮捕和处罚。二者合称二者合称“厂卫厂卫”，成，成为专制皇权的可靠支柱。为专制皇权的可靠支柱。设设 问：问：朱元璋为什么能做朱元璋为什么能做到到“安然朝中坐，却安然朝中坐，却知天下事知天下事”？二、皇权高度膨胀 课 文 为了树立皇帝绝对为了树立皇帝绝对权威，朱元璋还设立权威，朱元璋还设立了廷杖制度，对不合了廷杖制度，对不合己意的大臣，在殿堂己意的大臣，在殿堂上任意杖责。君臣之上任意杖责。君臣之间的关系完全成为主间的关系完全成为主仆关系。仆关系。设设 问：问：朝中官员为何如此诚朝中官员为何如此诚惶诚恐？惶诚恐？二、皇权高度膨胀 课课 文文 清朝皇帝继承明朝清朝皇帝继承明朝制度，继续加强皇权。制度，继续加强皇权。雍正时期，中央设立雍正时期，中央设立军机处。军机处成为军机处。军机处成为皇帝发布政令、处理皇帝发布政令、处理政务的枢纽，使君主政务的枢纽，使君主旨意畅达无阻，是皇旨意畅达无阻，是皇权高度膨胀的产物。权高度膨胀的产物。设设 问：问：谈谈你怎么理解谈谈你怎么理解“军机处成为封建帝军机处成为封建帝王专制的最顶峰王专制的最顶峰”？