教科版六年级下册第三单元第3课课件.ppt
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1、教科版六年级下册第三单元第教科版六年级下册第三单元第3课课莲都区天宁小学莲都区天宁小学 陈建秋陈建秋精品课件一轮圆月挂天空一轮圆月挂天空引发古今多少遐想引发古今多少遐想月宫、嫦娥和玉兔月宫、嫦娥和玉兔吴刚和桂树吴刚和桂树精品课件改进观察工具和方法,改进观察工具和方法,你看到了什么?你看到了什么?靠近!靠近!再靠近!靠近!靠近!再靠近!精品课件环形山这个名字是伽利略起的。环形山这个名字是伽利略起的。通常是指碗状凹坑结构的坑。通常是指碗状凹坑结构的坑。环形山是月球表面的显著特征环形山是月球表面的显著特征。环形山又叫月坑,与地球上的火山口地形很相似。环形山又叫月坑,与地球上的火山口地形很相似。环形山
2、中间地势低平,内环形山中间地势低平,内侧比较陡峭,外侧较平缓。侧比较陡峭,外侧较平缓。有些环形山的周围,向外辐射出许多明亮的条纹。有些环形山的周围,向外辐射出许多明亮的条纹。月球上环形山的数量非常多月球上环形山的数量非常多,几乎布满了整个月球表面,总数达,几乎布满了整个月球表面,总数达5万多个。月万多个。月面上最大的环形山为月球南极附近的面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山贝利环形山”,直径达,直径达295公里,比浙公里,比浙江省的面积小一点。小的环形山直径只有几十厘米甚至更小。江省的面积小一点。小的环形山直径只有几十厘米甚至更小。环形山的形状各不相同环形山的形状各不相同,有的大环形山
3、内再套一个小环形山,有的大环形山,有的大环形山内再套一个小环形山,有的大环形山中央有一个很深的坑穴,还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰,叫中央峰。中央有一个很深的坑穴,还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰,叫中央峰。精品课件精品课件飞向月球之环形山飞向月球之环形山(1分分54秒)秒)精品课件推测环形山的成因推测环形山的成因精品课件活动主题:我们来造环形山活动主题:我们来造环形山猜测:环形山是流星、陨石撞击月球后遗留的痕迹。猜测:环形山是流星、陨石撞击月球后遗留的痕迹。(撞击说)(撞击说)实验器材:塑料盒、细干沙、大小石块、直尺、玻璃棒实验器材:塑料盒、细干沙、大小石块、直尺、玻璃棒实验方法:模拟
4、实验实验方法:模拟实验实验步骤:实验步骤:1.塑料盒里铺上一层细干沙,用尺子刮平。塑料盒里铺上一层细干沙,用尺子刮平。2.大石块在不同高度自由落下大石块在不同高度自由落下,观察测量沙坑宽度和深度。,观察测量沙坑宽度和深度。3.大、小石块在同一高度自由落下大、小石块在同一高度自由落下,观察测量沙坑宽度和深度。,观察测量沙坑宽度和深度。4.收集数据,进行分析。收集数据,进行分析。精品课件实验方法实验方法沙坑宽度(厘米)沙坑宽度(厘米)沙坑深度(厘米)沙坑深度(厘米)大石块大石块低处低处自由落下自由落下第一次第一次第一次第一次第二次第二次第二次第二次第三次第三次第三次第三次平均值平均值平均值平均值大
5、石块大石块高处高处自由落下自由落下第一次第一次第一次第一次第二次第二次第二次第二次第三次第三次第三次第三次平均值平均值平均值平均值我们发现我们发现我们来造环形山记录表一我们来造环形山记录表一精品课件实验方法实验方法沙坑宽度(厘米)沙坑宽度(厘米)沙坑深度(厘米)沙坑深度(厘米)大石块大石块自由落下自由落下第一次第一次第一次第一次第二次第二次第二次第二次第三次第三次第三次第三次平均值平均值平均值平均值小石块小石块自由落下自由落下第一次第一次第一次第一次第二次第二次第二次第二次第三次第三次第三次第三次平均值平均值平均值平均值我们发现我们发现我们来造环形山记录表二我们来造环形山记录表二精品课件活动主
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