教学用 明治维新.ppt
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1、 你认识他吗你认识他吗?你知道他是你知道他是日本历史上哪位天皇吗日本历史上哪位天皇吗?他又他又是如何带领日本走上近代化道是如何带领日本走上近代化道路的呢路的呢?课标要求课标要求:(1)(1)知道明治维新的历史条件知道明治维新的历史条件(2)(2)概述明治维新的主要过程和基本内容概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性理解近代化道路的多样性.(3)(3)分析明治维新在日本近代化过程中的分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位历史地位第第1414课课 日本近代化的起航日本近代化的起航 明治维新明治维新1.1.幕府统治出现危机(内)幕府统治出现危机(内)一、明治维新的背景一、明治维新
2、的背景 19 19世纪以后,社会各阶层对幕府统治强烈世纪以后,社会各阶层对幕府统治强烈不满,尤其下级武士,迫切希望改变现状。不满,尤其下级武士,迫切希望改变现状。幕府统治阻碍了幕府统治阻碍了资本主义资本主义的发展的发展 闭关锁国闭关锁国政策使日本逐渐落后于世政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。界发展的大趋势。(1 1)政治:)政治:幕藩制幕藩制(2 2)经济:)经济:(3 3)外交:)外交:2.2.黑船来航的冲击(外)黑船来航的冲击(外)美国、英国美国、英国等西方国家入侵,民族等西方国家入侵,民族危机加深。危机加深。3.3.国内要求改革的呼声:国内要求改革的呼声:下级武士萌生了强烈的民族意识
3、,下级武士萌生了强烈的民族意识,探寻救亡图存之路。探寻救亡图存之路。吉田松阴吉田松阴通过幕府改革来挽救民族危机的希望破灭通过幕府改革来挽救民族危机的希望破灭二、维新前提:二、维新前提:下级武士(下级武士(长州、萨摩等强藩)长州、萨摩等强藩)18681868年幕府统治结束,明治维新开始年幕府统治结束,明治维新开始幕府的镇压使武士认识到要改革必须推翻幕府幕府的镇压使武士认识到要改革必须推翻幕府国内外反动势力的镇压使得武士认国内外反动势力的镇压使得武士认识到必须依靠识到必须依靠自己的力量自己的力量推翻幕府推翻幕府武装倒幕,建立明治政府武装倒幕,建立明治政府武装倒幕,建立明治政府武装倒幕,建立明治政府
4、天皇天皇将军将军大名大名武士武士幕府幕府掌握政权,掌握政权,组成幕府组成幕府只是傀儡,只是傀儡,毫无实权毫无实权 新兴地主新兴地主 商人商人 农民农民 城市平民城市平民有些从事工商业有些从事工商业经济状况恶化经济状况恶化不满情绪增强不满情绪增强经济实力增强经济实力增强政治权利较少政治权利较少生活日益贫困生活日益贫困进行反抗斗争进行反抗斗争幕府已成众矢之的,国内阶级矛盾激化幕府已成众矢之的,国内阶级矛盾激化日本纺织工场图日本纺织工场图 想一想:想一想:幕府实行闭关锁国主要是担幕府实行闭关锁国主要是担心各藩通过对外贸易强大起来,心各藩通过对外贸易强大起来,这和中国清朝的闭关锁国有什这和中国清朝的闭
5、关锁国有什么不同?么不同?清朝的闭关锁国政策,一方面是落后闭清朝的闭关锁国政策,一方面是落后闭塞的封建自然经济的产物,封建统治者不塞的封建自然经济的产物,封建统治者不了解世界形势,以天朝上国自居,对外国了解世界形势,以天朝上国自居,对外国商品缺乏兴趣商品缺乏兴趣;另一方面清朝统治者害怕另一方面清朝统治者害怕外国商人与沿海人民接触,威胁其统治。外国商人与沿海人民接触,威胁其统治。德川齐昭德川齐昭培理登陆图培理登陆图(1853(1853年年)惊惊 破破 太太 平平 梦梦几几 只只 蒸蒸 汽汽 船船1853年年浦贺港浦贺港日美亲善条约日美亲善条约民族危机民族危机美美国东国东印度印度舰队舰队司令培司令
6、培理理 吉田松阴,吉田松阴,1840年年8月月4日日出生于长州。他是经营兵学出生于长州。他是经营兵学师范的叔父吉田大助的养子,师范的叔父吉田大助的养子,因而继承了兵学师范教育事因而继承了兵学师范教育事业。他虚岁业。他虚岁11岁时,就已能岁时,就已能给藩主讲课。给藩主讲课。1854年,因策年,因策划搭乘培理率领的美国军舰划搭乘培理率领的美国军舰偷渡美国而被捕。偷渡美国而被捕。出狱后出狱后,专事培育人才工作,是倒幕维新运动专事培育人才工作,是倒幕维新运动和民族扩张理论的和民族扩张理论的“宗师宗师”,由于反对幕府,由于反对幕府,倡导尊皇攘夷,再次被捕入狱。倡导尊皇攘夷,再次被捕入狱。18591859
7、年,年,在江在江户的刑场被处死户的刑场被处死,时年时年2929岁。岁。大政奉还图大政奉还图 该图现藏于日本东京圣德纪念绘画馆。该图现藏于日本东京圣德纪念绘画馆。18671867年,萨年,萨摩、长州等藩组成讨幕联盟,策划武力讨幕;与此同摩、长州等藩组成讨幕联盟,策划武力讨幕;与此同时,人民群众反封建斗争席卷包括京都等大城市在内时,人民群众反封建斗争席卷包括京都等大城市在内的幕府管辖区。幕府统治摇摇欲坠。在此情况下,德的幕府管辖区。幕府统治摇摇欲坠。在此情况下,德川庆喜采取以退为进的策略,川庆喜采取以退为进的策略,18671867年年1010月月2424日他假意日他假意向朝廷提出辞职,将政权交还天
8、皇,称为大政奉还。向朝廷提出辞职,将政权交还天皇,称为大政奉还。明治天皇睦仁(明治天皇睦仁(1852185219121912)京都京都东京东京(江户)(江户)迁都迁都18681868年年三、明治维新的内容三、明治维新的内容(一)(一)目的目的(三)内容:(三)内容:1.1.巩固巩固明治政府的统治明治政府的统治2.2.实现实现民族振兴民族振兴3.3.摆脱摆脱外来压迫外来压迫4.4.发展发展资本主义资本主义(二)(二)特点特点:“破旧破旧”和和“立新立新”脱亚入欧脱亚入欧五条誓文五条誓文 建立起中央集权的政治建立起中央集权的政治体制,为进一步推行改革,体制,为进一步推行改革,富国强兵奠定了基础。富
9、国强兵奠定了基础。1.1.政治:政治:(1 1)废藩置县废藩置县:废除藩国,设置都、废除藩国,设置都、道、道、府、县,把地方置于中央直接管辖之下。府、县,把地方置于中央直接管辖之下。(2 2)废除等级制度废除等级制度:宣布宣布“四民平等四民平等”,取消了等级身份制和武士阶层特权。取消了等级身份制和武士阶层特权。废除旧体制,加强中央集权废除旧体制,加强中央集权废废 藩藩 置置 县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县县三府七十二三府七十二县县县县县县县县县县武士武士农民农民工人工人商人商人带刀者斩带刀者斩2.2.经济:经济:土地改革:土地改革:废除领主土地所有制废除领主土地所有制,承认
10、土地私有承认土地私有 殖产兴业殖产兴业 A.A.重点重点:军事、重工业军事、重工业B.B.交通运输和通讯业交通运输和通讯业 C.C.出国访问出国访问D.D.创办创办国营民企国营民企,扶持,扶持私人私人资本主义企业资本主义企业E.E.培养人才培养人才 提高农民积极性,促进农业发展,但市场狭小提高农民积极性,促进农业发展,但市场狭小 为日本奠定了工业化的基础;日本掀起了工为日本奠定了工业化的基础;日本掀起了工业革命的热潮,仅用业革命的热潮,仅用3030年时间,建立起完整工年时间,建立起完整工业体系,由农业国变为工业国。业体系,由农业国变为工业国。殖产兴业,发展资本主义殖产兴业,发展资本主义 3.3
11、.文教:文教:(1 1)教育:)教育:确定确定“国民皆学国民皆学”方针方针(2 2)思想:)思想:传播启蒙思想传播启蒙思想 (福泽渝吉、新闻出版福泽渝吉、新闻出版 )(3 3)社会生活各方面:)社会生活各方面:西化西化A.A.改革教育内容:改革教育内容:儒学儒学自然科学自然科学B.B.建立近代教育体制:建立近代教育体制:打破了等级打破了等级制度,培养制度,培养了大量人才了大量人才小学、中学、大学小学、中学、大学文明开化文明开化 ,发展近代教育,发展近代教育4.4.政体:政体:原因:原因:内容:内容:影响:影响:实质:实质:初步建立初步建立君主立宪制君主立宪制形式的形式的资产阶级资产阶级国家体制
12、。国家体制。受西方自由民主思想影响的知识分子受西方自由民主思想影响的知识分子不满藩阀专制,掀起自由民权运动。不满藩阀专制,掀起自由民权运动。专制主义统治专制主义统治18891889年年大日本帝国宪法大日本帝国宪法明治宪法明治宪法颁布仪式颁布仪式(1889)(1889)(1 1)军事上创办军火工业,实行)军事上创办军火工业,实行义务兵役制义务兵役制,建立常备军(皇军)建立常备军(皇军)5.5.军事:军事:(3 3)设立)设立军事院校军事院校(2 2)武土道教育:)武土道教育:尚武、忠君尚武、忠君 摆脱了西方殖民地的民族危机,走摆脱了西方殖民地的民族危机,走上了独立富强道路,日本跻身于世界强上了独
13、立富强道路,日本跻身于世界强国的行列,逐渐废除了全部不平等条约,国的行列,逐渐废除了全部不平等条约,并走上对外扩张道路。并走上对外扩张道路。忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴建立新军队,为对外扩张创造条件建立新军队,为对外扩张创造条件 殖产兴业殖产兴业的具体内容就的具体内容就是运用是运用国家政权国家政权的力量,以各种的力量,以各种政策为杠杆,用政策为杠杆,用国库资金国库资金来加速来加速资本原始积累的过程,并且以资本原始积累的过程,并且以国国营军工企业营军工企业为主导,按照西方的为主导,按照西方的样板,大力扶持日本资本主义的样板,大力扶持日本资本主义的成
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