教学微视频制作标准与方法课件.ppt
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- 关 键 词:
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1、A1教学微视频评析教学微视频评析华东师大慕课中心华东师大慕课中心 田爱丽田爱丽A2微视频制作方法微视频制作方法 一、一、精心准备精心准备 设计脚本设计脚本镜头画面描述时长讲解词1234A3微视频制作方法微视频制作方法二、选择录制方式二、选择录制方式 1.1.录屏式录屏式录屏软件录屏软件+PPT+PPT课件课件录屏软件录屏软件+手写板;手写板;A4所需工具所需工具A5微视频制作方法微视频制作方法2.2.拍摄式拍摄式:拍摄工具拍摄工具+操作操作A6微视频制作方法微视频制作方法3.3.合成式合成式4.4.混合式混合式 三、后期加工三、后期加工A7微视频的种类微视频的种类 课前用微视频课前用微视频功能
2、:和课堂结合,课堂翻转。功能:和课堂结合,课堂翻转。内容:基础知识点的讲解内容:基础知识点的讲解 课中用微视频课中用微视频功能:丰富资源,增强体验功能:丰富资源,增强体验内容:不再是教师讲解;实验演示,网络视内容:不再是教师讲解;实验演示,网络视频截取频截取 课后用微视频课后用微视频功能:辅导学生,培优补差,课堂不变功能:辅导学生,培优补差,课堂不变内容:难点、易错点,易混淆点。内容:难点、易错点,易混淆点。A8一、微视频制作的标准一、微视频制作的标准目的性目的性:知识点清知识点清晰,目标明确。晰,目标明确。A9 2.2.科学性(规范性)科学性(规范性)无知识性错误;讲解与书写规范无知识性错误
3、;讲解与书写规范。A10 3.3.可学性可学性技术服务于主题教学,服务于学生学习技术服务于主题教学,服务于学生学习技术运用服务于所讲的主题;技术运用服务于所讲的主题;技术运用符合学生学习特点。技术运用符合学生学习特点。A11可学性可学性 界面简洁(悦读界面简洁(悦读性)性)感情充沛(怡听感情充沛(怡听性)性)节奏恰当(接受性)节奏恰当(接受性)A12 数学数学 思维步步成现,可视可听思维步步成现,可视可听 讲解细致清楚,节奏恰当讲解细致清楚,节奏恰当 书写具体全面,重点圈注书写具体全面,重点圈注 A13物理化学生物物理化学生物抽象原理,形象表示抽象原理,形象表示微观世界,放大呈现微观世界,放大
4、呈现宏观世界,缩小呈现宏观世界,缩小呈现原理讲解,实验演示原理讲解,实验演示A14英语英语/语文:语文:词汇识记词汇识记 语法讲解语法讲解 阅读写作指导阅读写作指导内容整合,进行单元设计内容整合,进行单元设计A15 历史政治社会:历史政治社会:丰富史料丰富史料 增强体验增强体验 混合式视频混合式视频A16 体音美书法劳技体音美书法劳技:边讲解,边演示边讲解,边演示演示准确,讲解清晰演示准确,讲解清晰A17评价评价综合综合分析分析 运用运用 领领 会会 识记识记4.4.基础性基础性:知识点的知识点的教学与掌握教学与掌握 A18互互 补补 性性 评价评价 综合综合分析分析 运用运用 领会领会 识记
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