摩擦力与弹力教学课件.ppt

1、我们在水平地面上骑自行车时，无论地面如何我们在水平地面上骑自行车时，无论地面如何平坦，自行车都会慢慢停下来；还有我们踢足平坦，自行车都会慢慢停下来；还有我们踢足球时，地面上的足球也会慢慢停下来。球时，地面上的足球也会慢慢停下来。为什么？为什么？因为存在摩擦的缘故因为存在摩擦的缘故定义：定义：摩擦是指相互接触的物体间存在的一种摩擦是指相互接触的物体间存在的一种 阻碍它们发生相对运动的相互作用阻碍它们发生相对运动的相互作用摩擦产生条件：摩擦产生条件：1、相互接触、相互接触2、相对运动、相对运动静摩擦静摩擦滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦3、相互作用、相互作用用于判断用于判断摩摩 擦擦定义：静止两物

2、体的接触面间存在着的一种定义：静止两物体的接触面间存在着的一种 阻碍它们发生相对运动趋势的摩擦，阻碍它们发生相对运动趋势的摩擦，这种摩擦叫做静摩擦这种摩擦叫做静摩擦静摩擦产生条件静摩擦产生条件1、两物体静止两物体静止2、有相对运动趋势有相对运动趋势如：人能走路，动物能奔跑攀援，车辆能启动等如：人能走路，动物能奔跑攀援，车辆能启动等静摩擦静摩擦3、在接触面上产生、在接触面上产生方向：于相对运动趋势方向相反方向：于相对运动趋势方向相反用于判断用于判断不可能的任务?用一根筷子把纸杯提起来(要求:纸杯不能戳破)滑动摩擦滑动摩擦定义：当一个物体在另一物体表面发生滑动时，定义：当一个物体在另一物体表面发生

3、滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，的摩擦，这种摩擦叫做滑动摩擦这种摩擦叫做滑动摩擦滑动摩擦产生条件：两物体发生相对滑动滑动摩擦产生条件：两物体发生相对滑动如：滑雪运动员在滑雪时，滑雪板与雪面如：滑雪运动员在滑雪时，滑雪板与雪面间的摩擦；手在桌面滑动时，手心与桌面间的摩擦；手在桌面滑动时，手心与桌面间的摩擦等间的摩擦等方向：与外力方向相反方向：与外力方向相反滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？1、可能与接触面积的大小有关。、可能与接触面积的大小有关。4、可能与运动速度大小有关。、可能与运动速度大小有关。2、可能与接触面积的粗糙程度

4、有关。、可能与接触面积的粗糙程度有关。3、可能与接触面之间的压力大小有关。、可能与接触面之间的压力大小有关。注：物体做匀速运动时，滑动摩擦力大小注：物体做匀速运动时，滑动摩擦力大小 等于弹簧秤示数等于弹簧秤示数滑动摩擦力大小的影响因素滑动摩擦力大小的影响因素1、接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动、接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；摩擦力越大；2、压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力、压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；越大；滚动摩擦滚动摩擦滚动摩擦产生条件：其中一个接触面为圆形滚动摩擦产生条件：其中一个接触面为圆形如：滚珠轴承；自行车轮胎与地面间的摩擦；如：滚珠轴承；自行

5、车轮胎与地面间的摩擦；汽车轮胎与地面间的摩擦等。汽车轮胎与地面间的摩擦等。强调：铅笔与卷笔刀间的摩擦；自行车刹车时强调：铅笔与卷笔刀间的摩擦；自行车刹车时 闸皮与钢圈间的摩擦它们都为滑动摩擦闸皮与钢圈间的摩擦它们都为滑动摩擦静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦大小比较静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦大小比较静摩擦静摩擦滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦下面所列的摩擦中分别为哪种摩擦，其中哪下面所列的摩擦中分别为哪种摩擦，其中哪些对人是有益的？哪些是有害的？些对人是有益的？哪些是有害的？1、走路时鞋与地面之间的摩擦走路时鞋与地面之间的摩擦2、手握筷子时的摩擦、手握筷子时的摩擦3、手拿油瓶时的摩擦、手拿油瓶时的摩擦

6、4、爬树时人与树之间的摩擦、爬树时人与树之间的摩擦5、刹车时，车与地面间的摩擦、刹车时，车与地面间的摩擦6、自行车的轴与轴承间的摩、自行车的轴与轴承间的摩擦擦7、人拉笨重的物体，物体与、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦水平地面间的摩擦有益摩擦有益摩擦有害摩擦有害摩擦增大摩擦方法增大摩擦方法1、增大压力、增大压力实验：手压直尺实验：手压直尺拉小提琴时要想拉小提琴时要想声音响一些声音响一些,使劲使劲拉。拉。2、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度减小摩擦方法减小摩擦方法1、减小压力、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度、减小接触面的粗糙程度 如：人在冰面上走路比在地面上走路更容易滑到如：

7、人在冰面上走路比在地面上走路更容易滑到3、将滑动摩擦改为滚动摩擦、将滑动摩擦改为滚动摩擦 如：搬汽油桶，倒过来滚比单单竖直推更容易如：搬汽油桶，倒过来滚比单单竖直推更容易4、加润滑油、加润滑油 如：在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉如：在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉 轻松一点轻松一点5、使接触面彼此分离、使接触面彼此分离它是我们最熟悉的交通工具。它涉及不少摩擦的它是我们最熟悉的交通工具。它涉及不少摩擦的知识。如：车轮做成圆形；车轮上刻有花纹；知识。如：车轮做成圆形；车轮上刻有花纹；塑料套紧套在车把上；在转动部分加润滑油；塑料套紧套在车把上；在转动部分加润滑油；脚踏板凹凸不平；刹

8、车时用力捏闸；车轴脚踏板凹凸不平；刹车时用力捏闸；车轴处装有滚珠；刹车橡皮粗糙。处装有滚珠；刹车橡皮粗糙。上述各项中属于增大摩擦的是上述各项中属于增大摩擦的是_，属于减少摩擦的是属于减少摩擦的是_。自自 行行 车车展开你想象展开你想象的翅膀的翅膀假如一切物体间的摩擦都突然消失，则下列现假如一切物体间的摩擦都突然消失，则下列现象不可能发生的是（象不可能发生的是（）A.静止在水平地面上的汽车无法开动静止在水平地面上的汽车无法开动B.我们将无法手拿钢笔写字我们将无法手拿钢笔写字C.人站在地面上对地面没有压力人站在地面上对地面没有压力D.沿铁轨方向的微风会吹动火车沿铁轨方向的微风会吹动火车C3、擦黑板

9、时，越是用力压擦黑板时，越是用力压“板擦板擦”，“板擦板擦”在黑板上在黑板上 滑动越困难，这是滑动越困难，这是 _当接触面的粗糙程度一定时，当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大压力越大，滑动摩擦力越大4、刹车时，如果车轮还能转动，车停得较慢；如果、刹车时，如果车轮还能转动，车停得较慢；如果 很大的劲刹车，车轮不能转动，这时车很快就能很大的劲刹车，车轮不能转动，这时车很快就能 停下来。产生这种现象的原因是停下来。产生这种现象的原因是 _滑动摩擦比滚滑动摩擦比滚动摩擦大得多动摩擦大得多弹弹 力力定义：定义：物体由于发生弹性形变而产生的力物体由于发生弹性形变而产生的力 叫做弹力叫做弹力

10、.方向：方向：总是总是指向使物体恢复原状的方向指向使物体恢复原状的方向弹力的方向弹力的方向放在桌上的书本受到的桌面放在桌上的书本受到的桌面支持力支持力 （垂直于支持面）（垂直于支持面）桌子静止在地面上对地面的桌子静止在地面上对地面的压力压力 （垂直于受压面）（垂直于受压面）用绳悬挂起来的物体受到的绳子的用绳悬挂起来的物体受到的绳子的拉力拉力 （绳子方向）（绳子方向）弹弹 力力常见的弹力常见的弹力北方冬天车轮上装上防滑北方冬天车轮上装上防滑链链下雪天，人们在地上撒上一些煤渣下雪天，人们在地上撒上一些煤渣.体操运动员进行双杠比赛前，体操运动员进行双杠比赛前，在手上涂抹镁粉在手上涂抹镁粉.磁悬浮列车

11、磁悬浮列车气垫船气垫船复 习凸透镜凹透镜练习概念透镜成像规律透镜成像规律透镜成像规律凸透镜实像虚像 练习凹透镜凸透镜实像虚像 物距大于2f物距等于2f物距小于2f大于fFF跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。物距大于2f成像规律 成倒立、缩小的实像，像与物异侧，物距大于像距。主要应用：照像机、人的眼睛FF跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。物距等于2f成像规律 成倒立、等大的实像，像与物异侧，物距等于像距。其很少应用FF跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；通过焦点的

12、光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。物距小于2f、大于f的成像规律 成倒立、放大的实像，像与物异侧，物距小于像距。主要应用：幻灯机、显微镜、电影放映机。FF跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。物距小于f成像规律 成正立、放大的虚像，像与物同侧，物距小于像距的绝对值。主要应用：放大镜、老花镜。FF跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。凹透镜成像规律 成正立、缩小的虚像，像与物同侧，物距大于像距的绝对值。主要应用：近视镜。练习1练习2练习3练习4练

13、习5练习6返回 FFBA通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；凸 透 镜 成 像f按要求画出光路图 FFBAAB通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；2fuf凸 透 镜 成 像 FFBA通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；按要求画出光路图uf FFBAAB通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；凸 透 镜 成 像 FFOS2S已知：像点S，求

14、物点S。按要求画出光路图u2f FFSSO已知：像点S，求物点S。BAFF凹 透 镜 成 像 通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；按要求画出光路图BAFABF凹 透 镜 成 像 通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚

15、像应把物体放在（）之内。一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。倒 立 一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。缩 小倒 立

16、 一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。实像倒 立缩 小 一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到凸透镜的距离（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。倒 立实像缩 小小于一倍

17、焦距 一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。倒 立实像缩 小小于一倍焦距一倍 一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在（）之内。倒

18、立实像缩 小小于一倍焦距一 倍二倍焦距 一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地方，则在光屏上会得到一个（），（）的（）像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在（）成正立的、放大的、虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在（)与（）之间，如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(）之内。倒 立实像缩 小小于一倍焦距一 倍二倍焦距一倍焦距四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个

19、（）镜。二倍焦距四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距缩小四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距缩小倒立四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距缩小倒立凹透镜四、照相机是利用物体到透镜的距离在（）之外，在胶片上成（）、（）的实像的原理。五、近视镜是一个（）镜，花镜是一个（）镜。二倍焦距缩小倒立凹透镜凸透镜：一类中间厚边缘薄的叫凸透镜一类中间薄边缘厚的叫凹透镜主光轴：透镜中连接两侧面球心的直线主光轴光心：在透镜的主光轴上有个特殊的点经 过它的光线传播方向不发生改变凸透镜：对平行于主光轴的平行光线行有会聚作用焦点、焦距焦点焦距凹透镜：对平行于主光轴的平行光线行有发散的作用虚焦点虚焦距虚焦距、虚焦点