我的叔叔于勒第一课时课件.ppt

1、 凡事若在金钱利益上着眼凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人就难免在人情道义上有几分刻薄。情道义上有几分刻薄。罗兰罗兰 金子只要一点点，就可以使黑的变成金子只要一点点，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的贱的变成尊贵的 莎士比亚莎士比亚对于金钱，有名人这样说：对于金钱，有名人这样说：其他其他:贫居闹市无人问贫居闹市无人问,富在深山有远亲。富在深山有远亲。有钱能使鬼推磨有钱能使鬼推磨我的叔叔于勒我的叔叔于勒掌握基本文学常识、文体知识1本文作者 ，是 国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠。本文出自短篇小说集 。2小说三要素是 、

2、。3人物的描写包括 描写、描写、描写、描写和 描写。4.小说的情节由、构成。掌握基本文学常识、文体知识1本文作者 ，是 国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠。本文出自短篇小说集 。2小说三要素是 、。3人物的描写包括 描写、描写、描写、描写和 描写。法羊脂球人物情节环境语言外貌动作神态心理4.小说的情节由、构成。开端开端发展发展高潮高潮结局结局莫泊桑目标一目标一：掌握小说的基本常识和本文的字词、文学常识；：掌握小说的基本常识和本文的字词、文学常识；整体感知整体感知 速读课文，独立思考回答下列问题：1、本篇小说写了一件怎样的事？2、小说中有哪些人物？3、他们分别是什么关系？(情节结构情节结

3、构)于勒于勒赶赶盼盼怕怕躲躲1、本篇小说写了一件怎样的事？、本篇小说写了一件怎样的事？于勒于勒菲利普夫妇菲利普夫妇 若瑟夫若瑟夫(“我我”)女儿和女婿女儿和女婿 兄兄 弟弟叔侄叔侄 船长船长父母和子女父母和子女人物关系图：血缘血缘关系关系2、小说中有哪些人物？3、他们分别是什么关系？深入思考，小组合作探究。深入思考，小组合作探究。1、文章中所提到的于勒经历了怎样的遭遇？2、针对于勒的不同遭遇，菲利普夫妇又有着怎样的表现？对于于勒的称呼又有着什么样的变化？（注：在文中划出描写菲利普夫妇表现以及对于勒称呼的词句。）穷穷富富穷穷钱钱 小说中大部分人都被金钱所操纵，即使是有血缘小说中大部分人都被金钱所

4、操纵，即使是有血缘关系的亲人，你们认为他们可怜吗？关系的亲人，你们认为他们可怜吗？其实这篇小说中人物的每一个动作，每一个表情其实这篇小说中人物的每一个动作，每一个表情似乎都被一样东西所操纵着，你们知道是什么吗？似乎都被一样东西所操纵着，你们知道是什么吗？姓名姓名性别性别年龄年龄籍贯籍贯 政治面貌政治面貌 主要主要经历经历青年时期青年时期中年时期中年时期老年时期老年时期可可 怜怜之之 处处于勒可怜吗？于勒可怜吗？于勒于勒男男多岁多岁法国哈佛尔法国哈佛尔无无无钱，行为不端、糟蹋钱无钱，行为不端、糟蹋钱有钱，正直、有良心，阔绰有钱，正直、有良心，阔绰无钱，自食其力、不拖累人无钱，自食其力、不拖累人一

5、生坎坷，老年也无家可归，连自一生坎坷，老年也无家可归，连自己的兄长都无法真诚以待，只能潦己的兄长都无法真诚以待，只能潦倒一生，客死他乡倒一生，客死他乡籍贯籍贯 政治面貌政治面貌 可可 怜怜之之 处处菲利普夫妇可怜吗？菲利普夫妇可怜吗？法国哈佛尔法国哈佛尔无无 朝思暮想，眼巴巴盼望于勒的归来，朝思暮想，眼巴巴盼望于勒的归来，并且计划到用这位叔叔的钱买一栋别并且计划到用这位叔叔的钱买一栋别素，但期盼的于勒却成为了一个衣衫素，但期盼的于勒却成为了一个衣衫褴褛的小贩，可谓是晴天霹雳。希望褴褛的小贩，可谓是晴天霹雳。希望顿时成为泡影。顿时成为泡影。籍贯籍贯 年龄年龄可可 怜怜之之 处处“我我”可怜吗？可

6、怜吗？法国哈佛尔法国哈佛尔十来岁十来岁 不能同亲叔叔相认，却要跟不能同亲叔叔相认，却要跟随父母做自己并不想做的事情。随父母做自己并不想做的事情。“我我”的善良与整个社会显得十的善良与整个社会显得十分的不和谐。分的不和谐。目标二：把握小说情节脉络，简要剖析人物；目标二：把握小说情节脉络，简要剖析人物；一、喜读来信一、喜读来信二、热切盼望二、热切盼望三、学做贵族三、学做贵族四、惊慌失措四、惊慌失措五、同情叔叔五、同情叔叔菲利普菲利普 夫妇夫妇变化的不变的赶赶盼盼怕怕躲躲 是菲是菲利普夫妇的利普夫妇的金钱观念金钱观念菲利普夫妇对于菲利普夫妇对于勒的态度是勒的态度是_：随着于勒的：随着于勒的经济状况变

7、化而经济状况变化而变化变化于勒于勒小说主题小说主题：通过描述了_，揭示了资本主义社会_。菲利普夫妇对待于勒的前后不同的态度人与人之间关系的冷漠及世态的炎凉目标三：了解资本主义社会中人与人之间关系的冷目标三：了解资本主义社会中人与人之间关系的冷漠及世态的炎凉。漠及世态的炎凉。拓展延伸拓展延伸 仿写仿写:钱可以钱可以_,但买不到但买不到_；钱可以钱可以_,但买不到但买不到_；钱可以钱可以_,但买不到但买不到_；钱可以钱可以_,但买不到但买不到_。买到珠宝买到珠宝美丽美丽买到纸笔买到纸笔知识知识买到药物买到药物健康健康买到钟表 时间作业：1、完成同步训练本课基础知识。2、找出对人物的语言、动作以及神态等描写的句子。