四年级加法交换律和结合律课件.ppt
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- 关 键 词:
- 四年级 加法 交换 结合律 课件
- 资源描述:
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1、运算定律运算定律一、探究新知,掌握定律一、探究新知,掌握定律李叔叔今天一共骑了多少千米?李叔叔今天一共骑了多少千米?图中告诉我们哪些信息?图中告诉我们哪些信息?要我们解决的问题是什么?要我们解决的问题是什么?上午骑了上午骑了 40 km下午骑了下午骑了 56 km一共骑了多少千米?一共骑了多少千米?列式计算:列式计算:40+5696(km)56+4096(km)你发现了什么?你发现了什么?40+56 56+4040+56 56+40两个数相加,两个数相加,交换加数的位交换加数的位置,和不变。置,和不变。这叫做这叫做加加法交换律法交换律。你能再举出几个这样的例子吗?你能再举出几个这样的例子吗?你
2、能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗?你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗?甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数 +=+a+b=b+a我会用字母表示。我会用字母表示。根据加法交换律填空。根据加法交换律填空。300+600=600+_ _+65=65+3578+_=43+_ a+12=12+_300354378a计算下面各题,并用加法交换律验算。计算下面各题,并用加法交换律验算。56+89307+348425+480118+27438+456123+2847=145=655=905=392=494=2970练一练练一练探究加法结合律探究加法结合律(1)从图中我们获得了哪些信息?)从图中我们获得了
3、哪些信息?(2)我们要解决什么问题?)我们要解决什么问题?第一天第一天 88 km第二天第二天 104 km第三天第三天 96 km一共骑了多少千米?一共骑了多少千米?方法一:方法一:(88104)9619296288(km)方法二:方法二:88(10496)88200288(km)(88104)96 88(10496)比较等号左右两边的算式,它们的比较等号左右两边的算式,它们的相同点是什么?相同点是什么?不同点是什么?不同点是什么?再比较下面的两组算式,再比较下面的两组算式,你发现了什么?你发现了什么?(69+176)28 69(17628)155(145207)(155145)207三个数
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