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类型区别多音字与同音字-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4729644
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:1.30MB
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    关 键  词:
    区别 多音字 同音字 课件
    资源描述:

    1、第六讲 区别多音字与同音字区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件长(chng)长(zhng)长(chng)长(zhng)长(chng)长(chng)长(zhng)长(zhng)长(chng)长(zhng)长(chng)长(zhng)长(zhng)长(chng)不论什么古怪的字,我都能认识并读准字音。乐乐乐在姓氏里,“乐”应该读yu姓氏后面的名可能不读yu,而读l。它还有一个读音,lu。老师,我叫老师,我叫YuYu y y o lo l“乐”在古代有四种读音,除了读 l之外,还有四种读音:1.yu 现在的“音乐”就是这样读的,还有姓氏的“乐”也是这样读的。2.lu 古代有“乐乐”一词读

    2、词音,表示坚定的样子,现在已没有这个读音啦。3.yo “喜好”的意思,论语中有“智者乐水,仁者乐山”,意思是聪明人喜好江河,而品德高尚的人喜好大山。4.lio 如“乐饥”,是“充饥”的意思,现在也没有这个读音啦。和下面的多音字打招呼吧!调 查 调 和 dio tio温 度 猜 度d du都市 都来了 d du恶心 恶毒 厌恶 w分 割 分 外fn fn缝 纫 缝 隙fng fng区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件怎样辨别多音字呢?有三种方法:1.看词语辨别。如:蔓,既读mn,又读wn。如果是“蔓延”,就读mn,如果是瓜蔓子,就读wn。2.看字义辨别。如:畜,既读ch,又读x。如果

    3、是“禽兽”,就读ch,如果是“养禽兽”,就读x。3.看是否单独成词辨别。如:吓,如果是“吓唬”,就读xi,如果是“恐吓”,就读h。区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件练一练 给“捉迷藏”的“藏”选择读音。A.zng B.cng 给“宝藏”的“藏”选择读音。A.zng B.cng答案是:A答案是:B区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件找朋友(连线)和平和弄和药和面应和1.h2.hu3.hu4.h区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件我心中最美的人区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件同音字园花园 公园圆圆圈 圆形欧欧洲鸥沙鸥游游戏邮邮件书书包叔叔叔区别

    4、多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件编歌谣书 叔图书馆中满架书,我来这里找叔叔。这边书,那边叔,千万不要犯糊涂。邮 游东南西北逍遥游,明信片儿万里游。你也邮,他也游,两字分清不发愁。区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件我是警察!区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件阿凡提聪明的区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件聪明的阿凡提 聪明过人的阿凡提上了一点年纪,对有些事就记得不聪明过人的阿凡提上了一点年纪,对有些事就记得不大清楚了。有一回他同一队陌生的商人住进了一个陌生的大清楚了。有一回他同一队陌生的商人住进了一个陌生的旅馆。旅馆。第二天,天刚蒙蒙亮,阿凡提

    5、为了早点到达目的地,第二天,天刚蒙蒙亮,阿凡提为了早点到达目的地,不得不爬起来准备动身。可他发现马圈里三四十个马头,不得不爬起来准备动身。可他发现马圈里三四十个马头,认不出到底哪匹是自己的了。认不出到底哪匹是自己的了。这怎么办呢?他举起火枪,朝天开了一枪,还喊道:这怎么办呢?他举起火枪,朝天开了一枪,还喊道:“不好了,有人偷马了!不好了,有人偷马了!”商人们一骨碌爬起来,跑过去商人们一骨碌爬起来,跑过去拉自己的马。这时,马圈里只剩一匹马了,阿凡提拍着自拉自己的马。这时,马圈里只剩一匹马了,阿凡提拍着自己的老伙伴对大伙说:己的老伙伴对大伙说:“贼让我吓跑了,大伙儿放心回去贼让我吓跑了,大伙儿放心

    6、回去吧。吧。”然后,他就骑上马启程了。然后,他就骑上马启程了。阿凡提老则老矣,聪明劲儿可不减当年。阿凡提老则老矣,聪明劲儿可不减当年。区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件怎样辨别多音字呢?有三种方法:1.看词语辨别。2.看字义辨别。3.看是否单独成词辨别。如:蔓,mn,蔓延;wn,瓜蔓子。如:畜,ch,畜生;x,畜牧。如:吓,xi,吓唬;h,恐吓。区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件找朋友(连线)和平和弄和药和面应和1.h2.hu3.hu4.h区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件老鼠的梦想 我们人人都有梦想,可是,你们知道吗?今天,我就来说说老鼠我们人人都有

    7、梦想,可是,你们知道吗?今天,我就来说说老鼠的梦想。的梦想。我姥姥家养了一只猫,因为老鼠们年年我姥姥家养了一只猫,因为老鼠们年年“进攻进攻”粮仓,所以那只粮仓,所以那只猫的警惕性也特高,于是我们就给它起了一个响亮的名字猫的警惕性也特高,于是我们就给它起了一个响亮的名字“黑猫警黑猫警长长”。这一天,老鼠杰克和它的伙伴又开始进攻了,可是它们刚露出小这一天,老鼠杰克和它的伙伴又开始进攻了,可是它们刚露出小脑袋,就被脑袋,就被“黑猫警长黑猫警长”发现了。喵,老鼠们吓得魂飞魄散,一下子发现了。喵,老鼠们吓得魂飞魄散,一下子钻进了洞里。杰克回到家里,气得哇哇大叫:钻进了洞里。杰克回到家里,气得哇哇大叫:“

    8、我们是地球生物!我我们是地球生物!我们也有自尊!我们也有梦想!为什么我们要受虐待?们也有自尊!我们也有梦想!为什么我们要受虐待?”说着,它想起说着,它想起了妈妈说的话:了妈妈说的话:“只要有梦想,认真去完成,梦想就能成真!只要有梦想,认真去完成,梦想就能成真!”哦,哦,对了!我的梦想就是让那只讨厌的猫消失!它的话里带着仇恨。对了!我的梦想就是让那只讨厌的猫消失!它的话里带着仇恨。杰克来到老鼠广播中心,召集所有的老鼠来开会,说说怎样打败杰克来到老鼠广播中心,召集所有的老鼠来开会,说说怎样打败猫。它们想出了一个这样的主意:我们跟着猫,然后它去河边捉鱼,猫。它们想出了一个这样的主意:我们跟着猫,然后

    9、它去河边捉鱼,我们就把它推下河。这个办法好!我们同意!它们日日夜夜地跟着猫,我们就把它推下河。这个办法好!我们同意!它们日日夜夜地跟着猫,终于有一天,猫去河边捉鱼,老鼠们用力一推,猫掉进了水里!哈哈!终于有一天,猫去河边捉鱼,老鼠们用力一推,猫掉进了水里!哈哈!大家都笑了!大家都笑了!“杰克,杰克,别笑了,快起床!杰克,杰克,别笑了,快起床!”杰克醒来了,啊,原来只是杰克醒来了,啊,原来只是做了一个梦啊!做了一个梦啊!区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件老鼠的梦想 我们在生肖中排第一位,但是不受人尊敬,不被人理我们在生肖中排第一位,但是不受人尊敬,不被人理解,其实我也有自己的愿望。

    10、解,其实我也有自己的愿望。第一个愿望是不被人骂。我们生来似乎就是人类的敌第一个愿望是不被人骂。我们生来似乎就是人类的敌人。所有跟我们有关的词语都不是好的。鲤鱼鼠目寸光,人。所有跟我们有关的词语都不是好的。鲤鱼鼠目寸光,鼠肚鸡肠等等。其实比我们更坏的动物还有很多。希望人鼠肚鸡肠等等。其实比我们更坏的动物还有很多。希望人类不要老拿我们开刀。类不要老拿我们开刀。第二个愿望不被猫抓。作为老鼠来说,我活得也不容第二个愿望不被猫抓。作为老鼠来说,我活得也不容易。猫饿了有人喂,我们饿了只有偷东西吃。所以拜托猫易。猫饿了有人喂,我们饿了只有偷东西吃。所以拜托猫大哥以后不要在打我们的主意了。大哥以后不要在打我们

    11、的主意了。第三个愿望是有足够的食物。到那个时候我们再也不第三个愿望是有足够的食物。到那个时候我们再也不用偷东西了。用偷东西了。区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件老鼠的梦想 又没粮食了,老鼠们饿得头昏眼花。又没粮食了,老鼠们饿得头昏眼花。夜里,老鼠家族决定到仓库里偷粮食。他们刚把粮食放进口袋准备夜里,老鼠家族决定到仓库里偷粮食。他们刚把粮食放进口袋准备运走,就听见公鸡运走,就听见公鸡“喔喔喔喔喔喔”地叫了,原来天亮了,吓得老鼠们惊慌失地叫了,原来天亮了,吓得老鼠们惊慌失措地往洞里跑。措地往洞里跑。回到洞里,老鼠们更饿了,为了偷到粮食,族长想了一个办法,他回到洞里,老鼠们更饿了,为了

    12、偷到粮食,族长想了一个办法,他说:说:“我们把公鸡捆起来,堵住它的嘴,它不叫,太阳不就不会出来,我们把公鸡捆起来,堵住它的嘴,它不叫,太阳不就不会出来,天也就不会亮了吗?天也就不会亮了吗?”听了族长的话,老鼠们议论纷纷。有的说:听了族长的话,老鼠们议论纷纷。有的说:“这这个主意不错。个主意不错。”有的说:有的说:“我也想到了这个办法。我也想到了这个办法。”于是,老鼠们把公鸡绑架了,他们堵住了公鸡的嘴,族长对大家吹于是,老鼠们把公鸡绑架了,他们堵住了公鸡的嘴,族长对大家吹起了解放的喇叭:起了解放的喇叭:“我们自由自在地偷吧!我们自由自在地偷吧!”老鼠们兴高采烈地跑进仓库,大摇大摆地从仓库里往外搬运粮食。老鼠们兴高采烈地跑进仓库,大摇大摆地从仓库里往外搬运粮食。正当他们搬得热火朝天的时候,突然,一道白色的东西从门缝里透了进正当他们搬得热火朝天的时候,突然,一道白色的东西从门缝里透了进来。来。“亮光!亮光!”一只老鼠惊慌地大叫起来:一只老鼠惊慌地大叫起来:“亮光,哪来的?亮光,哪来的?”老鼠们怎么也不明白,公鸡已经被他们堵住了嘴,没有叫,太阳怎老鼠们怎么也不明白,公鸡已经被他们堵住了嘴,没有叫,太阳怎么还会出来呢?么还会出来呢?区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件修改老鼠的梦想,然后重新写在课本上。区别多音字与同音字_课件区别多音字与同音字_课件

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