军神 第二课时-课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《军神 第二课时-课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 军神 第二课时_课件 第二 课时 课件
- 资源描述:
-
1、军神第二课时01学习目标学习目标02学习课文学习课文03拓展延伸拓展延伸04布置作业布置作业1.1.认识认识1111个生字,会写个生字,会写1414个生字。个生字。2.2.有有感情地朗读课文,读懂描写人物感情地朗读课文,读懂描写人物对对话话,神态神态的句子,感受人物的内心世界。的句子,感受人物的内心世界。3.3.理解理解描写描写“军神军神”的重点语句,体会的重点语句,体会刘伯承的坚强意志,能说出沃克医生称刘伯承的坚强意志,能说出沃克医生称刘伯承为刘伯承为“军神军神”的原因。的原因。军神学习目标土土匪匪 职职员员 判判断断 辣辣椒椒拒拒绝绝 药药剂剂 眼眼珠珠 晕晕倒倒勉勉强强 叫叫嚷嚷 按按照
2、照fi zh fi zh pn pn llj j j j zhzh yn ynminmin rnrn nn 军神军神学习学习课文课文庆庆祝祝 职职员员 针针剂剂 良良好好更更换换 被被套套 拒拒绝绝 离离开开灿灿烂烂 眼眼珠珠 按按照照 观观点点敬敬佩佩 荣荣幸幸jng jng rnrn q qnn zh zh zhn zhn linlin hun hun to to j j llln ln zh zh n n unun 军神军神学习学习课文课文绷带绷带 从容从容 锐利锐利 拒绝拒绝 一声不吭一声不吭 由衷由衷 勉强勉强 军神学习课文 仔细阅读课文,思考文章按怎样仔细阅读课文,思考文章按怎样的
3、顺序来叙述事情的?可分为几个部的顺序来叙述事情的?可分为几个部分,请用两个字概括每部分的内容。分,请用两个字概括每部分的内容。可分为可分为“求治求治术前术前术中术中术后术后”这四个部分。这四个部分。军神学习课文1.1.沃克沃克医生开始是怎样识别刘伯承是医生开始是怎样识别刘伯承是军人的?军人的?请大家快速浏览请大家快速浏览1-121-12自然段,自然段,思考问题。思考问题。2.2.刘伯承刘伯承的的“镇定镇定”是从哪几个地是从哪几个地方反映出来的?方反映出来的?军神学习课文刘伯承为什么不肯用麻药?刘伯承为什么不肯用麻药?请大家默读第请大家默读第13-1613-16自然段,自然段,思考问题。思考问题
展开阅读全文