六年级下册数学课件数的认识人教版.ppt

1、回顾旧知回顾旧知 第第30届夏季奥运会于届夏季奥运会于2012年年7月月27日至日至8月月12日在英国伦敦举行。来日在英国伦敦举行。来自自205个国家和地区的代表队的总计个国家和地区的代表队的总计10500名运动员参加了名运动员参加了26个大项（合个大项（合302个小项）的比赛。花费个小项）的比赛。花费4.96亿英镑修建的主体育场亿英镑修建的主体育场“伦敦碗伦敦碗”可容纳可容纳8万观众。中国代表团共有万观众。中国代表团共有396名运动员（男名运动员（男171名，女名，女225名）参加比赛，名）参加比赛，约占总运动员人数的约占总运动员人数的3.77%。中国获得了。中国获得了38枚金牌，枚金牌，2

2、7枚银牌和枚银牌和23枚铜枚铜牌，列金牌榜和奖牌榜的第二位，其中金牌数约占总数牌，列金牌榜和奖牌榜的第二位，其中金牌数约占总数302枚的八分之一，枚的八分之一，虽然金牌数比在北京举行的第虽然金牌数比在北京举行的第29届奥运会出现了届奥运会出现了25.5%的负增长，但仍然的负增长，但仍然取得了中国体育代表团参加在境外举办的历届奥运会的最好成绩。取得了中国体育代表团参加在境外举办的历届奥运会的最好成绩。六年级下册数学课件-6.1第1课时 数的认识（1）人教版(共23张PPT)六年级下册数学课件-6.1第1课时 数的认识（1）人教版(共23张PPT)六年级下册数学课件-6.1第1课时 数的认识（1）

3、人教版(共23张PPT)六年级下册数学课件-6.1第1课时 数的认识（1）人教版(共23张PPT)六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版R六年级下册六年级下册第1课时 数的认识（1）1.1.数与代数数与代数六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版交流合作：交流合作：（阅读教材第（阅读教材第7272页）页）你能把学过的数整理成图表来表示吗？你能把学过的数整理成图表来表示吗？这些数之间有什么联系？这些数之间有什么联系？六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版构建整理构建整理数数整数整数分数（小数）分数（小数）正整数正整数零零

4、负整数负整数自然数自然数0也是自然数，但它既不是正整也是自然数，但它既不是正整数，也不是负整数。数，也不是负整数。正整数和负整数表示一对具有相正整数和负整数表示一对具有相反意义的量。反意义的量。六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版0请你在直线上表示请你在直线上表示-3，0，1，3.5，5。130的左边为负数，右边为正数。的左边为负数，右边为正数。-31313.55练与学练与学六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版 你能结合实际说明你能结合实际说明0.5、50%的的含义吗？含义吗？12六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识

5、人教版脉络复习脉络复习十进制计数法十进制计数法六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版整数部分整数部分小小数数点点小数部分小数部分(亿亿 )级级(万万 )级级(个个 )级级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万 千 百 十一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一 什么是什么是十进制计数法十进制计数法？数位和计数单位有？数位和计数单位有什么区别？填写下表，你能提出什么问题？什么区别？填写下表，你能提出什么问题？六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版 每相邻的两

6、个计数单位之间的进率都是十的计数法叫做十进每相邻的两个计数单位之间的进率都是十的计数法叫做十进制计数法。整数和小数都是按十进制计数法写出的数，其中个、制计数法。整数和小数都是按十进制计数法写出的数，其中个、十、百、千十、百、千以及十分之一、百分之一以及十分之一、百分之一都是计数单位；各都是计数单位；各个计数单位所占的位置，叫做数位，数位是按一定顺序排列的。个计数单位所占的位置，叫做数位，数位是按一定顺序排列的。六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版说出下面各数中说出下面各数中“2”表示的含义。表示的含义。2 3 0.5 2 203.723表示表示2个个10表示表示2个

7、个0.01表示表示2个个13表示表示2个个100练与学练与学六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版脉络复习脉络复习分数的基本性质和小数的基本性质分数的基本性质和小数的基本性质分数的基本性质：分数的分子分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的和分母同时乘或者除以相同的数（数（0除外），分数的大小不变。除外），分数的大小不变。小数的基本性质：在小数的末尾小数的基本性质：在小数的末尾添上添上0或者去掉或者去掉0,小数的大小不变。小数的大小不变。六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版脉络复习脉络复习小数点的位置移动引起小数变化的规律小数点

8、的位置移动引起小数变化的规律口算：口算：0.03510 4210 0.035100 42100 0.0351000 4210000.353.5354.20.420.042六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版脉络复习脉络复习小数点的位置移动引起小数变化的规律小数点的位置移动引起小数变化的规律小数点向小数点向右右移动一位、两位、移动一位、两位、三位三位小数就小数就扩大扩大到原来到原来的的 1 0 倍、倍、1 0 0 倍、倍、1 0 0 0倍倍小数点向小数点向左左移动一位、移动一位、两位、三位两位、三位小数就小数就缩小缩小到原来的到原来的 、110110011000六年级

9、下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版填空，使每横行的各数相等。填空，使每横行的各数相等。练与学练与学小数小数分数分数百分数百分数0.480%40%250.7575%0.84534六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版小数、分数和百分数相互转化的方法小数、分数和百分数相互转化的方法小数小数百分数百分数分数分数小数点向右移动两位，添上小数点向右移动两位，添上%去掉去掉%，小数点向左移动两位，小数点向左移动两位先用分数表示，再约分先用分数表示，再约分分子除以分母分子除以分母先化成小数，先化成小数，再化成百分数再化成百分数先写成分数，再约分先写成分数，再

10、约分六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版脉络复习脉络复习理解大数的含义理解大数的含义你能举例说明你能举例说明1万有多大、万有多大、1亿有多大吗？亿有多大吗？六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版随堂练习随堂练习1.填空。填空。（1）2008年年8月月3日，我国气象部门在日，我国气象部门在新疆吐鲁番盆地的艾丁湖观测到了我国极端新疆吐鲁番盆地的艾丁湖观测到了我国极端最高气温是最高气温是49.7，可记作，可记作_。1969年年2月月13日，我国气象部门在黑龙江漠河观日，我国气象部门在黑龙江漠河观测到了我国极端最低气温是零下测到了我国极端最低气温是

11、零下52.3，可，可记作记作_。49.7-52.3六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版 （2）一种商品打七折销售，）一种商品打七折销售，“七折七折”表示原价的（表示原价的（）%。如果这种商品原。如果这种商品原价是价是100元，付款时要少付（元，付款时要少付（）元。）元。7030六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版 2.下表是有关中国、美国、俄罗斯和印下表是有关中国、美国、俄罗斯和印度的陆地面积和人口数的近似数据。度的陆地面积和人口数的近似数据。六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版 （1）中国的人口居世界第一，人

12、口数约）中国的人口居世界第一，人口数约为为_亿，印度人口数约为亿，印度人口数约为_亿。（结亿。（结果保留一位小数。）果保留一位小数。）13.412.2六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版 （2）俄罗斯的陆地面积居世界第一，约）俄罗斯的陆地面积居世界第一，约为为_万平方千米，美国的陆地面积约为万平方千米，美国的陆地面积约为_万平方千米。（结果保留一位小数。）万平方千米。（结果保留一位小数。）1707.5937.3六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版 （3）根据上表，你能提出一个数学问）根据上表，你能提出一个数学问题吗？题吗？六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版课堂小结课堂小结 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？有哪些收获呢？六年级下册数学课件数的认识人教版六年级下册数学课件数的认识人教版