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类型六年级上册数学课件 1 魔方中的数学问题 涂色问题丨苏教版 共).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4729243
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPTX
  • 页数:36
  • 大小:1.11MB
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    1、棱长棱长3 3两面涂色的有几个?两面涂色的有几个?一面涂色的有几个?一面涂色的有几个?三面涂色的有几个?三面涂色的有几个?小组合作建议:组内同学分工合作,进行分小组合作建议:组内同学分工合作,进行分类统计并填写统计表的第一行。类统计并填写统计表的第一行。三面涂色(个)三面涂色(个)两面涂色(个)两面涂色(个)一面涂色(个)一面涂色(个)种类种类正方体正方体 个数个数棱长棱长探究探究单一单一:正方体涂色分类统计表正方体涂色分类统计表3 3正方体涂色分类统计表正方体涂色分类统计表探究探究单单二二:三面涂色三面涂色(个)(个)两面涂色两面涂色(个)(个)一面涂色一面涂色(个)(个)4 4种类种类正方

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    8、2)(4-2)4=84=816+12+8=3616+12+8=3636364 42 22 2=16=163 32 22=122=124 43 32=242=2416+12+24=5216+12+24=525252两面两面涂色(个)涂色(个)一一面涂色(个)面涂色(个)2 2没有涂色没有涂色的有(的有()个)个没有涂色(个)没有涂色(个)(6-26-2)(5-25-2)(4-24-2)=24=242424长长 6 6宽宽 5 5高高 4 43 33 3找各种小正方体时,要注意它们在大正方体上的位置。各种小正方体的个数与正方体顶点、面和棱的个(条)数有关。要把找、数、算等方法结合起来,并根据图形的特征进行思考。回顾探索和发现规律的过程,说说你的体会。回顾探索和发现规律的过程,说说你的体会。

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