六年级上册数学分数除以整数人教版标准课件.pptx

1、第第1 1课时课时 分数除以整数分数除以整数2.2.分数除法分数除法盐亭县文同小学 何利娟1.你能把你能把56=30，写成两道除法算式吗？，写成两道除法算式吗？3.一桶水有一桶水有12L，把它平均分成两份，每份是多少升？，把它平均分成两份，每份是多少升？306=5，305=62.整数除法的意义：整数除法的意义：已知两个因数的积与其已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。中的一个因数，求另一个因数的运算。12122=6（升）（升）或或1212 =6（升）（升）21一张纸的一张纸的 可以剪一只兔子，你能找出这张纸的可以剪一只兔子，你能找出这张纸的 吗？吗？5454 把一张纸的把一张纸

2、的 平均分成两份，每份是这张纸的几分之几？平均分成两份，每份是这张纸的几分之几？54你能列式吗？425 所以方法二：把 平均分成5份，求每份是多少，也就是求 的 是多少。第1课时 分数除以整数306=5，305=6方法二：把 平均分成5份，求每份是多少，也就是求 的 是多少。把 平均分成5份，求每份是多少。第一：想一想怎样把 在这张纸上表示出来。方法一：里面有（）个，把（）个 平均分成五份，每份就是（）个 ，也就是把分子平均分成（）份，（）不变。第二：折一折，画一画，算一算。第三：小组内交流你的折纸方法和计算方法。方法一：里面有（）个，把（）个 平均分成五份，每份就是（）个 ，也就是把分子平均

3、分成（）份，（）不变。第1课时 分数除以整数第一：想一想怎样把 在这张纸上表示出来。把一根长 米的钢材锯成相等的若干段，一共锯了5次，平均每段长多少米？思考：把这张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的多少？把 平均分成5份，求每份是多少。整数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。第三：小组内交流你的折纸方法和计算方法。动手操作第一：想一想怎样把 在这张纸上表示出来。第二：折一折，画一画，算一算。第三：小组内交流你的折纸方法和计算方法。254把把 平均分成平均分成2份，就是份，就是把把4个个 平均分成平均分成2份，每份，每份是份是2个个 ，就是，就是 。45151525

4、方法一方法一方法二方法二把把 平均分成平均分成2份，份，每份就是每份就是 的的 ，也就是也就是 。454152 1245思考：把这张纸的思考：把这张纸的 平均分成平均分成3份，每份是这张纸的多少？份，每份是这张纸的多少？54算法一算法一4433=55 算法二算法二414=5315 第一关：我能填第一关：我能填把 平均分成5份，求每份是多少。方法一：里面有（）个，把（）个 平均分成五份，每份就是（）个 ，也就是把分子平均分成（）份，（）不变。所以 5=方法二：把 平均分成5份，求每份是多少，也就是求 的 是多少。所以 8585818181858585855 5 55 51 15 5分母分母 85

5、585第二关：我能判。如果不对，怎么改正？第二关：我能判。如果不对，怎么改正？2742744153453615666572217420341533656165第二：折一折，画一画，算一算。把 平均分成5份，求每份是多少。方法一：里面有（）个，把（）个 平均分成五份，每份就是（）个 ，也就是把分子平均分成（）份，（）不变。盐亭县文同小学 何利娟第三：小组内交流你的折纸方法和计算方法。盐亭县文同小学 何利娟或12 =6（升）把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是2个 ，就是 。第一：想一想怎样把 在这张纸上表示出来。把一根长 米的钢材锯成相等的若干段，一共锯了5次，平均每段长多少米？方

6、法一：里面有（）个，把（）个 平均分成五份，每份就是（）个 ，也就是把分子平均分成（）份，（）不变。把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是2个 ，就是 。你能把56=30，写成两道除法算式吗？整数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。方法二：把 平均分成5份，求每份是多少，也就是求 的 是多少。把 平均分成2份，每份就是 的 ，也就是 。把 平均分成5份，求每份是多少。第二：折一折，画一画，算一算。把 平均分成5份，求每份是多少。第三关：我能算。第三关：我能算。53115710316983137031811.一个长方形的面积是一个长方形的面积是 m2，它

7、的长是，它的长是2m，宽是多少米？，宽是多少米？67答：答：宽是宽是 米米37第四关：我会用。第四关：我会用。（米）27673217672673276或（米）2.把一根长把一根长 米的钢材锯成相等的若干段，一共锯了米的钢材锯成相等的若干段，一共锯了5次，次，平均每段长多少米？平均每段长多少米？2518（段）61562518612518（米）253米。答：平均每段长203第三：小组内交流你的折纸方法和计算方法。第1课时 分数除以整数把 平均分成5份，求每份是多少。方法二：把 平均分成5份，求每份是多少，也就是求 的 是多少。第一：想一想怎样把 在这张纸上表示出来。把一根长 米的钢材锯成相等的若干

8、段，一共锯了5次，平均每段长多少米？方法一：里面有（）个，把（）个 平均分成五份，每份就是（）个 ，也就是把分子平均分成（）份，（）不变。把 平均分成5份，求每份是多少。方法二：把 平均分成5份，求每份是多少，也就是求 的 是多少。你能把56=30，写成两道除法算式吗？或12 =6（升）把 平均分成5份，求每份是多少。306=5，305=6把 平均分成5份，求每份是多少。把 平均分成5份，求每份是多少。你能把56=30，写成两道除法算式吗？方法一：里面有（）个，把（）个 平均分成五份，每份就是（）个 ，也就是把分子平均分成（）份，（）不变。把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是2个 ，就是 。分数除以整数分数除以整数(0(0除外除外)等于分数乘这个整数等于分数乘这个整数的倒数。的倒数。