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类型六年级上册描述简单的路线图课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4729216
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:1.57MB
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    关 键  词:
    六年级 上册 描述 简单 路线图 课件
    资源描述:

    1、人教版 数学 六年级 上册描述简单的路线图描述简单的路线图课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业位置与方向(二)位置与方向(二)课堂练习课堂练习2 2返回描述简单的路线图情境导入情境导入王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向(王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向()方向走(方向走()米到超市,再向()米到超市,再向()方向走()方向走()米到邮局,)米到邮局,最后向(最后向()方向走()方向走()米到刘辉家。)米到刘辉家。东东200200北北100100东东300300返回描述简单的路线图返回描述简单的路线图正南方向走50m到路口,再向南偏西约3

    2、0走100m到公园。根据描述,画出路线示意图人教版 数学 六年级 上册正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向()方向走()米到超市,再向()方向走()米到邮局,最后向()方向走()米到刘辉家。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。除第一段(以起点为参照点)外,其余每一段都要以前一段的终点为参照点。向正南方向走50m到路口。正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。4、根据方向与距离确定位置。4、根

    3、据方向与距离确定位置。(2)根据路线图,说一说公共汽车原路返回时所行驶的方向和路程。向正南方向走50m到路口。3、再确定下图上距离;正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。除第一段(以起点为参照点)外,其余每一段都要以前一段的终点为参照点。向北偏西30方向移动了200km,到了B市。向正南方向走50m到路口。正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。向东偏南40方向行驶3千米到达起点站。接着,台风又改变方向,向偏30方向移动了 km,到达市。除第一段(以起点为参照点)外,其余每一段都要以前一段的终点为参照点。除第一段(以起点为参照点)外,其余每一段都要以前一段

    4、的终点为参照点。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?此次台风的大致路径如下图。4、根据方向与距离确定位置。接着台风是怎样移动,到达了哪里?接着,台风又改变方向,向偏30方向移动了 km,到达市。向西偏北30方向移动了600km。1、先定下出发的位置;接着,台风又改变方向,向偏30方向移动了 km,到达市。正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。3、再确定下图上距离;2、1路公共汽车从起点站向西偏北40方向行驶3km 后向西行驶4km,最后向南偏西30行驶3km到达终点站。向正南方向走50m到路口。台风生成以后,先是沿正西方向移动了km,然后改变方向,向西偏北 方向移动了 k

    5、m,到达市。3、根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段地画。4、根据方向与距离确定位置。从终点站向北偏东30方向行驶3千米。4、根据方向与距离确定位置。3、根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段地画。向正西方向移动了540km。1、确定方向标和单位长度。向正西方向移动了540km。此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?说说台风的移动路线吗?返回描述简单的路线图探究新知探究新知台风生成后,先是怎样移动的?台风生成后,先是怎样移动的?向正西向正西方向移动了方向移动了540km540km。第第二二段段然后台风改变了方

    6、向,然后台风改变了方向,又是怎样移动的?又是怎样移动的?向西偏北向西偏北3030方向移动了方向移动了600km600km。第第一一段段第第三三段段接着台风是怎样移动,到达了哪里?接着台风是怎样移动,到达了哪里?向北偏西向北偏西3030方向移动了方向移动了200km200km,到了到了B B市市。返回描述简单的路线图台风生成以后,先是沿正西方向移动了台风生成以后,先是沿正西方向移动了km,km,然后改变方向,向西偏北然后改变方向,向西偏北 方向移动方向移动了了 km,km,到达市。到达市。接着,台风又改变方接着,台风又改变方向,向向,向偏偏3030方向移动了方向移动了 km,km,到达到达市。市

    7、。5405403030600600北北西西200200返回描述简单的路线图根据描述,画出路线示意图根据描述,画出路线示意图 返回描述简单的路线图正南方向走正南方向走50m50m到路口,再向南偏西约到路口,再向南偏西约3030走走100m100m到公园。到公园。起点起点25m25m向正南方向走向正南方向走50m50m到路口。到路口。路口路口 北北1 1、先定下出发的位置;、先定下出发的位置;2 2、规定北方向;、规定北方向;4 4、根据方向与距离确定、根据方向与距离确定位置。位置。3 3、再确定下图上距离;、再确定下图上距离;返回描述简单的路线图1 1、先定下出发的位置;、先定下出发的位置;25

    8、m25m2 2、规定北方向;、规定北方向;4 4、根据方向与距离确定、根据方向与距离确定位置。位置。向正南方向走向正南方向走50m50m到路口。到路口。路口路口30公园公园再向南偏西约再向南偏西约3030走走100m100m到公园。到公园。北北3 3、再确定下图上距离;、再确定下图上距离;正南方向走正南方向走50m50m到路口,再向南偏西约到路口,再向南偏西约3030走走100m100m到公园。到公园。返回描述简单的路线图1 1、确定方向标和单位长度。、确定方向标和单位长度。2 2、确定起点的、确定起点的位置。位置。3 3、根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段地、根据描述,从起点出发

    9、,找好方向和距离,一段一段地画。除第一段(以起点为参照点)外,其余每一段都要以前画。除第一段(以起点为参照点)外,其余每一段都要以前一段的终点为参照点。一段的终点为参照点。4 4、以谁为参照点,就以谁为中点画、以谁为参照点,就以谁为中点画“十十”字方向标,然后字方向标,然后判断下一点的方向和距离。判断下一点的方向和距离。绘制路线图的方法绘制路线图的方法返回描述简单的路线图课堂练习课堂练习3、再确定下图上距离;(2)根据路线图,说一说公共汽车原路返回时所行驶的方向和路程。向西偏北30方向移动了600km。1、小华从家往正东方向走300米到红绿灯处,再往东偏北45方向走200米到新华书店,最后往西

    10、偏北15方向走100米到学校。正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。4、根据方向与距离确定位置。4、根据方向与距离确定位置。接着,台风又改变方向,向偏30方向移动了 km,到达市。从终点站向北偏东30方向行驶3千米。(1)根据上面的描述,画出公共汽车行驶的路线图。向东偏南40方向行驶3千米到达起点站。2、1路公共汽车从起点站向西偏北40方向行驶3km 后向西行驶4km,最后向南偏西30行驶3km到达终点站。向正南方向走50m到路口。向正南方向走50m到路口。3、根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段地画。正南方向走50m到路口,再向南偏西约30走100m到公园。3、

    11、根据描述,从起点出发,找好方向和距离,一段一段地画。3、再确定下图上距离;1、确定方向标和单位长度。2、1路公共汽车从起点站向西偏北40方向行驶3km 后向西行驶4km,最后向南偏西30行驶3km到达终点站。2、1路公共汽车从起点站向西偏北40方向行驶3km 后向西行驶4km,最后向南偏西30行驶3km到达终点站。1、先定下出发的位置;王明要去刘辉家玩,请你描述一下他的行走路线:先向()方向走()米到超市,再向()方向走()米到邮局,最后向()方向走()米到刘辉家。1 1、小华从家往正东方向走、小华从家往正东方向走300300米到红绿灯处,再往东偏北米到红绿灯处,再往东偏北4545方向走方向走

    12、200200米到新华书店,最后往西偏北米到新华书店,最后往西偏北1515方向走方向走100100米到学校。米到学校。小华家红绿灯50m50m新华书店学校 北北4515返回描述简单的路线图2 2、1 1路公共汽车从起点站向西偏北路公共汽车从起点站向西偏北4040方向行驶方向行驶3km 3km 后向西后向西行驶行驶4km4km,最后向,最后向南南偏偏西西3030行驶行驶3km3km到达终点站。到达终点站。(1)(1)根据上面的描述,画出公共汽车行驶的路线图。根据上面的描述,画出公共汽车行驶的路线图。返回描述简单的路线图从终点站向北偏东从终点站向北偏东3030方向行驶方向行驶3 3千米。千米。向东行驶向东行驶4 4千米。千米。向东偏南向东偏南4040方向行驶方向行驶3 3千米到达起点站。千米到达起点站。(2 2)根据路线图,说一说公共汽车原路返回时所行驶)根据路线图,说一说公共汽车原路返回时所行驶的方向和路程。的方向和路程。返回描述简单的路线图这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结认识路线图认识路线图描述路线描述路线方向方向角度角度距离距离绘制路线图绘制路线图起点起点方向方向长度长度返回描述简单的路线图1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业

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