六下古诗三首《竹石》课件.pptx

1、 郑燮郑燮，号板桥，人称号板桥，人称“板桥先生板桥先生”，兴，兴化化(今属江苏今属江苏)人，清代书画家、文学家。人，清代书画家、文学家。“扬州八怪扬州八怪”重要代表人物，其诗、书、画重要代表人物，其诗、书、画均旷世独立，世称均旷世独立，世称“三绝三绝”，擅画兰、竹、，擅画兰、竹、石、松、菊等，其中画竹成就最为突出。石、松、菊等，其中画竹成就最为突出。主主要作品：要作品：竹石竹石板桥全集板桥全集等。等。作者简介作者简介 听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。认读字词，把握诗歌朗读节奏。初读古诗初读古诗竹石竹石 清清 郑燮郑燮 咬定青山不放

2、松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。xixi任任尔尔你你jnjn任凭任凭根扎得结实，像咬着不松口一样。根扎得结实，像咬着不松口一样。拟人拟人 破裂的岩石，暗喻艰苦的环境。破裂的岩石，暗喻艰苦的环境。写竹子生长环境恶劣。写竹子生长环境恶劣。咬定咬定青山不放松，青山不放松，立根原在立根原在破岩破岩中。中。勇于直面困难的精神勇于直面困难的精神。诗歌解读诗歌解读 竹子抓住青山毫不放松，竹子抓住青山毫不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。它的根牢牢地扎在岩石缝中。千千磨磨万万击击还还坚劲坚劲，任尔东西南北风。任尔东西南北风。不怕

3、打击、不畏风浪的气节。不怕打击、不畏风浪的气节。坚韧、刚劲。坚韧、刚劲。磨：折磨，挫折。磨：折磨，挫折。击：打击。击：打击。经历成千上万次的折磨和打经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚韧劲拔，不管击，它依然那么坚韧劲拔，不管你刮的是什么风。你刮的是什么风。u诗中哪些字词用得好？有什么样的表达诗中哪些字词用得好？有什么样的表达效果？效果？“咬咬”字，充分表现了竹子倔强和字，充分表现了竹子倔强和坚韧的性格。坚韧的性格。“任任”字，生动、准确地字，生动、准确地写出了傲竹凛风而立，斗恶不止的英雄写出了傲竹凛风而立，斗恶不止的英雄气概！气概！u诗人借诗人借“竹石竹石”表现了自己怎样的品质？表现了自己

4、怎样的品质？诗人借诗人借“竹石竹石”表现了自己坚定顽表现了自己坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。强、不畏艰险、刚正不阿的品质。咬定青山不放松咬定青山不放松立根原在破岩中立根原在破岩中千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲任尔东西南北风任尔东西南北风特点特点精神精神竹石竹石状物状物抒情抒情坚定顽强坚定顽强不畏艰险不畏艰险结构梳理结构梳理 竹石竹石借描写扎根在石缝中的竹借描写扎根在石缝中的竹子的坚韧劲拔，表现了诗人坚定顽强、子的坚韧劲拔，表现了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。不畏艰险、刚正不阿的品质。课堂小结课堂小结咏煤炭咏煤炭 明明 于谦于谦凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。凿开混沌得乌金，蓄藏阳

5、和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。拓展一拓展一【含含“马马”的成语的成语】金戈铁马金戈铁马 一马平川一马平川 汗马功劳汗马功劳万马奔腾万马奔腾 人仰马翻人仰马翻 老马识途老马识途走马观花走马观花 千军万马千军万马 一马当先一马当先人困马乏人困马乏 马不停蹄马不停蹄 马到成功马到成功拓展二拓展二一、连一连。一、连一连。钩钩清白清白何当何当等闲等闲 任任任凭。任凭。古代的一种兵器，形似月牙。古代的一种兵器，形似月牙。指高尚的节操。指

6、高尚的节操。平常。平常。何时将要。何时将要。随堂练习随堂练习二、诗词填空。二、诗词填空。大漠沙如雪，大漠沙如雪，_。粉骨碎身浑不怕，粉骨碎身浑不怕，_。_ _，任尔东西南北风。，任尔东西南北风。燕山月似钩燕山月似钩要留清白在人间要留清白在人间千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲三、拓展阅读。三、拓展阅读。竹竹【宋宋】苏东坡苏东坡宁可食无肉，宁可食无肉，不可居无竹；不可居无竹；无肉令人瘦，无肉令人瘦，无竹令人俗。无竹令人俗。一、积累类似咏物诗，体会其中情感。一、积累类似咏物诗，体会其中情感。二、说说自己喜爱的一种事物，想想它有二、说说自己喜爱的一种事物，想想它有哪些值得你喜爱的品质。哪些值得你喜爱的品质。课后作业课后作业