八下人教版62《“白山黑水” 东北三省》说课课件.pptx
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2、养学生分析区域自然环境述了东北三省的自然地理,侧重培养学生分析区域自然环境特征的能力。本节内容是分析跨省区域自然环境特征的第一特征的能力。本节内容是分析跨省区域自然环境特征的第一节,具有示范性作用。节,具有示范性作用。经过一年半的地理学习,八年级学生已具备分析某区域自然经过一年半的地理学习,八年级学生已具备分析某区域自然环境特征的能力,读图能力也较为完善。环境特征的能力,读图能力也较为完善。八下人教版6.2“白山黑水”-东北三省说课(共17张PPT)(共17张PPT)八下人教版6.2“白山黑水”-东北三省说课(共17张PPT)(共17张PPT)1.1.教学目标教学目标知识与技能目标知识与技能目
3、标运用地图,说出东北三省的位置和范围。运用地图,说出东北三省的位置和范围。运用地形图,说出东北三省的主要地形类型,并描述其地形特征。运用地形图,说出东北三省的主要地形类型,并描述其地形特征。运用地图及相关资料,归纳气候特征,并分析其差异及原因。运用地图及相关资料,归纳气候特征,并分析其差异及原因。简要分析气候对当地生产生活的影响。简要分析气候对当地生产生活的影响。过程与方法目标过程与方法目标通过读图,提高读图、分析图、用图的能力。通过读图,提高读图、分析图、用图的能力。情感态度与价值观情感态度与价值观通过小组合作,体验合作探究的乐趣,提升合作能力。通过小组合作,体验合作探究的乐趣,提升合作能力
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