人教部编版七年级历史上册汉武帝巩固大一统王朝课件-002.ppt
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1、一、汉初的分封制与一、汉初的分封制与“七国之乱七国之乱”:诸侯国的权利很大,对皇权构成了严诸侯国的权利很大,对皇权构成了严重威胁。重威胁。西周西周-分封制分封制秦朝秦朝-郡县制郡县制西汉西汉-郡国制郡国制刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免吏,自征租赋,他们在王国内可以任免吏,自征租赋,自铸钱币,自集军队。自铸钱币,自集军队。景帝采纳晁错的建议,着手削减诸侯王的封地景帝采纳晁错的建议,着手削减诸侯王的封地吴王刘濞为首的七国打着吴王刘濞为首的七国打着“诛晁错清君侧诛晁错清君侧”的名号,起的名号,起兵谋反兵谋反汉景帝汉景帝平定平定七国之乱七国之乱七国
2、之乱被平定,但问题尚未彻底解七国之乱被平定,但问题尚未彻底解决,汉王室仍面临着王国的威胁。决,汉王室仍面临着王国的威胁。汉武帝如何解决这个问题呢?汉武帝如何解决这个问题呢?皇帝皇帝诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统辖的中央统辖的郡郡中央统辖的郡中央统辖的郡 汉武帝采纳主父偃的建议,颁布汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令推恩令”,规定诸侯王除了,规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外,允许诸侯王将自己的封地再分给其让自己的嫡长子继承王位以外,允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟,建立侯国,这叫他子弟,建立侯国,这叫“推恩令推恩令”。一、一、“推恩令
3、推恩令”核心内容核心内容目的:削弱王国势力,巩固中央集权目的:削弱王国势力,巩固中央集权诸侯国被分成许多小侯国,再也没有力量和中央对抗了。诸侯国被分成许多小侯国,再也没有力量和中央对抗了。“推恩令推恩令”的巧妙之处在哪里?的巧妙之处在哪里?比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推推恩令恩令”颁布后的结果,说说看,哪一种策略能不颁布后的结果,说说看,哪一种策略能不费一兵,不损寸土,就削平封国的势力?费一兵,不损寸土,就削平封国的势力?汉武帝不费财力、兵力,以和平的手段,汉武帝不费财力、兵力,以和平的手段,削弱了诸侯国势力,使之无力对抗中央,而削弱了诸侯国势力,使之
4、无力对抗中央,而且大多数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗且大多数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗中央而且对此心存感激。中央而且对此心存感激。削夺众诸侯,推恩一妙计。削夺众诸侯,推恩一妙计。不费多少力,再现大一统。不费多少力,再现大一统。皇帝皇帝刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为全国划分为13个监察区,称为个监察区,称为“十三十三”州部州部地地方方监督和检监督和检举举京师百官京师百官以以及及皇族皇族的不法的不法行为行为负责监督地方官员,负责监督地方官员,并抑制和打击地方豪富。并抑制和打击地方豪富。司隶校尉司隶校尉(中央)
5、(中央)加强监察制度加强监察制度刺史制度刺史制度提高了官员的行政效率,加强了皇帝的权威。提高了官员的行政效率,加强了皇帝的权威。司隶校尉刺史西汉十三州刺史部示意图 (元封五年)初置刺史部(统辖)十三州,掌奉诏条(皇帝颁发的考察官吏的条令)察州。汉书监督朝廷、都城和周边地区的官员和皇族的举止监视所属郡国官员行为,年底向皇帝汇报人教部编版七年级历史上册汉武帝巩固大一统王朝(共21张PPT)人教部编版七年级历史上册汉武帝巩固大一统王朝(共21张PPT)罢黜百家,独尊儒术董仲舒主要内容:主要内容:排斥和抑制其它学说,把儒家学说儒家学说定为正统思想。是儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的正统思想。人教部编
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