人教版比例的认识比例内容完整教学课件.pptx
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1、主讲人:时间:人教版内容完整精品课件比例比例的认识北师大版 数学 六年级 下册1.1.根据情境根据情境,了解比例的意义,能判断两个比是否能成比例。了解比例的意义,能判断两个比是否能成比例。2.2.掌握并熟练运用比例解决实际问题。掌握并熟练运用比例解决实际问题。3.3.体会数学知识的内在联系。体会数学知识的内在联系。【重点】理解比例的意义。【难点】应用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例。1.什么叫作比?两个数相除又叫两个数的比。2.什么叫作比值?比的前项除以比的后项所得的商,叫作比值。3.什么叫作比的基本性质?比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0 除外),比值不变。4.一辆
2、汽车5小时行驶300千米,写出路程与时间的比,并化简。300:560:15.小明身高1.2米,小红身高1.4米,写出小明与小红身高的比。1.2:1.412:146:76.求下列各比的比值。2:16 :2:16=:=6上学期学习“比的认识”时,我们讨论过“图片像不像”的问题。请同学们联系比的知识,再想一想,怎样的两张图片像?怎样的两张图片不像呢?A B D EC请你写出每张照片的长和宽的比,并求出比值。A:6 4=3 2 B:3 2=3 2 C:8 3=8 3 D:12 8=3 2 E:12 2=6 1 请写出图A、图B中长与宽的比,图A与图D的长与长、宽与宽的比,并求出比值。图A与图B长与长、
3、宽与宽的比:6 32 42=2图A与图D长与长、宽与宽的比:612 1 2 48=1 2 图 A 长 与 宽 的 比 是6 4,图B长与宽的比是3 2,6 4 3 2,所以也像。比相等的图像,比不相等的图不像。如A和D两张图片,长与长、宽与宽的比相等,61248,所以就像。长2.88m,宽1.92m长2.4m,宽1.6m请你求出这两面国旗的长和宽的比,并求出比值。2.881.92=3 2 2.41.6=3 2=像12 6 8 4,6 4 3 2,5 10 3=2.41.6这样表示两个比相等的式子叫作比例。组成比例的这四个数叫作项。外项12 6 8 4内项12 6 8 4,也可以写成 12 6
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