人教版小学数学五年级上册数学广角植树问题课件1.ppt
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1、学习目标:学习目标:1.利用熟悉的生活情境,通过画图等活动,将实际问题抽象成植树问题模型,探索并发现植树棵树与间隔数之间的规律。2.会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题。3.初步体会化复杂为简单的数学方法,培养分析和解决实际问题的能力。两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔间隔学校开展学校开展“美化校园美化校园”的活动,同学们在老师的活动,同学们在老师的带领下,正认真的植树呢。在植树的过程中,的带领下,正认真的植树呢。在植树的过程中,大家遇到了一些问题。大家遇到了一些问题。今天我们就来研究今天我们就来研究“植树问题植树
2、问题”。1.你都知道了什么?你都知道了什么?问题问题:2.你认为一共要栽多少棵树?你认为一共要栽多少棵树?同学们在全长同学们在全长100m100m的小路一边植树,每隔的小路一边植树,每隔5m5m栽一棵(两端要栽)。栽一棵(两端要栽)。一共要栽多少棵树?一共要栽多少棵树?同学们在全长同学们在全长10 米的小路米的小路一边一边植植树,每间隔树,每间隔5米栽一棵。(米栽一棵。(两端要栽两端要栽)一共要栽多少棵?一共要栽多少棵?间隔数间隔数:2树的棵数树的棵数:线段图线段图5米5米开端开端终端终端3用一条线段来代表用一条线段来代表20米长的小路,米长的小路,用几个点或短竖线来代表小树苗,用几个点或短竖
3、线来代表小树苗,这就是我们经常要用到的这就是我们经常要用到的线段图线段图 在全长在全长20米的小路米的小路一边一边植树,每植树,每间隔间隔5米栽一棵。(米栽一棵。(两端要栽两端要栽)一共)一共要栽多少棵?要栽多少棵?间隔数:间隔数:4树的棵数树的棵数:线段图线段图:5米开端开端终端终端55米5米5米 同学们在全长同学们在全长25 米的小路米的小路一边一边植树,植树,每间隔每间隔5米栽一棵(米栽一棵(两端要栽两端要栽)。一共)。一共要栽多少棵?要栽多少棵?间隔数间隔数:5树的棵数:树的棵数:线段图线段图5米5米5米5米5米开端开端终端终端6每隔每隔5 5米种一棵米种一棵(两端都种)路长(米)路长
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