人教版初中化学九上制取氧气课件.pptx

1、 制取氧气（制取氧气（1 1）人教版九年级化学第二单元课题三知识目标：1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步认识实验室制取氧气的基本思路，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2.认识分解反应、催化剂和催化作用。情感目标：通过亲自动手做实验，让学生体验实验成功的喜悦，激发学习兴趣。学习重点：了解实验室制取氧气的主要方法和原理学习难点：对催化剂概念的理解和催化作用学习目标BCADE试试 管管铁架台铁架台酒精灯酒精灯集气瓶集气瓶水水槽槽加热高锰酸钾制氧气的装置加热高锰酸钾制氧气的装置仪器装配原则：仪器装配原则：先下后上，先下后上，先左后右先左后右步骤步骤现象现象结论结论加热试管，用排水法收集

2、加热试管，用排水法收集一瓶氧气。一瓶氧气。用带有火星的木条伸入集用带有火星的木条伸入集气瓶中，观察有什么现象气瓶中，观察有什么现象发生发生导管口有气泡冒出导管口有气泡冒出带火星的木条复燃带火星的木条复燃高锰酸钾受热分解产生气体高锰酸钾受热分解产生气体气体是氧气气体是氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰 +氧气氧气 加热固体高锰酸钾加热固体高锰酸钾管口管口()倾斜，防止冷倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂凝水倒流，使试管炸裂管口塞管口塞()，防止粉末进入导管，防止粉末进入导管铁夹夹在距试管口铁夹夹在距试管口约约()处处药品平铺在试管药品平铺在试管()用用()先先预预热再热再对准药

3、品对准药品部位加热部位加热外焰外焰 底部底部1/3一小团棉花一小团棉花略向下略向下在常温下，把在常温下，把伸入伸入 过氧化氢溶液的试管过氧化氢溶液的试管A A，观察木条是，观察木条是否复燃？否复燃？向上述试管向上述试管A A中，加入少量中，加入少量，把，把伸入试管。观伸入试管。观察发生的现象。察发生的现象。人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 实验编号实验编号现象现象分析分析(1)(2)分解过氧化氢溶液分解过氧化氢溶液无明显变化，带火星木条不复燃无明显变化，带火星木条不复燃有大量气泡产生，带火星的木有大量气泡产生，带火星的木条复燃条复燃人教版初

4、中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 向上述试管向上述试管A A中，继续加入少量中，继续加入少量过氧化氢溶液过氧化氢溶液，把，把伸入伸入试管。观察发生的现象。试管。观察发生的现象。（5 5）上述试管）上述试管B B中再继续加入中再继续加入，把，把伸入试管，伸入试管，观察发生现象。观察发生现象。（3 3）待上述试管不再产生气泡时，）待上述试管不再产生气泡时，振荡试管，将试管内的液体分成两振荡试管，将试管内的液体分成两等份。等份。人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 实验编号实验编号现象现象分析分析(1)(

5、2)(4,5)结论结论过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下能迅速产生氧气。过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下能迅速产生氧气。+过氧化氢过氧化氢水水氧气氧气二氧化锰二氧化锰分解过氧化氢溶液分解过氧化氢溶液无明显变化，带火星木条不复无明显变化，带火星木条不复燃燃有大量气泡产生，带火星的木有大量气泡产生，带火星的木条复燃条复燃A A试管中试管中有大量气泡产生，带火星的有大量气泡产生，带火星的木条复燃木条复燃，B B试管中试管中无明显变化无明显变化产生氧气太少产生氧气太少,速度太慢速度太慢大量氧气迅速产生大量氧气迅速产生产生氧气的物质是过氧化产生氧气的物质是过氧化氢，二氧化锰在反应前后氢，二氧化锰在反应前后没有

6、发生改变没有发生改变二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用。二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用。人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 (3)(3)二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？催化剂是针对具体反应而言的，不是催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有反应都起作用。对所有反应都起作用。(1)(1)没有催化剂反应能否进行呢？没有催化剂反应能否进行呢？催化剂只是改变一个反应的速率，不催化剂只是改变一个反应的速率，不能决定一个反应是否发生。能决定一个反应是否发生。（2 2）有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？）有了催化剂

7、是否可以使生成物质量增加呢？催化剂不能使生成物质量增加。催化剂不能使生成物质量增加。人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫做分解反应。它是化学反应的基本类型。过氧化氢 二氧化锰 水 氧气 氯酸钾 氯酸钾氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热特点：表示：AB A+B 一变多反应物1种生成物2种或2种以上人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 降温降温加压加压蒸发蒸发氮气（沸点氮气（沸点 -196-196）液氧（沸点液氧（沸点-183-183，

8、贮存，贮存在漆成蓝色的钢瓶中）在漆成蓝色的钢瓶中）液态空气液态空气空气空气属于属于 变化。变化。讨论讨论:物理物理阅读：课本阅读：课本P P4040分离液态空气法：分离液态空气法：人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 二氧化锰加热 加热加热二氧化锰二氧化锰一、实验室制氧气的原理：小结：小结：人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 二、工业制氧气：二、工业制氧气：分离液态空气法分离液态空气法三、自然界中氧气的获取：三、自然界中氧气的获取：光合作用光合作用人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件 人教版初中化学九上 2.3 制取氧气 课件