人教版九年级化学课件：21空气.ppt

1、课题课题1 1 空气空气第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 法国化学家拉瓦锡把少量的汞放在密闭的容器里连续加热法国化学家拉瓦锡把少量的汞放在密闭的容器里连续加热1212天，发现有一部分银白色的液态汞变成了红色粉末，同时容器天，发现有一部分银白色的液态汞变成了红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了里空气的体积差不多减少了1/51/5。这是拉瓦锡用。这是拉瓦锡用定量定量的方法测定的方法测定出出空气是由空气是由氮气氮气和和 氧气氧气组成。组成。一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的点燃点燃 汞汞在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气氧气

2、，生成，生成 氧化汞固体氧化汞固体 ，使容器内使容器内压强压强减小减小。红磷红磷五氧化二磷五氧化二磷红磷红磷五氧化二磷固体五氧化二磷固体实验步骤实验步骤(1)(1)在集气瓶内加入少量水，并做好记号在集气瓶内加入少量水，并做好记号,检查装置的气密性。检查装置的气密性。(2)(2)用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。(3)(3)待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象。实验探究：空气中氧气含量的测定

3、实验探究：空气中氧气含量的测定注意：注意：（1 1）红磷要足量）红磷要足量 （2 2）点燃后迅速伸入集气瓶中）点燃后迅速伸入集气瓶中 （3 3）装置要密封）装置要密封 （4 4）等装置冷却到室温后才能打开止水夹进行读数）等装置冷却到室温后才能打开止水夹进行读数 实验探究：空气中氧气含量的测定实验探究：空气中氧气含量的测定【实验现象】【实验现象】【实验结论】氧气约占空气体积的【实验结论】氧气约占空气体积的1/51/5。点燃（1 1）装置漏气；）装置漏气；在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶内空气总容积的内空气总容积的1/51/5，可能的原因是什

4、么呢？，可能的原因是什么呢？（2 2）红磷的量不足；）红磷的量不足；（3 3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；（4 4）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶思考思考1：人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件1 1、降温、降温2 2、吸收白烟（有毒），、吸收白烟（有毒），防止污染空气防止污染空气预先在集气瓶底部加少量水的作用是什么？预先在集气瓶底部加少量水的作用是什么？思考思考2 2：交流讨论交流讨论人教版九年级化学课件：2.1

5、空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件瓶中剩余气体主要为氮气，瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧不燃烧也不支持燃烧集气瓶中的水上升到约集气瓶中的水上升到约1/51/5后，不能继后，不能继续上升，说明剩余气体是什么？有什续上升，说明剩余气体是什么？有什么么性质性质？思考思考3 3：交流讨论交流讨论人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件思考思考4 4：人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PP

6、T)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件氮气氮气 78%78%氧气氧气 21%21%稀有气体稀有气体 0.94%0.94%二氧化碳二氧化碳 0.03%0.03%其他气体、水和杂质其他气体、水和杂质 0.03%0.03%二、空气的成分二、空气的成分人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件空气空气氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳其他气体和杂质其他气体和杂质含多种成分含多种成分（混合物）（混合物）人教版九年级化学课件：2.1空气(共

7、34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件纯净物纯净物:由一种物质组成由一种物质组成的物质，可以用专门的化学符号来表示。的物质，可以用专门的化学符号来表示。如：空气如：空气 海水海水 河水河水 矿泉水矿泉水 白酒等白酒等 混合物混合物:由两种或多种物质混合而成由两种或多种物质混合而成的物质。的物质。如：如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O、蒸馏水、蒸馏水 二、混合物与纯净物二、混合物与纯净物人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版

8、课件（1 1）清澈的河水）清澈的河水 （2 2）澄清的石灰水）澄清的石灰水（3 3）矿泉水）矿泉水 （4 4）氮气）氮气 （5 5）清新的空气）清新的空气 （6 6）蒸馏水）蒸馏水 （7 7）红磷）红磷 （8 8）冰水共存物）冰水共存物（9 9）五氧化二磷）五氧化二磷 （1010）二氧化碳）二氧化碳判断：判断：人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件1.1.右图所示右图所示,装置可用于测定空气中氧气装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并

9、做上记号。下列说法中不正确的是（并做上记号。下列说法中不正确的是（）A A该实验证明空气中氧气的体积含量约占该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/51/5 B B实验时红磷一定要过量实验时红磷一定要过量 C C实验前一定要检验装置的气密性实验前一定要检验装置的气密性 D D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D D人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件2、下列说法不正确的是、下列说法不正确的是()A通常状况下，空气是无色无味的气体通常

10、状况下，空气是无色无味的气体 B通常状况下，无色无味的气体一定是空气通常状况下，无色无味的气体一定是空气 C空气中氮气的体积分数为空气中氮气的体积分数为78%D空气中氧气的体积分数约为空气中氧气的体积分数约为21%B人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件课题课题1 1 空气空气第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件1 1氧气氧气 曾经叫曾经叫“养气

11、养气”（重要性）（重要性）氧炔焰切割金属氧炔焰切割金属纯氧用于病人纯氧用于病人的急救的急救三、空气是一种宝贵的资源三、空气是一种宝贵的资源人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件氧气用于动植物呼吸氧气用于动植物呼吸液氧氧化燃料产生的能液氧氧化燃料产生的能量推动宇航员升上月球量推动宇航员升上月球人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件氧气用于炼钢氧气用于炼钢人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张

12、PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件无色、无味的气体。不易溶于水，熔沸点无色、无味的气体。不易溶于水，熔沸点低。密度：低。密度：1.251g/L1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧不能供给呼吸不能燃烧不能支持燃烧不能供给呼吸物理性质物理性质:化学性质化学性质:2.2.氮气氮气化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件3 3、稀有气体，又称为、

13、稀有气体，又称为“惰性气体惰性气体”（2 2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3 3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1 1）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称）稀有气体是氦氖氩氪氙氡等气体的总称人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件3.空气污染的主要来源空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO2SO2人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化

14、学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件四、

15、空气的污染及其防止四、空气的污染及其防止1.1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO(SO2 2)、一氧化碳（、一氧化碳（COCO）、）、二氧化氮二氧化氮(N(NO O2 2)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SOSO2 2、NONO2 2等等氟利昂等氟利昂等COCO2 2含量增加含量增加人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件五、保护空气五、保护空气 加强大气监测加强大气监测,使

16、用清洁能源使用清洁能源,积极植树造林、种草等。积极植树造林、种草等。人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件 前几年，一些城市盛行前几年，一些城市盛行“氧吧氧吧”！宣称！宣称“能解除疲能解除疲劳、提高人体的注意力等功能劳、提高人体的注意力等功能”。据你所知：人能否长。据你所知：人能否长期呼吸纯氧？期呼吸纯氧？走进生活走进生活人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件1.1.下列有关空气各成分的说法正

17、确的是（下列有关空气各成分的说法正确的是（）A.A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B.B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物B B人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件2.2.列物质属于纯净物的是列

18、物质属于纯净物的是()()A.A.洁净的空气洁净的空气 B.B.雪碧饮料雪碧饮料 C.C.加铁酱油加铁酱油 D.D.干冰干冰D D人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件3.3.下列做法不能减少大气污染的是下列做法不能减少大气污染的是 （）A A大力发展清洁能源，烟气脱硫大力发展清洁能源，烟气脱硫 B B大力发展私家车，减少公共交通大力发展私家车，减少公共交通 C C利用太阳能、风能等替代化石能源利用太阳能、风能等替代化石能源 D D多使用电动车和自行车多使用电动车和自行车B B人教版九年级化学

19、课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件4.4.下列事实说明空气中含有哪些成分？下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)(1)澄清的石灰水久置空气中变浑浊澄清的石灰水久置空气中变浑浊_；(2)(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 ；(3)(3)饼干放置在空气中一段时间会变潮湿饼干放置在空气中一段时间会变潮湿_。水蒸气水蒸气氧气氧气二氧化碳二氧化碳人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件人教版九年级化学课件：2.1空气(共34张PPT)ppt课件人教版课件