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类型人教版九年级上册化学燃烧和灭火课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4727992
  • 上传时间:2023-01-05
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:1MB
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    资源描述:

    1、第七单元第七单元燃料及其利用燃料及其利用课题课题1 1 燃烧燃烧与与灭火灭火一、燃烧的定义一、燃烧的定义 通常所说的燃烧是指通常所说的燃烧是指可燃物可燃物跟空气中的跟空气中的氧气氧气发生的一种发生的一种发光、发热的剧烈的发光、发热的剧烈的氧化反氧化反应应。二、二、可燃物可燃物燃烧的条件燃烧的条件 讨论讨论:白磷:白磷:40 红磷红磷 240实验:实验:人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件二、可燃物燃烧的条件二、可燃物燃烧的条件氧氧 气气可燃物可燃物

    2、着火点着火点人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件三、灭火与防火三、灭火与防火1、控制或移开可燃物;、控制或移开可燃物;2、使可燃物与氧气或空气隔绝;、使可燃物与氧气或空气隔绝;3、降温到可燃物的着火点以下。、降温到可燃物的着火点以下。三者只需其一三者只需其一(一)、灭火原理(一)、灭火原理 人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件观察与思考观察与思考现现象象熄灭熄灭继续燃烧继续燃烧产生气泡后,蜡烛熄灭产生气泡后,蜡烛熄灭分分析析可燃物与可燃物与空气隔绝空气隔绝与空气接触与空气接触碳酸钠与

    3、盐酸反应生成碳酸钠与盐酸反应生成了不支持燃烧的二氧化了不支持燃烧的二氧化碳碳,使蜡烛熄灭。使蜡烛熄灭。NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件浇水灭火浇水灭火盖上锅盖灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火草垛远离房屋避火它们灭它们灭火的原火的原理是什理是什么?么?隔绝空气隔绝空气降低温度降低温度隔离可燃物隔离可燃物人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件(二)、常用灭火材料(二)、常用灭火材

    4、料 水水既能降低燃烧物既能降低燃烧物的温度,受热蒸发的温度,受热蒸发的水蒸气还可以把的水蒸气还可以把空气隔离。空气隔离。三、灭火与防火三、灭火与防火人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件(二)、常用灭火材料(二)、常用灭火材料 三、灭火与防火三、灭火与防火二氧化碳二氧化碳不支持燃不支持燃烧,本身不燃烧,密烧,本身不燃烧,密度比空气大。不少灭度比空气大。不少灭火器中的灭火材料就火器中的灭火材料就用二氧化碳用二氧化碳.人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件泡沫灭泡沫灭火器火器干粉灭干粉灭火器

    5、火器二氧化碳二氧化碳灭火器灭火器喷射二氧化喷射二氧化碳及泡沫,碳及泡沫,用来扑灭用来扑灭木木材、棉布材、棉布引起的失火引起的失火压缩二氧化碳压缩二氧化碳吹干粉,用来吹干粉,用来扑灭扑灭油油、气气引引起的失火起的失火喷射液态二氧化喷射液态二氧化碳,用来扑灭碳,用来扑灭图图书、贵重设备、书、贵重设备、精密仪器精密仪器引起的引起的失火失火人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件灭火器原理吸滤瓶吸滤瓶碳酸钠碳酸钠浓溶液浓溶液浓盐酸浓盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿让侧管对着别人或自己!切勿让侧管对着别人或自己!注意注意:人教

    6、版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件泡沫灭火器泡沫灭火器 可用来扑灭木材可用来扑灭木材.棉棉布等燃烧引起的失火布等燃烧引起的失火.人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件人教版九年级上册化学 7.1 燃烧和灭火 课件干粉灭火器干粉灭火器 扑灭一般的火灾外扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火燃烧引起的失火四、易燃物和易爆物的安全四、易燃物和易爆物的安全 知识知识1.由物理膨胀导致的爆炸由物理膨胀导致的爆炸 2.由化学反应引起的爆炸由化学反应引起的爆炸 3.核物理爆炸核物理爆炸 爆炸的爆炸的类型类型 可燃

    7、物在有限的空间内可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。引起了爆炸。爆炸的条件爆炸的条件:1.有限空间内急剧的燃烧有限空间内急剧的燃烧2.可燃物与氧气的接触面积较大可燃物与氧气的接触面积较大,或或氧气浓度较高氧气浓度较高常见气体的爆炸极限常见气体的爆炸极限气气 体体爆炸极限(体积分数)爆炸极限(体积分数)H2 4%-75%CH4 5%-15%CO 12.5%-74%下列促进燃烧的方法不合理的是(下列促进燃烧的方法不合理的是()A A、烧锅炉是将煤加工成粉末,并用鼓风机、烧锅炉是将煤加工成粉末,并用鼓风机 不断往锅炉内鼓入空气不断往锅炉内鼓入空气B B、烧柴时把柴棍支起来、烧柴时把柴棍支起来C C、增加柴草的用量、增加柴草的用量D D、设法提高氧气的含量、设法提高氧气的含量C1.1.炒菜时油锅中的油不慎着火炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭;可用锅盖盖灭;可否浇水?可否浇水?隔绝氧气隔绝氧气(或空气或空气)2.2.纸箱着火时,可用水纸箱着火时,可用水扑灭扑灭;若;若搬开纸箱呢搬开纸箱呢把温度降到着火点以下把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。同时也可隔绝空气。如果搬开纸箱,则是隔离可燃物。下列是一些灭火的实例,试分析其灭火原理下列是一些灭火的实例,试分析其灭火原理

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