人教六年级数学下册 百分数(二)课件.pptx
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1、第1课时 折扣优翼一一 情境导入爸爸,什么叫爸爸,什么叫做做“九折九折”?“八五折八五折”又又是什么意思呢?是什么意思呢?店庆五周年,电器九折,其他商品八五折九折就是原九折就是原价的价的90%,八五折就是八五折就是原价的原价的85%。二二 探究新知商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。什么叫折扣?什么叫折扣?例如:九折就是十分之九,或90%。表示()是()是()的()的()%。现价 原价90二二 探究新知1(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180 元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?八五折就是八五折就是现价现价是是原价原价的的8
2、5%,也就是也就是180元的元的85%是多少?是多少?单位单位“1”二二 探究新知1(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180 元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?现价=原价折扣18085%=153(元)(元)答:买这辆车用了153元。二二 探究新知(2)爸爸买了一个随身听,原价 160 元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?九九折折原价原价 现价现价1二二 探究新知(2)爸爸买了一个随身听,原价 160 元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?原价原价 现价现价1 160 16090%=160 144=16(元)(元)还有别的方法解这道题吗?还有别的方法解这道题吗?二二
3、 探究新知现价是原价的90%现价比原价少的钱数占原价的分率是 190%=10%原价10%即为所求问题160(1 90%)=16(元)九九折折单位“1”三三 对应练习1.算出下面各物品打折后出售的价钱。(单位:元)原价:105.00现价:_ 原价:80.00现价:_ 原价:35.00现价:_ 六五折七折八八折52.0073.5030.80优翼四四 课堂小结1.已知原价和折扣,现价=原价折扣。2.已知原价和折扣,求便宜的钱数:便宜的钱数=原价-现价 =原价-原价折扣 =原价(1-折扣)五五 巩固练习1.一件衣服现在打九折出售,现在售价是45元,每件的原价是多少元?答:每件的原价是50元。单位单位“
4、1”未知未知90%除法运算除法运算4590%=50(元)原价原价=现现价价折扣折扣2.一件衣服原价50元,现在打九折出售,现在每件的售价比原来便宜了多少元?方法一:50-5090%=5(元)方法二:50(1-90%)=5(元)答:现在每件的售价比原来便宜了5元。五五 巩固练习五五 巩固练习2.一件衣服原价每件50元,现价每件45元,你知道商场正在打几折吗?答:商场正在打九折。折扣折扣=现现价价原价原价4550=0.9=90%1.书店的图书凭优惠卡可打八折,小明用优惠卡买了一套书,省了9.6元。这套书原价多少钱?9.6(1-80%)=48(元)答:这套书原价48元。现在的价格是原来的80%打折后
5、比原来减少的钱数优翼五五 巩固练习2.截至2011年末,上海市户籍人口总数为1419.36万人,比上一年年末增长-0.068%。2010年末上海市的户籍人口总数是多少万人?1419.36(1-0.068%)1420.33(万人)答:2010年末上海市的户籍人口总数约是1420.33万人。今年户籍人口总数比去年下降0.068%优翼五五 思 考 题第2课时 成数优翼一一 情境导入去年我县小麦收成比前年增产一成一一 情境导入去年我县黄豆收成比前年增加一成五一一 情境导入今年我省油菜籽比去年增产二成一一 情境导入今年我省油菜籽比去年增产二成。去年我县黄豆收成比前年增加一成五。去年我县小麦收成比前年增产
6、一成。农业收成,经常用农业收成,经常用“成数成数”来表示。来表示。二二 探究新知什么是“成数”?例如:例如:“一成一成”就是十分之(就是十分之(),改写成),改写成百分数是(百分数是()。)。一一10%成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。二二 探究新知“二成”就是十分之(),改写成百分数是();“三成五”是十分之(),改写成百分数是()。二20%三点五35%你还能举出生活中用到成数的例子吗?“几成几成”就是十分之几,就是十分之几,也就是百分之几十。也就是百分之几十。二二 探究新知1.1.今年出口汽车总量比今年出口汽车总量比去年增加三成。去年增加三成。2.2.今年北京出游人数今年北
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