五年级下册数学《练习一》 北师大版课件.ppt

1、 猜谜语猜谜语 考试成绩考试成绩 （猜一个数学名词）（猜一个数学名词）-分数分数广东省河源市东源县黄村镇梅龙小学广东省河源市东源县黄村镇梅龙小学 朱晓丹朱晓丹“折纸折纸”知识点知识点1.1.异分母分数相加减，将异分母分数转化成同异分母分数相加减，将异分母分数转化成同 分母分数，再按照同分母分数加减法的计算分母分数，再按照同分母分数加减法的计算 方法进行计算。方法进行计算。2.2.异分母分数相加减时，将分母的最小公倍异分母分数相加减时，将分母的最小公倍 数作为分母进行通分，计算比较简便。数作为分母进行通分，计算比较简便。3.3.分数加减法的计算结果，能约分的要约成分数加减法的计算结果，能约分的要

2、约成 最简分数。最简分数。“星期日的安排星期日的安排”知识点知识点1.1.异分母分数连加的计算方法：可以把几个分数异分母分数连加的计算方法：可以把几个分数 一次性通分计算，也可以在计算的过程中运用一次性通分计算，也可以在计算的过程中运用 加法运算律进行简算。加法运算律进行简算。2.2.整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。适用。3.3.整数混合运算的运算顺序同样适用于分数混合整数混合运算的运算顺序同样适用于分数混合运算。运算。“分数王国与小数王国分数王国与小数王国”知识点知识点1.1.比较分数与小数的大小时，可用画图法或把分比较分数与小数的大小时

3、，可用画图法或把分 数化成小数或把小数化成分数法进行比较。数化成小数或把小数化成分数法进行比较。2.2.分数化成小数的方法分数化成小数的方法:根据分数与除法的关系，根据分数与除法的关系，用分子除以分母，计算出结果（用小数表示，用分子除以分母，计算出结果（用小数表示，除不尽时，可按要求保留一定的小数数位）。除不尽时，可按要求保留一定的小数数位）。3.3.小数化成分数的方法小数化成分数的方法:根据小数的意义，有限小根据小数的意义，有限小数可以直接写成分母是数可以直接写成分母是10，100，1000，的分数。原来是几位小数，就在的分数。原来是几位小数，就在1的后面写上几的后面写上几个个0作分母，把原

4、来的小数去掉小数点作分子，作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约成最简分数。能约分的要约成最简分数。1.1.你是如何计算的？画一画，算一算。你是如何计算的？画一画，算一算。4511013141112291658512710168101109104123121121212112111241831871815241024252412412130530263013152.2.下面是某班寒假读书情况统计表。下面是某班寒假读书情况统计表。读读1 1本书本书的人数的人数读读2 2本书本书的人数的人数读读3 3本书本书的人数的人数读读4 4本书及以上本书及以上的人数的人数占全班人数占全班人数的几

5、分之几的几分之几1101213115(1)(1)读读2 2本书和本书和3 3本书的人数之和共占全班人数的几分之几？本书的人数之和共占全班人数的几分之几？(2)(2)请你再提出两个数学问题，并尝试解答。请你再提出两个数学问题，并尝试解答。21316362653.3.连一连。连一连。4.4.在尺子上标出下面各数大致的位置。在尺子上标出下面各数大致的位置。12452251420.30.081.62.412452251420.30.081.62.46.6.你能猜出被挡住的数字可能是什么你能猜出被挡住的数字可能是什么 吗？与同伴交流。吗？与同伴交流。5.5.算一算，并与同伴说一说你是怎么算的。算一算，并

6、与同伴说一说你是怎么算的。6155612231712341345161212979563646126 217129124124121324305301530343021511()()297911 00.6156851015315134103508.8.解方程。解方程。解：解：x 6591x 1815182x 1817解：解：x 5441x 2016205x 2011解：解：2x0.9 x0.92 x0.45 解：解：x 4372x 2821288x 2813解：解：2y1.2 y1.22 y0.6 解：解：y 4352y 2015208y 202353(1)(1)521(2)(2)208201

7、20752201答：被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的五分之三。答：被森林吸收的和渗透到地下的水量之和共占降水总量的五分之三。答：渗透到地下的水量占降水总量的二十分之七。答：渗透到地下的水量占降水总量的二十分之七。这些题都有什么共同特点？这些题都有什么共同特点？所以：所以：我来总结我来总结1.1.异分母分数加减法的计算方法异分母分数加减法的计算方法:先通分先通分,把异分母分数化成分母相同的分数把异分母分数化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算再按照同分母分数相加减的方法进行计算,结果能约分的结果能约分的要约成最简分数要约成最简分数。2.2.分数加减混合运算的计算

8、方法分数加减混合运算的计算方法:(1)(1)分数加减混合运算的运算顺序分数加减混合运算的运算顺序与整数与整数 加减混合运算的运算顺序相同加减混合运算的运算顺序相同。(2)(2)整数加减法的整数加减法的运算律和性质运算律和性质对分数加对分数加减法减法同样适用同样适用。3.3.分数与小数互化的方法分数与小数互化的方法:(1)(1)分数化成小数的方法分数化成小数的方法:运用分数与除法的关运用分数与除法的关系系,用用分子除以分母分子除以分母。（2 2）小数化成分数的方法）小数化成分数的方法:先把小数先把小数改写成分母改写成分母是是10,100,1000,10,100,1000,的分数的分数,再再约成最简分数约成最简分数。布置作业：完成南方新课堂第810页