人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化课件.pptx
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1、清朝君主专制的强化第20课目目 录录0101020203030404军机处的设立文字狱与文化专制不断加剧的社会矛盾闭关锁国政策80%80%80%80%100%100%1、清朝初期统治的中央机构发生哪些演变?2、军机处的主要职责、特点、作用;军机处的设立标志着什么?3、什么是文字狱?在哪几位皇帝时最盛?文字狱的危害是什么?4、清朝统治者为维护集权统治在文化上实行什么政策?5、清朝后期出现了哪些社会矛盾?6、清朝为什么要实行闭关锁国?闭关锁国政策是怎样一步步的实现的?闭关锁国的危害有哪些?有什么启示?自主学习(独学)西汉西汉北宋北宋明朝明朝秦朝秦朝隋唐隋唐元朝元朝君主专制的发展历程壹清朝清朝确立巩
2、固完善加强发展强化鼎峰清朝的统治者采取了哪些措施来加强君主专制统治呢?PARTPART1 1军机处的设立壹军机处的设立材料一 清初,中央政权机构大体采用明朝制度设内阁,置六部,但还保留着由满族贵族组成的议政王大臣会议,其权力凌驾于内阁、六部之上。凡军国大事都由议政王大臣会议决定,皇权受到限制。陈婷:盛世中国第3卷:康雍乾盛世材料二 皇太极嗣位后,为了扩大自己的权力,有意识地抑裁大贝勒的权力,并逐步提高议政大臣的地位议政王大臣会议又称“国政”,拥有很大的权力,其成员“皆以满臣充之”,“半皆贵胄世爵”(昭:啸亭杂录卷2)。他们“协议国政,军国大事,均于此决之”(金梁满洲秘档太祖行军琐记),“诸王大
3、臣签议既定,虽至尊无如之何”(谈迁:北游录纪闻国议)。群学从两则材料指出清朝初期的皇帝主要担忧是什么?为解决此担忧,清初的几代皇帝采取了哪些措施?皇权受到限制阅读P101“军机处的设立”一目,归纳出清朝初期清朝君主专制的强化的过程顺治帝顺治帝康熙帝康熙帝雍正帝雍正帝乾隆帝乾隆帝议政王大臣会议议政王大臣会议清初保留着专门由满洲贵族组成的清初保留着专门由满洲贵族组成的 议政王大臣会议议政王大臣会议康熙时设立康熙时设立南书房南书房雍正时设立雍正时设立军机处军机处乾隆乾隆撤销撤销议政王大臣会议议政王大臣会议受限受限独掌独掌扩大扩大变化的实质是什么?变化的实质是什么?皇皇权权壹军机处的设立群学材料材料
4、军机大臣既无品级,也无俸禄。军机大臣之军机大臣既无品级,也无俸禄。军机大臣之任命,完全出于皇帝的自由意志。任命,完全出于皇帝的自由意志。“只供传述缮撰,只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间而不能稍有赞画于其间”。雍正帝雍正帝(跪受笔录,不能发表意见)(跪受笔录,不能发表意见)阅读材料,结合课文,概括军机处设立的时间、阅读材料,结合课文,概括军机处设立的时间、目的、地位、职能。目的、地位、职能。壹军机处的设立群学1时间:时间:成员:成员:地位:地位:军机大臣职权:军机大臣职权:234雍正年间亲信大臣辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决设立过程军机处遵照旨意,上传下达阅读材阅读材
5、“料相关史事料相关史事”,分析军机处有哪些特点?,分析军机处有哪些特点?材料材料1 1:材料材料2 2:军机大臣须每天值班,等候皇帝随时召见。军机大臣须每天值班,等候皇帝随时召见。当天必须处理完毕每天由下面送达的奏章,以保证当天必须处理完毕每天由下面送达的奏章,以保证军机处处理政务的极高效率。军机处处理政务的极高效率。材料材料3 3:军机处设在皇帝身边,与朝臣百官相隔绝;军机处设在皇帝身边,与朝臣百官相隔绝;对印信管理极严。印信是机构的符号和象征,是出对印信管理极严。印信是机构的符号和象征,是出门办事的护身符和通行证。门办事的护身符和通行证。简简速速密密壹军机处的设立群学阅读材料,说说军机处的
6、设置会产生什么影响?阅读材料,说说军机处的设置会产生什么影响?材料材料1 1:军机处总揽军、政大权,成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝军机处总揽军、政大权,成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘书处。的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘书处。材料材料2 2:影响:影响:便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,使君主专制进一步强化。一切都要服从皇帝的意志,使君主专制进一步强化。标志着我国封建君主专制达到顶峰!标志着我国封建君主专制达到顶峰!壹军机处的设立群学皇皇 帝帝内阁和六部内阁和六部议政王大臣
7、会议议政王大臣会议军机处军机处君主集权强化的标志君主集权强化的标志 清朝的中央集权PARTPART2 2文字狱与文化专制人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)文字狱与文化专制材料一 凡是在诗文之中有讥讽清朝之疑的,不论真假、有意无意皆是杀头、并且,牵连家人、师友流放。在这种社会氛围之下,读书人再不敢提笔作文,民众再不敢妄议。接着,再以八股取士,抓住天下读书人的功名之心,禁锢思想,愚民政策,可以说,清朝这一招真可谓是“高明”。上述图文发映了什么?文字狱材料二 中国史学家顾颉刚认为:“
8、清代三百年,文献不存,文字狱祸尚有可以考见者乎?曰:有之,然其严酷莫甚于清初。人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)贰文字狱与文化专制阅读“文字狱与文化专制政策”,归纳出文字狱的含义、目的、规模、影响材料材料1 1:雍正十一年(1733年),清政府下诏征举士人,想学康熙重开博学鸿儒科,谁知响应寥寥,只得作罢。人才凋零,文治废弛,以至于此,其消极影响可见一斑。材料材料2 2:乾隆在位乾隆在位6060年,制造的各种规模的文字案共计年,制造的各种规模的文字案共计130130多起,可以说五
9、个月多起,可以说五个月就要对文人就要对文人“刀斧伺候刀斧伺候”一次。一次。清代文字狱简表清代文字狱简表目的目的时期特点影响从思想领域严密控制知识分子康熙、雍正和乾隆三朝规模大,次数多规模大,次数多文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步文字狱人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)文字狱与文化专制秦朝西汉明朝清朝焚书坑儒罢黜百家,独尊儒术八股取士文字狱加
10、强思想控制贰人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)阅读教材,说出清朝文化专制的目的、表现贰文字狱与文化专制文化专制康熙帝为北京孔庙书康熙帝为北京孔庙书“万世师表万世师表”匾额匾额“(乾隆)在长达(乾隆)在长达1919年的禁书过程中,年的禁书过程中,共禁毁书籍共禁毁书籍31003100多种、多种、151000151000多部,多部,销毁书板销毁书板8000080000块以上。块以上。”借编书之名行查书之实,破坏古书借编书之名行查书之实,破坏古书中国古代最大丛书中国古代最大丛书乾隆时期
11、纂修的四库全书乾隆时期纂修的四库全书目的目的表现表现维护集权统治维护集权统治(1 1)大力提倡尊孔读经,组织人力大)大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动规模进行整理文献和编纂书籍的活动(2 2)对全国书籍进行全面检查,把)对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并进行销毁禁书,收缴并进行销毁人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)专制主义:君权和相权中央集权:秦汉唐宋元明清三公九卿分封制推恩令、刺史三省六
12、部分化相权行省制设中书省废除丞相军机处主要特征是皇帝个人的专断独裁是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央中央和地方中央集权专制主义贰君主专制中央集权知识拓展皇权逐步加强,到清朝达到顶峰人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)PARTPART3 3不断加剧的社会矛盾人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张PPT)人教部编版历史七年级下册第20课 清朝君主专制的强化 课件(共29张P
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