人教部编版九年级上册第6课《敬业与乐业》课件.ppt

1、敬业与乐业敬业与乐业 在摔跤吧！爸爸这部电影中，男主角阿米尔汗为塑造形象先增肥28公斤再暴瘦25公斤，只为了拍好适应不同年龄的角色。不过，为了一部电影付出如此努力，你们觉得是否有此必要呢？梁启超：字卓如，号任公，别号饮冰室主人。中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、史学家和文学家。戊戌变法领袖之一。梁启超自幼受良好教育，勤奋好学，天资聪颖，十二岁中秀才，十七岁中举人，享有“神童”美誉。他学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。其著作编为饮冰室合集。敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针

2、对性。在中国的传统文化中，人们奉行“万般皆下品，唯有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。在这种背景下作者以这篇演讲稿对学生进行职业道德启蒙教育，有矫正世风、改良民性的积极作用。演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲的基本知识演讲的主要特点：面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；话题集中，中心突出，结构完整；语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段有声语言（讲）、态势语言（演）演讲的基本知识 演讲应注意以下几方面：认清对象，确立主旨。思路清晰，节奏明快。感情充沛

3、，例证动人。语言准确，形象生动。演讲的基本知识（属于议论文）什么是议论文？议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。表达方式主要是议论。议论文三要素论点:作者的见解和主张。一个中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。论据:论述论点的依据。事实论据（典型事例、概括事实、统计数字、亲身经历）道理论据（名人名言、古代文献、经典著作、科学原理、定理、公式）论证：用论据证明论点的过程和方法。举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证。议论文结构提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）议论文的语言：严密准确 生动论证方式：立论和驳论

4、 议论文语言和论证方式默读课文，用圈点批注法自主学习。圈点批注法要求：1、画记段落序号，标记生字词句，不懂之处准备提问。2、找出本文的中心论点。3、围绕中心论点，作者先后谈论了哪几个问题?这几个问题的关系怎样?4、依据议论文的基本结构划分文章层次。教诲（hu）禅（chn）师 层累（li）蜩（tio）翼 骈进（pin）解剖（pu）佝偻（gu lu）xin（羡）慕 tu（妥）当 亵渎（xi d）赦免（sh）旁骛（w）衔着(xin)强聒（gu）不舍 读一读 记一记敬业乐群：断章取义：不二法门:理至易明:强聒不舍：心无旁骛：言行相顾：读一读 记一记专心于学业，与朋友和睦相处。孤立截取文章中的一段或一句

5、。断，截取。最好的或独一无二的方法。道理极容易明白。唠唠叨叨说个没完。心中没有另外的杂念。心思集中，专心致志。语言和行为相照应。（1）划记文中表现作者对“敬业与乐业”观点的语句，你最信服的是哪一点？有没有不同意见？请说说理由。1敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。3凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。4人生在世，是要天天劳作的。5劳作便是功德，不劳作便是罪恶。6因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。7.敬业即是责任心，乐业即是趣味。8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他

6、交换。9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。10从劳苦中找出快乐来。11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。12人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值.13因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。（2）你认为本文的中心论点是？我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（你掌握了哪些找中心论点的方法？）找中心论点注意：1、看位置（标题、第一段第1句或最后一句、结尾）2、看句式（陈述句、判断句）。3、看内容（全文论述的观点）。4、看关键词。“我认为”“所以”“总之”“因此”“由此可见”“只有才”敬业与乐业提出问题分析问题解

7、决问题（1）提出中心论点：“敬业乐业”，是人类生活的不二法门。有业之重要（25）敬业之重要（67）乐业之重要（8）（9）总结全文，“责任心”“趣味”总分总 （3）围绕论点，作者谈论了哪几个问题？彼此关系怎样?依据议论文的基本结构划分文章结构。有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。演讲伊始，作者引用儒家经典礼记的“敬业乐群”和老子中的“安其居，乐其业”，有何作用？引用名言引出中心论点“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门，总领下文。研读第1段，思考：研读2-5段，思考：（1）首先引用孔子的话从反面论证“有业”之必要。（2）然后举百丈禅师不做事就不吃饭的例子，证明有业之必要。（3）最后得出结

8、论：百行业为先，万恶懒为首。作者是怎样论证”有业之必要”的?如何理解文中的“业”？不只限于职业成人的工作，可以指学生的学习，课外活动等，可以指自己的兴趣爱好，学术研究，也可以指生活中任何一件有意义、有价值的事情。研读6-7段，说说这两段的论点是什么？(1)首先引用朱子的话论述什么叫敬业。(2)然后列举当大总统、当车夫两种职业论述人为什么要敬业。(3)最后 列举佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人敬业的事例，引用曾文正、庄子、孔子的话论述怎样才能做到敬业。论点：我们要敬业。（作者怎样论述“敬业”的必要性？）你怎样理解“敬业”精神的？敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，全力以赴。因自

9、己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。热情的乘务员快乐的邮递员你能举出一两个你认为敬业的人的事例吗？杨科璋：英雄归厚土 浩然天地秋 事迹：2015年5月30日，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。颁奖辞：有速度的青春，满是激情的生命。热爱这岗位，几回回出生入死和死神争夺。这一次，身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时，如炽烈的阳光。你离开，是灿烂的晚霞。研读第8段，思考：我

10、们要乐业。（作者是怎样论述“乐业”重要性的？）1）首先阐述人生苦乐缘由2）然后列举两种人生表现3）接着用四个理由来证明“凡职业都是有趣味的”本段的论点是什么？4）最后引用孔子的话证明学习工作中“趣味”的重要性。本段有何作用？敬业即是责任心；乐业即是趣味。总结全文，深化中心，勉励人们敬业、乐业。研读第9段，思考：35段用了哪些论证方法？有何作用？请找出相关句子来分析。（道理论证）（引用的话）（论证“”论点），（增强说服力）1 2 3 4“饱食终日，无所用心。难矣哉“”群居终日，言不及义，好行好慧，难矣哉？”道理论证，引用孔子的话从反面论证“有业”之必要，增强说服力。”唐朝有一位名僧百丈禅师那一天

11、便绝对地不肯吃饭。“举例论证。举百丈禅师不做事就不吃饭的例子，证明有业之必要，增强文章说服力。（举例论证）（举“”例子）（具体有力地证明“”论点），（增强了说服力）1 2 3 4 35段用了哪些论证方法？有何作用？请找出相关句子来分析。百行业为先，万恶懒为首。（正反对比论证、道理论证）。对比论证。将有业与无业进行对比，突出有业之必要，使说理更加鲜明。对比论证：将“”和“”进行对比，突出强调“”论点，使说理更鲜明突出。1 2 3 4 35段用了哪些论证方法？有何作用？请找出相关句子来分析。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是掠夺别人勤劳结果的盗贼。”比喻论证，将没有职业的懒人比喻成蛀米虫

12、和盗贼，生动形象地证明有业之必要。两个“简直是”表明对这种人的强烈不满和鄙弃。（比喻论证）（把“”比喻成“”）（生动形象地论证“”论点）（使说理更生动通俗易懂。）1 2 3 4 35段用了哪些论证方法？有何作用？请找出相关句子来分析。人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt（道理论证）（引用的话）（论证“”论点），（增强说服力）（举例论证）（举“”例子）（具体有力地证明“”论点），（增强了说服力）对比论证：将“”和“”进行对比，突出强调“”论点，使说理更鲜明突出。（比喻论证）（把“”比喻

13、成“”）（生动形象地论证“”论点）（使说理更生动通俗易懂。）本文其他段落用了哪些论证方法，请找出相关句子来分析。人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt朱子：主一无适便是敬。道理论证，引用朱子的话解说什么是敬业，增强说服力。百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）（论证有业之必要）坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）用志不分，乃凝于神。（庄子）素其位而行，不愿乎其外。（孔子）道理论证，引用曾文正、庄子、孔子的话论证用心专一，做好分内的事才能做到圆满，才能做到敬业，增强说服力。人教部编版九年级上

14、册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（孔子）道理论证，引用孔子的话论证乐业的重要性，增强说服力。人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt举例论证。举当大总统、当车夫两种职业为例子，具体有力地证明凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的，强调我们要敬业，增强了说服力。举例论证。举佝偻丈人承蜩、木匠做桌

15、子、政治家建设国家、挑粪工收拾马桶、军人打仗的例子，具体有力地证明用心专一，做好分内的事才能做到圆满，才能做到敬业，增强了说服力。人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt举例论证。举无业游民和厌恶本业的人为例，具体有力地证明乐业的重要性，增强了说服力。举例论证。举“做工苦”这个实例，具体有力地证明要“从劳苦中找出快乐来”，从而证明我们要乐业，增强了说服力。人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品

16、教学课件ppt对比论证。将曾文正的话和庄子、孔子的话进行对比，突出强调用心专一，做好分内的事才能做到圆满，才能做到敬业，使说理更鲜明突出。坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）用志不分，乃凝于神。（庄子）素其位而行，不愿乎其外。（孔子）人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt 作者谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（道理论证）。请提供几个例子（举例论证）。居里夫妇在一吨一吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是

17、无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃，最后成功发现了镭这种元素，他们觉得这是多么快乐的事情。人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt1、多种论证方法，论证自己的观点。2、大量引用经典、格言。3、演讲语言口语特色。（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2）语言通俗，如话家常；（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。总结本文的语言特色。人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt 文

18、中引用名言“坐这山，望那山，一事无成”告诫人们要脚踏实地、勤恳敬业。而拿破伦曾说“不想当元帅的士兵不是好士兵。”你赞同哪种观点？为什么？大家辩一辩人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt 参考意见：课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成”的人，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。人教部编版九年

19、级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt敬业与乐业提出问题（1）分析问题（28解决问题（9）中心论点：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（道理论证）有业）敬业 乐业总结全文，责任心乐趣，勉励人们敬业乐业。孔子 百丈禅师（道理、举例论证）什么叫敬业（道理论证）为什么该敬业（道理论证、举例论证）怎样敬业（道理论证、举例论证、对比论证）（举例、道理论证）人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt人教部编版九年级上册第6课敬业与乐业课件（42PPT）-精品教学课件ppt