人教部编版七年级上册第13课《植树的牧羊人》课件.pptx
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- 植树的牧羊人 人教部编版七 年级 上册 13 植树 牧羊人 课件
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1、植树的牧羊人让让 乔诺乔诺默读课文,感知文章大意。精读课文主体部分,品析牧羊人形象,感受人物精神。结合自己的生活体验,思考牧羊人植树的意义。教学目标戳(chu)慷慨(kng ki)tn(坍)塌 水q(渠)帐篷(zhng peng)干涸(h)重点字词植树的牧羊人阅读题目回答问题:1、本文将要讲一个什么故事?2、这个题目你会写什么呢?1、文章写了一个什么故事?请简要复述。2、本文按照什么顺序来写的?标出表示顺序的词。3、在这个故事里,变化的是什么?没变的又是什么呢?初读课文变变时间高原情况初遇牧羊人1913年再见牧羊人1919年最后一次相见1945年光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野光秃秃的山上,
2、稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草;到处是干旱的土地和杂草生的薰衣草;到处是干旱的土地和杂草一眼望不到边的山毛榉树林;那一大片一眼望不到边的山毛榉树林;那一大片橡树也长得很茂盛;白桦树棵棵鲜嫩、橡树也长得很茂盛;白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样挺拔,像笔直站立的少年一样一切都变了,连空气也不一样了;充满一切都变了,连空气也不一样了;充满了生气,又变得富饶了;干涸已久的地了生气,又变得富饶了;干涸已久的地里冒出了泉水里冒出了泉水初读课文找出文中表示变化的语句,读一读,然后完成表格变变时间老人的情况初遇牧羊人1913年再见牧羊人1919年最后一次相见1945年一个人住在房间里;牧羊同时种树;
3、沉一个人住在房间里;牧羊同时种树;沉默寡言,充满自信,意志果断;生活一默寡言,充满自信,意志果断;生活一丝不苟。丝不苟。身体更矫健了,减少了羊群的数量,开身体更矫健了,减少了羊群的数量,开始养蜂;性格上没有变化,依然心无旁始养蜂;性格上没有变化,依然心无旁骛地种树,依然沉默不语。骛地种树,依然沉默不语。八十七岁,住在自己凭一己之力建成的八十七岁,住在自己凭一己之力建成的乡间乡间初读课文所以牧羊人身上不变的是什么呢?细读课文,以“他是一个_的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句。再读课文 你觉得作者塑造这样一位牧羊人,究竟想表达什么主题?你觉得作者塑造这样一位牧羊人
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