人教统编版必修中外历史纲要下第5课古代的非洲与美洲课件.pptx

1、 第第5 5课课 高中统编历史必修高中统编历史必修中外历史纲要中外历史纲要（下）（下）玛雅遗址玛雅遗址大津巴布韦古石群建筑大津巴布韦古石群建筑思考：古代非洲、美洲主要国家或文明存在的时间与空间分布。思考：古代非洲、美洲主要国家或文明存在的时间与空间分布。516世纪前期玛雅世纪前期玛雅1416世纪前期世纪前期阿兹特克文明阿兹特克文明1316世纪前期世纪前期印加文明印加文明4世纪阿克苏姆世纪阿克苏姆王国进入鼎盛王国进入鼎盛10-15世纪东非世纪东非沿海产生一系沿海产生一系列国家列国家813世纪初加纳世纪初加纳1315世纪马里世纪马里1516世纪桑海世纪桑海14-15世纪津巴世纪津巴布韦进入鼎盛布韦

2、进入鼎盛驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；畜牧业畜牧业居民人种居民人种班图人；主要是黑色人种班图人；主要是黑色人种；冶铁业冶铁业掌握了冶铁技术。掌握了冶铁技术。2.2.成就：班图人文明成果及文明扩展成就：班图人文明成果及文明扩展（一）（一）非洲文明的开端非洲文明的开端1.1.地位：非洲是古代农业一个重要的发源地。地位：非洲是古代农业一个重要的发源地。农农 业业培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物；培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物；活动范围活动范围班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区，班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到到1111世纪，班图人成为当地的主要居民，世纪，班

3、图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。阿克苏姆阿克苏姆王国王国（一）东非知识点：知识点：1.阿克苏姆王国；阿克苏姆王国；2.城市国家城市国家1.1.阿克苏姆王国（阿克苏姆王国（公元前后至公元前后至8世纪）世纪）公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4 4 世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。阿克苏姆阿克苏姆信奉基督教。信奉基督教。农牧业和手工业比较发达。农作物包括小麦和葡萄。大农牧业和手工业比较发达

4、。农作物包括小麦和葡萄。大规模饲养牛、山羊和绵羊规模饲养牛、山羊和绵羊;狩猎和驯养野象狩猎和驯养野象,但完全被宫廷操但完全被宫廷操纵。手工业有酿酒、陶瓷、造船等行业，冶铁、冶金、建筑纵。手工业有酿酒、陶瓷、造船等行业，冶铁、冶金、建筑、采石和雕刻等行业分工非常精细。铁匠的技术一直被推层、采石和雕刻等行业分工非常精细。铁匠的技术一直被推层出新建筑行业；引进了粘合剂，水石结构的房子发展起来。出新建筑行业；引进了粘合剂，水石结构的房子发展起来。阿克苏姆已使用金属铸币。铸币的发行不仅反映了经济阿克苏姆已使用金属铸币。铸币的发行不仅反映了经济生活的发达，而且对巩固国家统一、扩大王权影响有着重要生活的发达

5、，而且对巩固国家统一、扩大王权影响有着重要意义。意义。阿克苏姆出口的主要货物是象牙、黄金、生皮、香料和阿克苏姆出口的主要货物是象牙、黄金、生皮、香料和奴隶。进口商品也有软铜薄板、手斧、意大利的葡萄酒、印奴隶。进口商品也有软铜薄板、手斧、意大利的葡萄酒、印度的铁器和棉布。阿克苏姆商人收购从中国运到印度的生丝度的铁器和棉布。阿克苏姆商人收购从中国运到印度的生丝，转卖给东罗马帝国，转卖给东罗马帝国.王国直接同来自北方的希腊王国直接同来自北方的希腊-罗马商人罗马商人交易。每年从红海的国际贸易中获得巨额收入。交易。每年从红海的国际贸易中获得巨额收入。基督教作家马尼基督教作家马尼中国、罗马、波斯、阿克苏姆

6、、是中国、罗马、波斯、阿克苏姆、是3 3世纪时世界四大强国世纪时世界四大强国。兴盛原因：兴盛原因：古埃及文明的影响；古埃及文明的影响；尼罗河的作用；尼罗河的作用；农业发达；农业发达；位于红海沿岸，位于红海沿岸，国内商品经济和国际贸易发达。国内商品经济和国际贸易发达。黄金、象牙和奴隶2.城市国家（城市国家（10世纪至世纪至16世纪世纪）（一）东非兴起条件位置非洲东海岸，地理位置优越；非洲东海岸，地理位置优越；农业的进步；环印度洋贸易的发展；农业的进步；环印度洋贸易的发展；经济经济宗教宗教伊斯兰教的传入。伊斯兰教的传入。广泛使用奴隶劳动；广泛使用奴隶劳动；以种植瓜果蔬菜的园艺业为主；以种植瓜果蔬菜

7、的园艺业为主；对外贸易发达；对外贸易发达；城市繁荣。城市繁荣。政治经济1015 1015 世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等比较著名的是桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等非洲东海岸印度、波斯印度、波斯和中国等地和中国等地阿拉伯商人瓷器、纺织品等各种手工业品1414世纪摩洛哥旅行家伊本世纪摩洛哥旅行家伊本白图白图泰对摩加迪沙有如此描绘：（摩泰对摩加迪沙有如此描绘：（摩加迪沙）是一个极大的城池。当加迪沙）是一个极大的城池。当地人有很多骆驼，每日屠宰上百地人有很多骆驼，每日屠宰上百峰。他们有很多绵羊。他们是一峰。他们有很多绵羊。

8、他们是一些强悍的商人。当地出产的的布些强悍的商人。当地出产的的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品运销埃及等地。珍品运销埃及等地。一、非洲（二）西非 815世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源，出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。加纳加纳是中世纪三个连续出现的是中世纪三个连续出现的西非帝国的第一个西非帝国的第一个。它被称。它被称为为“黄金之国黄金之国”。由于位于撒哈拉食盐产地与黄金产地之。由于位于撒哈拉食盐产地与黄金产地之间的间的连结点连结点上，加纳从中获得了极大的好处。在公元上，加纳从中获得了极大的好处。在公元10-1110-11世纪达到了

9、顶峰，世纪达到了顶峰，10761076年后逐渐衰落。虽如此，年后逐渐衰落。虽如此，1111年后（年后（也有说也有说2424年后）兴起的廷巴克图仍臣属于它的统治。年后）兴起的廷巴克图仍臣属于它的统治。廷巴廷巴克图克图因坐落于尼日尔河河道和萨赫勒地区陆地通道的因坐落于尼日尔河河道和萨赫勒地区陆地通道的交汇交汇处处日益兴盛。日益兴盛。摘编自李安山非洲古代王国摘编自李安山非洲古代王国1.加纳 王国廷巴克图遗址廷巴克图遗址兴盛原因：经济的继承与发展黄金等资源丰富；实行中央集权，大力发展奴隶制商业道路纵横交错，贸易中心星罗棋布，（对外）贸易发达;塞内加尔河和尼日尔河的作用；城市和文化繁荣（兴办学校，鼓励文

10、化发展）;农业和冶铁技术的发展。时间重大史事时间重大史事约500700年加纳帝国崛起公元1300年马里征服加奥（桑海人王国）公元1076年加纳被迫皈依伊斯兰教公元1469年加奥王国扩张成桑海帝国13世纪前期马里帝国崛起征服加纳公元1591年桑海被一支摩洛哥军队征服马里国王穆萨马里国王穆萨 1 1324324年，廷巴克图贵族以商贸特许权为代价归年，廷巴克图贵族以商贸特许权为代价归附了马里帝国。这一年，附了马里帝国。这一年，马里马里历史最著名的国王曼历史最著名的国王曼萨萨穆萨开始了穆萨开始了前往麦加的朝圣之行前往麦加的朝圣之行。“从廷巴克图来的马里国王从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，让马里

11、世界闻名，大批大批商人、学者商人、学者跟随穆萨返回马里，其中包括一位跟随穆萨返回马里，其中包括一位建筑师建筑师，这位建筑师在廷巴克图设计，这位建筑师在廷巴克图设计建造城墙、王建造城墙、王宫和宫和清真寺清真寺。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最。穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的古老的大学大学之一之一 桑科尔大学桑科尔大学。摘编自李安山非洲古代王国摘编自李安山非洲古代王国 马里征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。马里继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心2.马里 王国 早在13世纪，马里的统治者开始成为穆斯林

12、，他们中的一些人到麦加朝觐。但是他们的臣民的绝大部分保持着他们与先人的传统宗教的精神关系。据【美】戴维C康德拉中世纪西非诸帝国整理13世纪前期黄金黄金 由于萨曼穆萨的令人难以置信的朝觐之行以及在开罗随之而来的知名度，马里在北非、中东甚至欧洲名声鹊起在此后数十年里，埃及的商人定期到访马里象牙、奴隶、盐、捅和动物皮毛在穿越撒哈拉贸易中仍十分重要，但黄金是最重要的物品。在马里帝国这个中世纪的伟大国家里，很多奴隶都是在扩张战争中俘获的。奴隶是经济中极其重要的部分，因为他们作为劳动力的价值。当他们在穿越撒哈拉商道的贸易中被出卖时，他们也能带来财富。据【美】戴维C康德拉中世纪西非诸帝国整理 实行中央集权，

13、官吏直接由国王任实行中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展。兴建学校，鼓励文化发展。3.桑海 王国 桑海桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛世纪达于极盛16世纪末世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落政治经济文化政治经济文化桑海桑海是中世纪西非第三个伟大帝国。是中世纪西非第三个伟大帝国。1616世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿斯基亚世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿

14、斯基亚穆穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他给所有的罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他给所有的穆斯林穆斯林城市城市指派了卡迪（地方行指派了卡迪（地方行政官）政官）。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来知识和学问，都得从廷巴克图来”这这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。全盛时期，廷巴克图有十几句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。全盛时期，廷巴克图有十几所大学和所大学和12

15、0120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。摘编自李安山非洲古代王国摘编自李安山非洲古代王国材料一：材料一：摩加迪沙是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他摩加迪沙是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。伊本白图泰伊本白图泰伊本白图泰游

16、记伊本白图泰游记材料二：材料二：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着古兰经古兰经学校的建学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，自由出入穆立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事高深研究，自由出入穆斯林世界的其他大学斯林世界的其他大学此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史东非：城市国家，园艺业和环印度洋

17、贸易发达，受伊斯兰教影响；东非：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达，受伊斯兰教影响；西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济西非：多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权，经济上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。上发展对外贸易；文化上受伊斯兰教影响。东非和西非国家各自所具有的主要特点？东非和西非国家各自所具有的主要特点？全面性、综合性全面性、综合性材料一材料一 伊斯兰教影响最明显的是体现于生活的外表姓名、服饰、家庭摆设、建筑风格、节日，等等。另外，他也表现农业的进步和技术的进步上，农业和技术的进步是因与外界更为广泛的关注引起的;例如，在东非，阿拉伯人从印度引入了水稻和

18、甘蔗。材料二材料二 伊斯兰教还将非洲经济同由穆斯林商人控制的欧亚大陆广泛的商路网联在一起，从而从进了贸易。材料三材料三 伊斯兰教还大大地促进了苏丹的文化生活。随着古兰经学校的建立，识字的人越来越多。学者们可以在苏丹大学从事更高深的研究。材料四材料四 信奉伊斯教还加强了各王国政治上的团结。传统上,苏丹各王国的统治者只是要求有直接亲属关系的集团或家族，以及有亲属关系并承认血统上同属某一伟大祖先的冨其他集团对自己效忠。生活农业和技术的进步经济商路网文化各王国政治上的团结阅读以下材料，归纳伊斯兰教的传入是对东非乃至非洲文明发展的影响阅读以下材料，归纳伊斯兰教的传入是对东非乃至非洲文明发展的影响？节选自

19、斯塔夫里阿诺斯全球通史【课堂探究】【课堂探究】一、非洲（三）南非津巴布韦王国（4世纪至世纪至16世纪初世纪初）11世纪末，班图人形成津巴布韦国家世纪末，班图人形成津巴布韦国家1415世纪，津巴布韦进入鼎盛时期世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下统治之下 中国和非洲的交往源远流长。有人认为，中国和非洲的交往源远流长。有人认为，史记史记中的黎靬就是埃及著名中的黎靬就是埃及著名的亚历山大城，的亚历山大城，汉武帝汉武帝遣使前往的西域诸国中也包括遣使前往的西域诸国中也包括黎靬黎靬。第一批真正到达非洲的中。第一批真正到达非洲的中国人，是国人，是

20、唐朝唐朝从广州到东非的商人。第一个有名有从广州到东非的商人。第一个有名有 姓到过非洲并且留下记载的中国人，姓到过非洲并且留下记载的中国人，是战俘是战俘杜环杜环。751 751 年，唐军与大食年，唐军与大食 在怛逻斯发生冲突，唐军失败，杜环被俘。他随军在怛逻斯发生冲突，唐军失败，杜环被俘。他随军西行，最远可能到达北非。西行，最远可能到达北非。762 762 年，他乘船返回广州，把自己的经历写成年，他乘船返回广州，把自己的经历写成经行记经行记。杜环之后，元朝的汪大渊也到过非洲。他曾两次随商船出海，最远可能到过今摩洛哥杜环之后，元朝的汪大渊也到过非洲。他曾两次随商船出海，最远可能到过今摩洛哥的丹吉尔

21、港，也到过东非沿海地区，并在自己撰写的的丹吉尔港，也到过东非沿海地区，并在自己撰写的岛夷志略岛夷志略中留下了相关记载。中留下了相关记载。中非交往杜环杜环兴盛原因：黄金资源丰富；控制着通往沿海地区的道路;农业发达区域区域文明地区文明地区存在时存在时间间国家形态国家形态其他特征其他特征兴盛原因兴盛原因东非东非西非西非南非南非阿克苏姆阿克苏姆摩加迪沙等摩加迪沙等加纳、马加纳、马里桑海里桑海大津巴布韦大津巴布韦公元前后公元前后至至8世纪世纪10世纪至世纪至16世纪世纪11世纪至世纪至16世纪世纪4世纪至世纪至16世纪初世纪初地域广大地域广大的王国的王国外贸兴盛外贸兴盛文化繁荣文化繁荣城市国家城市国家外

22、贸兴盛外贸兴盛 中央集权中央集权大帝国大帝国官僚政治官僚政治外贸兴盛外贸兴盛文化繁荣文化繁荣地域广大地域广大的王国的王国巨石巨石建筑群建筑群黄金等资源丰富；塞内加尔河和尼日尔河的作用商业道路纵横交错，贸易中心星罗棋布，贸易发达城市和文化繁荣;农业和冶铁技术的发展。黄金资源丰富；控制着通往沿海地区的道路;农业发达古埃及文明的影响；尼罗河的作用；农业发达；位于红海沿岸，国内商品经济和国际贸易发达。农业的进步;环印度洋贸易的发展;伊斯兰教的传入。非洲传统文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于非洲传统文明的主要特点非洲传统文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于非洲传统文明的主要特点有如下两点认识：有如下两点认识：

23、材料三：材料三：观点观点1 1：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯.全球通史（全球通史（19991999年版）第年版）第140140页页 观点观点2 2：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自世隔绝的，自7 7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯.

24、全球通史（全球通史（20052005年版）第年版）第313313页页观点观点1 1 认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的根据材料三分别概括二者观点？根据材料三分别概括二者观点？观点观点2 2认为非洲文明是开放的、与外界有联系认为非洲文明是开放的、与外界有联系人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)材料四：材料四：撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条连接大撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条连接大道

25、。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地道。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响，其原因就在此区诸民族的相互影响，其原因就在此沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近以接近这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别择上何以存在反常的差

26、别在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块是一块“黑暗的大陆黑暗的大陆”。甚至到。甚至到19001900年，大约还有四分之一大陆未被开发。年，大约还有四分之一大陆未被开发。中外历史纲要中外历史纲要必修下探究与拓展必修下探究与拓展 若同意观点若同意观点1 1，阅读材料四，分析地理环境对，阅读材料四，分析地理环境对非洲历史的影响。若同意观点非洲历史的影响。若同意观点2 2，阅读材料五，结合，阅读材料五，结合所学，举例说明外部联系和内部关系。所学，举例说明外部联系和内部关系。材料五：材料五：公元公元1 1世纪，基督教传入非洲，成为阿世纪，基督

27、教传入非洲，成为阿克苏姆王国国教。早在克苏姆王国国教。早在1313世纪，马里的统治者开始世纪，马里的统治者开始成为穆斯林，他们中的一些人到麦加朝觐成为穆斯林，他们中的一些人到麦加朝觐 。人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)同意观点同意观点1 1（非洲文明是封闭的）非洲文明是封闭的）：撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少；平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困

28、难，较少受到其他大洲文明较少；平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。同意观点同意观点2 2（非洲文明是开放的）非洲文明是开放的）：外部联系：伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展；外部联系：伊斯兰教、基督教传入非洲，影响非洲历史文化发展；10-1510-15世纪东非国家发展环印度洋对外贸易，世纪东非国家发展环印度洋

29、对外贸易，8-158-15世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易；沙漠的贸易；13241324年，曼萨年，曼萨穆萨带领商队前往麦加朝圣。穆萨带领商队前往麦加朝圣。内部关系：西非居民班图人扩展到撒哈拉以南地区，内部关系：西非居民班图人扩展到撒哈拉以南地区，7-97-9世纪成为当地主世纪成为当地主要居民。要居民。人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)古 代 非 洲 文 明【拓展提升】【拓展提升】中非交往源远流长汉武帝汉武帝明朝明朝1971

30、1971年年新时代新时代唐朝唐朝元朝元朝曾遣使前往黎靬（亚历山大城）汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区，撰写岛夷志略杜环（第一个到非洲并且留下记载的中国人，经历写成经行记郑和曾到非洲东海岸和红海海口，促进了经济、文化交流中国重返联合国，非洲“黑人兄弟”发挥了重要作用中国帮助多个非洲国家走出贫困人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一

31、个民族或种族。印第安人分布于南美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。和北美洲各国。全球通史全球通史从史前史到从史前史到2121世纪世纪人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)二、美洲516516世纪前期世纪前期玛雅文明玛雅文明14161416世纪前期世纪前期阿兹特克文明阿兹特克文明516516世纪前期世纪前期印加文明印加文明 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的很多农

32、作物，独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括包括马铃薯、玉米、番茄和花生马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农等。在农业和贸易发展的基础上，印第安人先后在业和贸易发展的基础上，印第安人先后在中南美洲创造了中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文玛雅、阿兹特克和印加文明明。掌握印第安人的农作物知道印第安人创造的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。了解玛雅文明繁荣的表现；掌握阿兹特克人的政治管理内容和交通发展；知道“浮动园地”；掌握印加帝国的行政管理（一）.印第安人文明人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的

33、非洲与美洲课件(共52张PPT)区域民族培育的农作物牲畜工具类型非洲美洲班图人班图人印第安人印第安人甜高粱、甜高粱、西瓜、棉花西瓜、棉花牛、绵羊、牛、绵羊、山羊山羊铁器铁器马铃薯、玉马铃薯、玉米、蕃茄、米、蕃茄、花生花生羊驼羊驼石器石器青铜器青铜器印第安人培育出的农作物为人类社会的生存和繁衍作出了重要贡献印第安人培育出的农作物为人类社会的生存和繁衍作出了重要贡献。人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)1.玛雅文明（三）中美洲（1）在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文

34、在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常明曾非常繁荣繁荣。玛雅人发展了以。玛雅人发展了以种植玉米种植玉米为为主的农业，建立了众多主的农业，建立了众多城市国家城市国家。（2）氏族首领、贵族和祭司构成了氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶统治阶级级一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。古玛雅人是靠共同的文化和神话合为一体的。但他们从未统一在一个统治者的统治下。玛雅人在鼎盛时期分散在至少六十个各自独立的王国里（城市国家），各王国相互间冲突不断。【美】吉尔鲁巴尔卡巴玛雅诸帝国人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统

35、编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)（3 3）玛雅人的）玛雅人的城市建筑精美城市建筑精美，有些城市的中心面积，有些城市的中心面积可能达到可能达到 1515平方千米，城内有平方千米，城内有 300300多座用于多座用于祭祀祭祀的的金字塔庙宇金字塔庙宇。玛雅文明，是地球上最神秘的文明之一，奇琴伊察的中心建筑是一座耸立于热带丛林空地中的巨大金字塔，设计数据都具有天文学上的意义，它的底座呈正方形，它的阶梯朝着正北、正南、正东和正西，四周各有91层台阶，4座楼梯加上最上面1阶共365（91x4+1=365），正好是一年的天数。除阶梯数目外，金字塔四面各有52个

36、四角浮雕象征着玛雅日历中52年为一轮回年，这些定位显然是经过精心考虑的。百度百科百度百科 玛雅人在高台上建造方形或长方形底座的平顶金字塔许多金字塔是国王墓，有些金字塔既有国王墓又有神庙。神庙建在金字塔最高一级平顶上。神庙是神圣的地方，仅对国王和祭司开放。【美】鲁巴尔卡巴玛雅诸帝国1.玛雅文明人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)（4）他们制造）他们制造精美陶器精美陶器，发明了独特的发明了独特的表意文字，表意文字，用复杂的用复杂的历法纪年历法纪年，并采用并采用 2

37、0进位制，进位制，可能也知道可能也知道 0 的概念。的概念。1.玛雅文明 玛雅有成熟的象形文字有些玛雅金字塔阶梯刻有球戏场景或记录战争的象形文字科潘的象形文字阶梯有玛雅地域最长的总共刻有2200个象形文字。【美】吉尔鲁巴尔卡巴玛雅诸帝国人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)2.阿兹特克文明14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落，人口有 600余万。1521年为西班牙人毁灭。（三）中美洲 到

38、1519年，其势力范围西起图潘河和巴尔萨斯河口，东至现在的塔巴斯科州，面积达十九万四千平方公里，其统辖的人口估计有五、六百万之多。在西班牙殖民者入侵以前，阿斯特克人正处于由氏族社会向阶级社会过渡的阶段。阿兹特克人的势力建立在持久备战的基础上。阿兹特克人的势力建立在持久备战的基础上。所有男人都要携带武器；国家军火库始终备有武器，所有男人都要携带武器；国家军火库始终备有武器，供需要时使用。凭借有效的军事机器，阿兹特克人从供需要时使用。凭借有效的军事机器，阿兹特克人从其臣民那里榨取到数量惊人的贡物。其臣民那里榨取到数量惊人的贡物。但在整个帝但在整个帝国范围并没有建立起统一的行政管理制度，也不在被国范

39、围并没有建立起统一的行政管理制度，也不在被征服地区驻防军队，而由他们自己管理地方事务并负征服地区驻防军队，而由他们自己管理地方事务并负责征收贡赋。责征收贡赋。林被甸林被甸 董经胜拉丁美洲史董经胜拉丁美洲史人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)政治政治：上层阶级垄断官职，掌握军队。：上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。但需向阿兹特克人缴纳贡赋。经济经济：阿兹特克人的经济基础是：阿兹特克人

40、的经济基础是农业农业。发。发明了明了“浮动园地浮动园地”，扩大了耕地面积。，扩大了耕地面积。2.阿兹特克文明 阿斯特克人学习并吸收了托尔特克人和玛雅人的文化，他们的象形文字和历法，大体上与玛雅人相似。1426年，阿斯特克人组成了三个部落的联盟。从孟特祖玛一世（1440-1486年）起，取得了联盟的领导权。三个部落在地方行政上是各自独立的，但在对外关系上，在攻守问题上，三个部落则作为一个部族出现。每个部落有自己的酋长会议和最高军事酋长，但阿斯特克的军事酋长则是联盟军的总指挥。主要生产部门是灌溉农业。他们种植玉米、豆类、南瓜等粮食作物，也种植棉花、烟草、番茄、辣椒、可可、龙舌兰等。阿斯特克人繁育火

41、鸡和鹅、鸭，狗是唯一的家畜，狩猎已退居次要地位。生产工具有木器和石器。百度百百度百科科人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)（2）都城：）都城：特诺奇蒂特兰特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中心的小岛上，面积约位于特斯科科湖中心的小岛上，面积约10平方千平方千米，人口米，人口20万万30万。它有三条堤道与陆地相连万。它有三条堤道与陆地相连，并有，并有引水渠引水渠供应全城淡水。为方便交通，渠上供应全城淡水。为方便交通，渠上架设了多座架设了多座桥梁桥梁。全城水渠和道路纵横交

42、错，承。全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通和运输。担着城市的交通和运输。2.阿兹特克文明阿兹特克的另一面阿兹特克的另一面 我永远不会忘记这个镇区（索科特兰）中位我永远不会忘记这个镇区（索科特兰）中位于庙宇附近的那块地方。那里十分整齐地堆放着于庙宇附近的那块地方。那里十分整齐地堆放着许多人的头颅许多人的头颅可以肯定有可以肯定有1010万多个。同样，万多个。同样，在这个广场的另一角落，你还能看到整齐地堆放在这个广场的另一角落，你还能看到整齐地堆放着许多人的残骸，数目多得不可胜计。着许多人的残骸，数目多得不可胜计。在这在这个国家内地的任何镇区，我们都能看到同样可怕个国家内地的任何镇区，我们都能

43、看到同样可怕的情景。的情景。全球通史全球通史（斯塔夫里阿诺斯）（斯塔夫里阿诺斯）人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)1.印加文明（四）南美洲12世纪，印加人以世纪，印加人以库斯科为都城建立国家。库斯科为都城建立国家。13世纪，逐渐崛起。世纪，逐渐崛起。15世纪末世纪末 16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。疆域世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。疆域达到达到100万平方千米，人口约万平方千米，人口约 600万万1531532 2年，西班牙殖民武装攻占库斯科，印加帝国

44、逐渐年，西班牙殖民武装攻占库斯科，印加帝国逐渐走向灭亡。走向灭亡。印加文明是在南美洲西部、中安第斯山区发展起来的又一著名的印第安古代文明。它的影响范围北起哥伦比亚南部的安卡斯马约河、南到智利中部的马乌莱河，全长4800公里，东西最宽处500公里；大体说来，它包括了现今厄瓜多尔山区、秘鲁山区部分，玻利维亚高原地区、半个智利和阿根廷西北部地区。库斯库斯科科人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)（1）它的最高统治者是国王，世袭继承，拥有）它的最高统治者是国王，世袭继承

45、，拥有行政、立法和军事大权。行政、立法和军事大权。中央集权土地、矿藏和牲畜归国家所有土地、矿藏和牲畜归国家所有。（2）印加帝国将全国划分为四大政区，每个政）印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。按照人口多少设置各级官员。（3）为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表）为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。印加文明 政治政治 经济经济经济经济人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲

46、课件(共52张PPT)（4）帝国修建了完善的道路系统，用于）帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队传递政府的命令和情报，以及调动军队。（5）政府还将征服地区的部分或全部居）政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。民迁移到新地区，以防止他们反抗。1.印加文明 印加人把新近被征服或特别不听话的民族迁往库斯科（首都）。为了与广大统治印加人把新近被征服或特别不听话的民族迁往库斯科（首都）。为了与广大统治地区联系，印加人修建了两万英里经过铺砌的道路、桥梁，这个陆地交通网远远胜地区联系，印加人修建了两万英里经过铺砌的道路、桥梁，这个陆地交通网远远胜过当时欧洲

47、的任何道路系统。利用这些道路，过当时欧洲的任何道路系统。利用这些道路，携带着多色结绳，携带着多色结绳，经过专门训练的通经过专门训练的通讯员将种种信息尤其是人口普查资料，带往驻扎在帝国各处的地方长官。利用多色讯员将种种信息尤其是人口普查资料，带往驻扎在帝国各处的地方长官。利用多色结绳这些结绳，整个帝国都在掌控之中。结绳这些结绳，整个帝国都在掌控之中。摘编自（美）谢里尔摘编自（美）谢里尔EE马丁马可马丁马可瓦塞尔曼拉丁美洲史瓦塞尔曼拉丁美洲史人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共

48、52张PPT)材料一：材料一：伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着古兰经伊斯兰教促进苏丹（黑人之国）的文化生活，随着古兰经学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事学校的建立，识字的人越来越多，学者们在廷巴克图的大学里从事最高深的研究，自由出入穆斯林世界的其他大学最高深的研究，自由出入穆斯林世界的其他大学此外，西非帝国此外，西非帝国的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的行政管理较为先进，其中，桑海帝国最为突出，它划分为界限明确的几个省，各省均设有总督。的几个省，各省均设有总督。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史 材料二：材料二：印加人在

49、全国修建密集道路网，全长一万多公里印加人在全国修建密集道路网，全长一万多公里凭借崇山凭借崇山峻岭建成梯田系统，培育出多种农作物，掌握纺织技术，能用浇铸法峻岭建成梯田系统，培育出多种农作物，掌握纺织技术，能用浇铸法制造金属器具制造金属器具同时，他们研究天文历法，采用同时，他们研究天文历法，采用“结绳记事结绳记事”，设，设立立“知识之家知识之家”教育体系教育体系15331533年，西班牙殖民武装攻占库斯科，年，西班牙殖民武装攻占库斯科，印加帝国逐渐走向灭亡印加帝国逐渐走向灭亡 马克垚马克垚世界文明史世界文明史结合课本和材料回答结合课本和材料回答 思考点：西非思考点：西非桑海帝国桑海帝国和和印加帝国

50、有印加帝国有何何异同？异同？人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)人教统编版（2019）必修中外历史纲要下第5课 古代的非洲与美洲课件(共52张PPT)同同异异西非西非桑海桑海帝国帝国 美洲美洲印加印加帝国帝国经济上重视对外贸易，控制撒哈拉沙经济上重视对外贸易，控制撒哈拉沙漠的商路和黄金交易漠的商路和黄金交易经济上凭借环境优势发展农业、手工经济上凭借环境优势发展农业、手工业；政治上，国家权力更为集中业；政治上，国家权力更为集中1.1.发展历程：发展历程：1616世纪鼎盛，后遇入世纪鼎盛，后遇入侵渐衰侵渐衰2.2.历史地位：强大帝国历史地位：强大帝