人教版选修1第八单元第4课 走向世界的日本课件.pptx
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1、1、明治维新中的冲突、明治维新中的冲突2、明治政府的出路、明治政府的出路制宪制宪(1 1)目的:适应资本主义发展,稳定社会局面)目的:适应资本主义发展,稳定社会局面(2 2)经过:)经过:1885 1885年,日本实行内阁制,伊藤博文出任首年,日本实行内阁制,伊藤博文出任首相相 1889 1889年,年,日本帝国宪法日本帝国宪法颁布颁布农民暴动、自由民权运动农民暴动、自由民权运动一、确立近代立宪政体一、确立近代立宪政体 1889年日本宪法年日本宪法 日本通过日本通过大日本大日本帝国宪法帝国宪法确立了什确立了什么么政体政体?其其实质实质是是什么?什么?3、传统与文明的融合、传统与文明的融合188
2、9年日本宪法年日本宪法近代日本天皇政体示意图:近代日本天皇政体示意图:总揽统治权、总揽统治权、行使立法权行使立法权掌握军队统帅权掌握军队统帅权协赞天皇行使立法权协赞天皇行使立法权审议国家预算案权力审议国家预算案权力行政机关,只对天皇行政机关,只对天皇负责,成员由天皇任命负责,成员由天皇任命协协助助天天皇皇服服务务于于天天皇皇天皇天皇议会议会(立法)(立法)内阁内阁(行政)(行政)法院法院(司法)(司法)枢密院(顾问)枢密院(顾问)神圣不可侵犯,神圣不可侵犯,享有实权享有实权由天皇任免由天皇任免 日本通过日本通过大日本帝国宪法大日本帝国宪法确立了什确立了什么么政体政体?其?其实质实质是什么?是什
3、么?材料:材料:日本实行各种政治改革首先成立了内阁和枢密院公民享有宗教、言论、结社的自由政府只要愿意便有权制止这些权利。这一宪法只是为日本提供了议会制的门面,同时维护了寡头政治的统治和对天皇的崇拜 斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史 宪法自然是以天皇及其权威为中心以天皇及其权威为中心的但是实际上大家并不想让天皇统治,而只是要他使大臣们的决定生效而已 赖肖尔赖肖尔思考:依据材料跟所学知识,如何评价思考:依据材料跟所学知识,如何评价18891889年日本宪法?年日本宪法?提示:提示:全面客观辩证的评价(唯物史观)全面客观辩证的评价(唯物史观)局限性,进步性等角度局限性,进步性等角度宪法的
4、评价宪法的评价 虽然虽然 1889年日本宪法具有一定的局限性,但它确立年日本宪法具有一定的局限性,但它确立了君主立宪政体,开启了日本政治民主化进程,巩固了了君主立宪政体,开启了日本政治民主化进程,巩固了明治维新的成果。明治维新的成果。天皇掌握实权天皇掌握实权明治维新明治维新 从推行从推行“殖产兴业殖产兴业”政策始,三十年内,日政策始,三十年内,日本基本完成轻重工业的产业革命,从一个封闭落本基本完成轻重工业的产业革命,从一个封闭落后的农业国成为工业国家,其后的农业国成为工业国家,其速度之快,远远超速度之快,远远超过英法美德过英法美德。袁灿兴袁灿兴国际:清政府忙于镇压农民起义,列强忙于宰割中国;国
5、际:清政府忙于镇压农民起义,列强忙于宰割中国;国内:明治政府积极改革,发展资本主义。国内:明治政府积极改革,发展资本主义。自主探究:自主探究:结合教材有关知识分析迅速崛起的国际结合教材有关知识分析迅速崛起的国际国内条件是什么?崛起为东方强国有哪些表现?国内条件是什么?崛起为东方强国有哪些表现?二、崛起为东方强国有利条件:有利条件:二、崛起为东方强国二、崛起为东方强国1 1、有利条件:(、有利条件:(国际、国内国际、国内)2 2、表现:、表现:经济上:经济上:实现了资本主义工业化,经济实力增强。实现了资本主义工业化,经济实力增强。外交上:外交上:废除了不平等条约,建立近代外交体系。废除了不平等条
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