人教版统编中外历史纲要上第18课挽救民族危亡的斗争21课件.ppt

1、CONTENT0101戊戌维新运动戊戌维新运动0303八国联军侵华八国联军侵华0202义和团运动义和团运动0404民族危机的加深民族危机的加深【课程标准】【课程标准】1.认识八国联军侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹（义和团运动），理解其性质和意义；2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性（义和团运动、戊戌维新运动）。人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT1.1.背景背景(1)中国在甲午中日战争中战败，被迫签订马关条约，民族危机加深。(2)维新

2、思想兴起 康有为：撰写新学伪经考和孔子改制考，奠定了维新派的理论基础。梁启超：在时务报发表变法通议等文章，宣传维新变法。康有为 梁启超戊戌维新运动戊戌维新运动人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT戊戌维新运动戊戌维新运动2.2.序幕：序幕：公车上书公车上书(1)时间：1895年。(2)概况：康有为、梁启超等联合各省举人，联名上书，反对签订马关条约。(3)影响：拉开了维新运动的序幕。人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上

3、 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT戊戌维新运动戊戌维新运动3.3.高潮：高潮：百日维新百日维新(1)时间：1898年6月11日9月21日。(2)标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书。数年以来，中外臣工，讲求时务，多主变法自强。迩者诏书数下，如开特科，裁冗兵，改武科制度，立大小学堂，皆经再三审定，筹之至熟，甫议施行。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊，必至门户纷争，互相水火，徒蹈宋明积习，于时政毫无裨益。以圣贤

4、义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。专心致志，精益求精，毋徒袭其皮毛，毋竞腾其口说，总期化无用为有用，以成通经济变之才。摘自光绪帝诏书原文光绪帝人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT戊戌维新运动戊戌维新运动3.3.高潮：高潮：百日维新百日维新(3)内容：先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。变法主要内容变法主要内容一、教育方面：废八股改试策论；设立京师大学堂、各省设立新式学堂二、行政管理：裁撒冗员和不必要的机构；允许官民上

5、书言事；三、工业方面：建设铁路、发展农工商、奖励发明四、其他方面：高级官员游历外国、改进和简化法规 根据徐中约中国近代史内容整理康有为上清帝第四书康有为上清帝第四书 1.革新科举制度和法律规范；2.设立政府制度局和创设十二个新局来取代无用的军机处、六部和其他现有的机构；3.设立各级民政局和地区分局，作为地方自治的初步形式；4.在北京设立议院；5.采用宪法和行政、立法、司法三权分立的原则。根据徐中约中国近代史【课堂探究】对比以上两则材料是否相同，为什么？人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21P

6、PT戊戌维新运动戊戌维新运动4.4.结果：失败结果：失败(1)1989年9月21日，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。慈禧太后 瀛台 瀛台（牣鱼亭）人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT戊戌维新运动戊戌维新运动4.4.结果：失败结果：失败(2)康有为、梁启超被迫逃亡海外，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人，被杀于北京菜市口，史称“戊戌六君子”。(3)变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。狱中题壁谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝

7、胆两昆仑。京师大学堂戊戌六君子人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT戊戌维新运动戊戌维新运动【课堂探究】结合下列材料及所学知识，想一想戊戌维新运动为什么会失败？【课堂探究】结合下列材料及所学知识，想一想戊戌维新运动为什么会失败？(1)客观：以慈禧为代表的顽固守旧势力的强大。(2)主观：资产阶级改良派自身的软弱性和妥协性。维新派未从根本上否定封建制度，甚至把希望寄托在同样也是封建势力代表的帝党官僚身上。维新派对外国侵略者的本质缺乏深刻认识，甚至对西方列强抱有幻想。维新派自己既没有真正的实

8、力，又完全脱离群众，甚至仇视农民革命。材料一 维新志土们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。王先明中国近代史材料二 百日维新的新政诏书连篇频发，然其在实践中却常常被化为无形，很多内容只是流于表面粉饰而无实效。各部堂官、各省督抚都持观望、延宕、抵制态度，拒不奉诏光绪皇帝严责守旧大臣的诏令也达十多次，并采取了相应的措施，力求有所推动。王先明中国近代史材料三 戊戌变法持续时间仅103天，共发布280多件新政論旨，平均一天就是两件多，其中明确指示具体办法、論令实行的就有175件。人教版2

9、019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT戊戌维新运动戊戌维新运动【课堂探究】戊戌维新运动具有怎样的进步意义？【课堂探究】戊戌维新运动具有怎样的进步意义？(1)戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在民族危亡的关键时刻，高举救亡图存的旗帜，要求通过变法，发展资本主义，使中国走上富强的道路。维新派的政治实践和思想理论，不仅贯穿着强烈的爱国主义精神，而且推动了中华民族的觉醒。(2)戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。维新派要用君主立宪制取代君主专制制度，其若干措施在政治、经济等领域一定程度上

10、冲击了封建制度。(3)戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。维新派大力传播西方的社会政治学说，宣传天赋人权、自由平等等观念，批判封建君权和封建纲常伦理，有利于民主主义思想在中国的传播。(4)戊戌维新运动在改革社会风气方面也有不可低估的意义。维新派主张革除吸食鸦片及妇女缠足等陋习，主张“剪辫易服”，倡导讲文明、重卫生、反跪拜等。人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT1.1.背景：背景：义和团运动义和团运动(1)西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧。(2)西方势力深入中国城市、乡村后

11、引发了一系列冲突。(3)反洋教斗争的兴起。2.2.兴起：兴起：以“扶清灭洋”为口号的反洋教斗争蔓延到山东、直隶很多州县农村。材料一 “最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。材料二 挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。进步性：具有爱国的性质。能够争取爱国官兵，动员民众反帝。局限性：盲目排外；放松对清政府反动统治的警惕。【课堂探究】如何评价【课堂探究】如何评价“扶清灭洋扶清灭洋”的口号？的口号？人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21P

12、PT3.3.结果：结果：在中外势力联合镇压下失败。义和团士兵义和团运动义和团运动东交民巷使馆区人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT4.4.评价：评价：(1)积极性：具有强烈的反帝爱国倾向，它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。(2)局限性：存在明显的盲目排外行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。材料一 还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。山东义和团民谣 材料二 男练义和拳，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道，烧了毛子楼，灭

13、了耶稣教。义和团揭帖 材料三 无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力，可以统治此天下生灵四分之一也故瓜分一事，实为下策。瓦德西拳乱笔记 义和团运动义和团运动人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT1.1.原因：原因：八国联军侵华八国联军侵华(1)根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益；(2)直接原因：镇压义和团运动。义和团运动和八国联军侵华战争形势图2.2.经过：经过：(1)1900.06.10 西摩尔率联军从天津向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军阻击(2)1900.06中旬 八国

14、联军攻陷大沽炮台，向天津进犯，义和团和清军投入天津保卫战人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT2.2.经过：经过：八国联军侵华八国联军侵华慈禧出逃西安(3)1900.06.21 慈禧向各国“宣战”(4)1900.07.14 天津陷落(5)1900.08中旬 北京失陷，慈禧携光绪出逃西安八国联军的侵华罪行八国联军的侵华罪行人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT八国联军侵华八国联军

15、侵华3.3.影响：影响：(1)八国联军占领北京后，继续派兵侵略其他地方，烧杀抢掠，无恶不作；俄军趁机侵占中国东北。(2)南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。支持东南互保地区示意图【知识链接】【知识链接】东南互保是八国联军入侵北京时的重要事件。1900年6月，刘坤一、张之洞授意盛宣怀等与各国驻上海领事炮制了东南互保章程，规定上海租界由各国共同保护，长江及苏杭内地归各督抚保护，两不相扰。两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等也参加。东南互保表现了东南地区当权的洋务派与西方列强合作抵制义和团的意向。人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21P

16、PT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT1.1.签订辛丑条约：签订辛丑条约：(1)1900年12月，列强向清政府提出议和大纲，后又订立详细条款。由于各国利益不同，谈判旷日持久。(2)(2)1901年9月7日，清政府被迫与联军8国及西班牙、荷兰、比利时共11国签订丧权辱国的辛丑条约。民族危机的加深民族危机的加深人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT2.2.条约的内容及危害：条约的内容及危害：内内 容容危危 害害惩办“首祸诸臣”向各国赔款白银4.5亿两

17、，分39年还清，年息4厘，本息共计白银约9.82亿两将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等加剧了中国的贫困和经济的衰败清政府已成为“洋人的朝廷”严重破坏了中国的主权完整清政府成为帝国主义统治中国的工具列强通过外交途径加强对清政府的控制，实际上成为“国中之国”民族危机的加深民族危机的加深人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 2

18、1PPT3.3.条约的影响：条约的影响：民族危机的加深民族危机的加深(1)它是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。(2)标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。【拓展提升】近代前期列强侵华的方式和趋势【拓展提升】近代前期列强侵华的方式和趋势方式方式经济侵略：倾销商品，掠夺原料，输出资本。政治侵略：控制中国的内政和外交。文化侵略：在中国传教、游历等。军事控制：驻扎军队，控制京津。趋势趋势赔款数量越来越多。割地面积越来越大。通商口岸由沿海延伸到内地。经济侵略由商品输出为主到资本输出为主。侵华方式由直接侵华到“以华治华”。人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危

19、亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT战争战争鸦片战争鸦片战争第二次鸦片战争第二次鸦片战争中日甲午战争中日甲午战争八国联军侵华八国联军侵华时间1840-18421856-18601894-18951900目的打开中国市场进一步打开中国市场日本对外扩张，为其资本主义发展开辟道路维护在华利益；瓜分中国国家英国英国、法国日本英法美俄德意日奥条约南京条约天津条约北京条约马关条约辛丑条约影响开始沦为半殖民地半封建社会半殖民地化程度进一步加深半殖民地化程度大大加深完全沦为半殖民地半封建社会总结：中国半殖民地半封建社会形成的历程总结：中国半殖民地半封建

20、社会形成的历程人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT课堂总结课堂总结挽救民族危亡的斗争挽救民族危亡的斗争戊戌维新运动义和团运动八国联军侵华民族危机的加深背景序幕：公车上书高潮：百日维新结果：失败【探究】失败原因、进步意义背景兴起：以“扶清灭洋”为口号结果：在中外势力联合镇压下失败评价原因经过影响签订辛丑条约条约的内容及危害条约的影响总结：中国半殖民地半封建社会形成的历程人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT人教版2019统编中外历史纲要上 第18课 挽救民族危亡的斗争 21PPT