人教版必修《中外历史纲要》上第17课寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧课件.ppt
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1、1919世纪中期的世界大事记世纪中期的世界大事记18511851年第一届万国工业博览会年第一届万国工业博览会18611861年意大利王国成立,年意大利王国成立,18701870年完成统一年完成统一。18641864年普鲁士开始了三次王朝战争,年普鲁士开始了三次王朝战争,18711871年德意志统一。年德意志统一。1861186518611865年美国内战,废除奴隶制。年美国内战,废除奴隶制。18611861年俄国亚历山大二世改革。年俄国亚历山大二世改革。18681868年明治维新,日本迈向强国之列。年明治维新,日本迈向强国之列。同学们想想当时的世界呈现出什么趋势呢?工业化的浪潮开始席卷世界,欧
2、洲列强在全球范围内开拓市场,掠夺原料,这不可避免的波及到古代的中国。1919世纪中期中国面临的形势示意图世纪中期中国面临的形势示意图18581858瑷珲瑷珲条约割占条约割占18601860北京北京条约条约割占割占18601860北京北京条约和条约和18641864年割占年割占18601860英法攻占北京英法攻占北京18641864阿古柏阿古柏侵入新疆侵入新疆18791879日日本吞并本吞并琉球琉球18741874日本侵入台湾日本侵入台湾环顾环顾疆之四域面疆之四域面临何种境况呢临何种境况呢?外患不断外患不断,面,面临临严重的危机严重的危机敢问路在何方?敢问路在何方?18581858法国开法国开始
3、侵略越南始侵略越南第第1717课课 寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧1851年,洪秀全在广西桂平县年,洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义,建号金田村宣布起义,建号“太平太平天国天国”,起义军称,起义军称“太平军太平军”。一.寻求国家出路的探索 1.天国梦起(一)天平天国运动金田起义金田起义永安建制永安建制定都天京定都天京北伐北伐西征西征东征东征全盛时期全盛时期1851年年1851年年1853年年1856年年一.寻求国家出路的探索 2.天国梦盛(一)天平天国运动一.寻求国家出路的探索 2.天国梦盛(一)天平天国运动材料一 凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人
4、多则多分,人寡则寡分 凡天下田,天下人同耕 产品分配,根据“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留足口粮,其余归圣库。务使天下共享天父皇上帝大幅,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。天朝田亩制度问题:天朝田亩制度对土地和产品的分配原则和方法是什么?这样做的目的是什么?如何评价呢?结果能否实现?天朝田亩制度天朝田亩制度原则:原则:“凡天下田,天下人同耕凡天下田,天下人同耕”、“无处不均匀,无人不饱暖无处不均匀,无人不饱暖”。分法:分法:以户为单位,不分男女,以户为单位,不分男女,按人口和年龄平均分配。按人口和年龄平均分配。原则:原则:“天下人人不受私,物物归上主
5、天下人人不受私,物物归上主”;方法:方法:绝对平均的圣库制度。绝对平均的圣库制度。(1 1)具体内容)具体内容(3 3)评价:)评价:废除封建地主阶级土地所有制,体现革命性。废除封建地主阶级土地所有制,体现革命性。绝对平均主义体现,体现空想性。绝对平均主义体现,体现空想性。(4)结果违背社会发展规律不能实现,也预示着天国梦碎违背社会发展规律不能实现,也预示着天国梦碎(2 2)目的(宗旨)目的(宗旨)建立建立“四有两无四有两无”的理想社会的理想社会 资政新篇是洪仁玕希望借助西方的政治、经济、文化的措施来振兴太平天国提出的。评价评价:是先进的中国人:是先进的中国人最早最早提出的在中国提出的在中国发
6、展资本主义发展资本主义的的方案,但是,迫于形势,因此方案,但是,迫于形势,因此未能真正实行未能真正实行。金田起义金田起义永安建制永安建制定都天京定都天京北伐北伐西征西征东征东征全盛时期全盛时期天京变乱天京变乱(转折)(转折)天京陷落天京陷落1851年年1851年年1853年年1856年年1856年年1864年年后期防御战后期防御战一.寻求国家出路的探索 3.天国梦碎(一)天平天国运动指导思想指导思想纲领文件纲领文件农民阶级的局限性农民阶级的局限性领导核心领导核心一.寻求国家出路的探索 4.天国之思(一)天平天国运动不先进不先进不科学不科学不团结不团结材料二 今则东南海疆万余里,各国通商传教来往
7、自如,麋集京师及各省腹地。阳托和好之名,阴怀吞噬之计。一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。轮船电报之速,瞬息千里。军器机事之精,工力百倍。炮弹所到,无坚不摧。水陆关隘,不足限制。又为数千年来未有之强敌。外患之乘,变幻如此,而我犹欲以成法制之,譬如医者疗疾,不问何症概投之以古方,诚未见其效也。李鸿章筹议海防折材料中李鸿章认为中国挨打的主要原因是什么?应对措施是什么?学习外国先进技术,兴办军事工业,掀起洋务运动。(二)强国之梦洋务运动 1.洋务之兴一.寻求国家出路的探索李鸿章认为中国的技术、机器和武器等方面落后于列强。洋务运动知识一览表概括时间 背景代表人物主张 内容军事工业民用工业海防成
8、就 近代教育(二)强国之梦洋务运动 2.洋务之盛一.寻求国家出路的探索洋务运动知识一览表概括时间19世纪6090年代 背景内忧外患 代表人物奕、曾、李、左、张 主张师夷长技以自强(自强、求富)内容军事工业江南制造总局、福州船政局民用工业上海轮船招商局、汉阳铁厂 海防成就北洋、南洋、福建三支海军 近代教育建立新式学堂,派遣留学生19世纪6090年代洋务派掀起的旨在挽救统治危机的以“自强”、“求富”为旗号向西方学习的一场革新运动。(二)强国之梦洋务运动 2.洋务之盛一.寻求国家出路的探索传统的手工工场传统的手工工场开平煤矿开平煤矿轮船招商局轮船招商局汉阳铁厂汉阳铁厂湖北织布局湖北织布局创办时间学堂
9、名称类别京师同文馆外语上海广方言馆外语福州船政学堂军事天津水师学堂军事天津武备学堂军事福州电气学塾科技天津电报学堂科技京师同文馆 洋务派最早创办的洋务学堂,附属于总理衙门,年并入京师大学堂(后者于年更名为北京大学)结合洋务运动的实践活动简要说明其对中国社会产生的影响?材料三 据不完全的统计,18601895年,洋务派主持开办的一批军用工业,大小共有19个单位,兴办民用工矿企业共29个单位。总计48个。这些工业企业单位虽不如某些小型的外资企业办得早,但在中国近代军事工业、煤矿、铁矿、其他金属矿藏、治炼、机器制造、织布、纺纱等产业领域,都占据统治地位。丁贤俊洋务运动史话(二)强国之梦洋务运动 3.
10、洋务之义一.寻求国家出路的探索洋务运动采用机器生产,创办军事工业,先后建成三支海军,促进军事和海防事业的发展;创办民用工业,催生了民族资本主义的诞生;派遣留学生,培养现代科技人才,促进了现代教育的发展。这些都给中国带来了现代工业文明的曙光。这些都给中国带来了现代工业文明的曙光。军事工业军事工业近代化近代化民用工业民用工业近代化近代化交通近交通近代化代化教育近教育近代化代化 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动(一)西北边疆“万里出征,抬棺死战,驱外虏于西域,为民族第一功臣,此左宗棠也。”1876年出兵新疆1875年任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务。1878年收复新疆南北两路。1884年在新疆正
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