人教版四年级下册数学45 小数的性质课件.pptx

1、人教版 数学 四年级 下册小数的性质小数的性质情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数的意义和性质小数的意义和性质课堂练习课堂练习4 4这里的这里的2.502.50元和元和8.008.00元各表示多少钱呢？元各表示多少钱呢？2.502.50元和元和2.52.5元，元，8.008.00元和元和8 8元有什么关系呢？元有什么关系呢？品名：中性笔品名：中性笔 单价：单价：2.502.50元元 品名：笔袋品名：笔袋 单价：单价：8.008.00元元返回返回情境导情境导入入这里的这里的2.502.50元和元和8.008.00元各表示多少钱呢？元各表示多少钱呢？2.502.50

2、元表示元表示2 2元元5 5角角0 0分，即分，即2 2元元5 5角。角。8.008.00元表示元表示8 8元元0 0角角0 0分，即分，即8 8元。元。2.502.50元元=2.5=2.5元元8.008.00元元=8=8元元2.502.50元和元和2.52.5元，元，8.008.00元和元和8 8元有什么关系呢？元有什么关系呢？品名：中性笔品名：中性笔 单价：单价：2.502.50元元 品名：笔袋品名：笔袋 单价：单价：8.008.00元元返回返回比较比较0.10.1m m、0.100.10m m、0.1000.100m m的的大小大小0.10.1m m m m110写成写成分数分数写成写成

3、整数整数=1=1dmdm所以所以 0.1m=10.1m=1dmdm0.100.10m m1010个个 m m1100=10=10cmcm所以所以 0.10m=100.10m=10c cm m=1cm=1cm m m11000.1000.100m m100100个个 m m11000=100=100mmmm所以所以 0.100m=1000.100m=100m mm m=1mm=1mm m m11000探究新知探究新知返回返回1dm=10cm=100mm1dm=10cm=100mm0.1m=10.1m=1dmdm0.10m=100.10m=10c cm m0.100m=1000.100m=100m

4、 mm m比较比较0.10.1m m、0.100.10m m、0.1000.100m m的的大小大小0.1m=0.10m=0.100m0.1m=0.10m=0.100m0.1=0.10=0.1000.1=0.10=0.100 返回返回 0.10.1 0.1 0.10 0 0.10.10000从左到右，每个小数的末尾依次从左到右，每个小数的末尾依次添上添上一个一个0 0，小数的大小，小数的大小不变不变从右到左，每个小数的末尾依次去掉一个从右到左，每个小数的末尾依次去掉一个0 0，小数的大小，小数的大小不变不变返回返回小数小数的的末尾末尾添上添上“0”0”或去掉或去掉“0”,0”,小数小数的的大小

5、不变大小不变。小数的小数的性质性质 0.10.1 0.1 0.10 0 0.10.10000 返回返回0.30.30.300.30比较比较0.30.3和和0.300.30的大小。的大小。0.3=0.300.3=0.30 3 3个个110 3030个个1100小数的末尾小数的末尾添上或去掉添上或去掉0 0，小数的大小小数的大小不变。不变。返回返回0.50.50.500.50涂色表示下面各小数。涂色表示下面各小数。课堂练习课堂练习返回返回填空：填空：(1)908(1)908的未尾添上两个的未尾添上两个“0”0”，这个数，这个数的的大小（大小（）。）。(2)0.1(2)0.1和和0.100.10的的

6、()()相同，相同，()()不相同。不相同。(3)0.6(3)0.6的末尾填上一个的末尾填上一个“0 0”，它是计数单位缩小，它是计数单位缩小()()倍。倍。(4)(4)把把0.020.02十分位上的十分位上的0 0去掉，这个小数去掉，这个小数()()。变大了变大了大小大小计数单位计数单位1010变大了变大了返回返回判断：判断：0.20.2和和0.200.20的大小相等，意义相同。（的大小相等，意义相同。（）小数的末尾小数的末尾添上添上“0 0”或或去掉去掉“0 0”，小数的大，小数的大小小不变不变，但是意义发生了改变。，但是意义发生了改变。返回返回连一连。连一连。3.403.40元元3 3元

7、元4 4角角12.50412.5043 3分米分米2828角角0.30.3米米12.5040012.504002.802.80元元返回返回在括号里填上适当的分数和小数。在括号里填上适当的分数和小数。1 1分米分米 =10=10厘米厘米 =100=100毫米毫米 ()米米=(=()米米=(=()米米(填分数填分数)()米米=(=()米米=(=()米米(填小数填小数)0.100.100.10.11101010010010000.1000.100返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课堂小结课堂小结1.1.小数小数的性质的性质:小数的小数的末尾末尾添上添上“0”0”或去掉或去掉“0”,0”,小数小数的的大小不变大小不变。2.2.利用利用小数的小数的性质性质可以对小数进行化可以对小数进行化简和简和改写改写。课本：第41页第1题。返回返回课后作业课后作业