2024新人教版物理八年级上册 全册知识点总结(背诵版).docx
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1、人教版八上物理知识点总结背记版1. 时间单位:时、分、秒2. 时的符号为h,分的符号为min,秒的符号为s。3. 1小时等于60分,即1h=60min。4. 1分等于60秒,即1min=60s。5. 1小时等于3600秒,即1h=3600s。6. 测量长度的基础工具为刻度尺。7. 测量长度的精密工具为游标卡尺、螺旋测微器。8. 国际长度单位有是米、常用单位有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。9. 千米符号为km。10. 米符号为m。11. 1千米=1000米,即1km=1000m。12. 分米符号为dm。13. 1米=10分米,即1m=10dm。14. 厘米符号为cm。15. 1分米=10厘
2、米,即1dm=10cm。16. 1米=100厘米,即1m=100cm。17. 毫米符号为mm。18. 1厘米=10毫米,即1cm=10mm。19. 微米符号为m。20. 1毫米=103微米,即1mm=103m。21. 1米=106微米,即1m=106m,反过来,1m=10-6m。22. 纳米的符号为nm。23. 1米=109纳米,即1m=109nm,反过来,1nm=10-9m。24. 刻度尺的使用方法使用前认清刻度尺的量程、分度值和零刻度线的位置。25. 刻度尺的使用方法第二步零刻度线或整刻度线与被测物体的一端对齐,有刻度的一边紧靠被测物体,且与被测边保持平行。26. 刻度尺的使用方法读数时,
3、视线要整对刻度线,视线与尺面垂直。27. 刻度尺的使用方法记录的测量结果应由准确值、估数值和单位组成。28. 测量值和真实值之间的差别叫做误差。29. 减小误差的方法多次测量取平均值改进测量方法选用精度高的测量工具。30. 误差不是错误,错误可以避免,误差不能避免。31. 物理学中,把物体位置随时间的变化叫做机械运动。32. 参照物是作为标准的物体,是可以任意选择的假定不动的物体。33. 运动具有相对性,物体的运动和静止是相对的,一切物体都在运动。34. 速度是路程和时间的比值。35. 比较运动快慢的方法:相同时间比较路程长短。相同路程比较时间快慢。路程与时间的比。36. 路程与时间的比越大,
4、速度越大。37. 相同时间,路程越长,速率越大。38. 相同路程,时间越短,速度越大。39. 速度是表示物体运动快慢的物理量。40. 速度公式:v=s/t41. 常用的速度单位:m/s读作米每秒、km/h读作千米每小时。42. 换算关系:1m/s=3.6km/h43. 平均速度等于总路程除以总时间。44. 40m/s的意义是物体每秒通过的路程是40米45. 人步行的速度约1m/s。46. 自行车的速度约5 m/s。47. 测量平均速度实验要选择斜面较小的目的是便于测量时间。48. 匀速直线运动的v-t图像(会画)49. 匀速直线运动的s-t图像(会画)50. 声音是由物体的振动产生的,振动停止
5、,发声停止。51. 验证发声体振动的实验是音叉实验。52. 音叉实验现象:敲打音叉,小球弹起。53. 音叉实验结论:发声体在振动。54. 音叉实验小球作用:将音叉振动放大,让实验现象更明显。55. 音叉实验方法:转换法。56. 验证声音的传播做的实验是真空闹钟实验。57. 获得真空的方法:抽气。58. 真空闹钟实验现象:声音越来越小。59. 真空实验结论:真空不能传声。60. 真空实验方法:推理法。61. 声音的传播需要介质。62. 介质包括固体、液体、气体。63. 声音以波的形式传播,叫做声波。64. 笛子、葫芦丝发声是通过空气柱的振动。65. 蜜蜂、蚊子在发声是通过翅膀的振动。66. 蝉的
6、发声是通过腹部的振动。67. 大提琴、二胡的发声是通过琴弦的振动。68. 声速是表示声音传播快慢的物理量。69. 声速的影响因素包括介质种类和温度。70. 声音传播速度按介质种类区分是固体液体气体。71. 温度越高,声音传播速度越快。72. 声音在15在空气中传播的速度是340m/s。73. 回声产生的条件:声音遇到障碍物。74. 区分原声和回声条件回声比原声晚0.1s以上回到人耳声源到障碍物的距离大于17m。75. 声音的三个特性包括音调、响度、音色。76. 音调指声音的高低。77. 音调是影响因素是频率,频率越高,音调越高。78. 物体每秒内振动的次数叫做频率。79. 频率的单位是赫兹,符
7、号Hz。80. 5Hz表示物体每秒内振动5次。81. 人耳听觉频率范围20Hz至20000Hz。82. 把低于20Hz的声叫做次声波,高于20000Hz的声叫做超声波。83. 音调高的波形更密集一些,音调低的波形比较稀疏。84. 蜜蜂载蜜飞行,翅膀平均每秒振动300次,不载蜜时每秒振动440次,有经验的养蜂人可以听出蜜蜂是否载蜜,通过的是声音特性中的音调不同。85. 响度指声音的大小。86. 响度的影响因素包括振幅和距离发声体的远近。87. 振幅越大,响度越大。88. 距离发声体越近,响度越大。89. 音色指的是声音的品质。90. 发声体的材料和结构决定声音的音色。91. 女高音指的是音调高,
8、男低音指的是音调低。92. 我们能够通过听来区别是哪位同学在讲话,是通过音色的不同。93. 通过波形判断,越长的说明振幅越大,即响度越大。94. 通过波形判断,形状相同的说明音色相同。95. 男生的声音一般比女生的声音大,指的是响度大。96. 声音可以传递信息和能量97. 蝙蝠在飞行时会发出超声波,定位方法叫做回声定位,说明声音可以传递信息。98. 超声导盲仪说明声可以传递信息。99. 超声波击碎人体结石属于声音可以传递能量。100. B超利用声音可以传递信息。101. 声呐技术利用声音可以传递信息。102. 眼镜店里超声波清洗眼镜说明声音可以传递能量。103. 物理学上有规则的振动叫做乐音。
9、104. 物理学上发声体做无规则振动叫做噪声。105. 环保的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。106. 小明在写作业,邻居在放音乐,音乐对于小明来说是噪声,对邻居是乐音。107. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级,符号dB。108. 0 dB是人们刚能听到的最微弱的声音。109. 30-40 dB是较为理想的安静环境。110. 70dB会干扰谈话,影响工作效率。111. 为了保护听力,声音不能超过90dB。112. 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB。113. 为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。114. 控制噪声
10、的途径从声源处减弱从传播过程中减弱在人耳处减弱。115. 禁止鸣笛是从声源处减弱。116. 植树造林是从传播过程中减弱。117. 安消声器是从声源处减弱。118. 戴耳塞是在人耳处减弱。119. 高速公路隔音墙是在传播过程中减弱。120. 物体的冷热程度叫做温度。121. 温度的单位摄氏度,符号。122. 摄氏温度的划分,把在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度,分别用0和100来表示;0和100之间分成100个等份,每个等份代表1。123. 温度计的原理液体的热胀冷缩原理。124. 温度计的种类包括实验室温度计、寒暑表和体温计。125. 实验室温度计的量程为
11、-20至110126. 寒暑表量程为-35至50127. 体温计量程为35至42128. 实验室温度计分度值为1129. 寒暑表分度值为1130. 体温计分度值为0.1131. 实验室温度计使用前要看它的量程和分度值132. 实验室温度计测量时注意不能碰到容器底和容器壁,玻璃泡要全部浸入待测液体中。133. 实验室温度计要等到示数稳定后读数,读数时温度计要留在被测液体中。134. 实验室温度计读数时视线要与液体上表面相平。135. 固态、液态、气态是物质常见的三种状态。136. 物质各状态间的变化叫做物态变化。137. 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。138. 物质从液态变成固态的过程叫做凝
12、固。139. 固体包括晶体和非晶体。140. 晶体的特点是有固定的熔点。141. 非晶体的特点是没有固定的熔点。142. 晶体的例子:海波、金属、水、萘。143. 非晶体的例子:松香、玻璃、沥青、蜡。144. 晶体熔化条件:温度达到熔点不断吸热145. 晶体熔化时的特点:吸热,温度保持不变。146. 熔化是吸热的,凝固是放热的。147. 在晶体熔化图像中,第一段上升的线段为固态,持平部分为固液共存态,第二段上升的线段为液态。148. 同一种晶体熔点和凝固点相同。149. 物质从液态变为气态的过程叫做汽化。150. 汽化包括蒸发和沸腾两种方式。151. 液体在任何温度下都能发生,并且只在液体表面
13、发生的缓慢的汽化现象叫做蒸发。152. 影响蒸发快慢的因素:液体温度的高低液体表面积的大小液体表面空气流动的快慢。153. 在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象叫做沸腾。154. 液体沸腾时的温度叫做沸点。155. 在标准大气压下,水的沸点是100156. 沸腾时的特点吸热温度保持不变157. 水沸腾实验中怎样缩短实验时间?减少水的质量提高水的初温加盖158. 水在沸腾前气泡从下到上逐渐变小。159. 水在沸腾时气泡从下到上逐渐变大。160. 物质从气态变为液态的过程叫做液化。161. 液化的例子:雾、露、白气。162. 液化的方式降低温度压缩体积163. 水沸腾实验中冰越碎越
14、好,目的是使温度计和冰充分接触。164. 水沸腾实验加盖的目的是减少散热。165. 水沸腾实验盖上有一个小孔,孔的作用是维持内外的气压平衡。166. 物质从固态直接变为气态的过程叫做升华。167. 物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。168. 升华过程吸热,凝华过程放热。169. 樟脑丸变小属于升华过程。170. 固体清新剂变小属于升华过程。171. 冰冻的衣服也能晾干属于升华现象。172. 雾凇属于凝华。173. 冰花属于凝华。174. 霜属于凝华。175. 雪属于凝华。176. 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。177. 光的直线传播例子有人影树影手影皮影(水中倒影不是直线传播,是反射)
15、、小孔成像(成倒立实像,且像与小孔形状无关)、日食和月食、激光准直、木匠测木、三点一线、站队看齐、形影不离、井底之蛙、一叶障目等。(让孩子举出3个例子)178. 电磁波速度和光速一样,都是3108 m/s179. 声音的传播是否需要介质?需要介质;是否可以绕过障碍物?可以;声音空气中的速度是?340 m/s。180. 光的传播是否需要介质?有无介质均可传播; 是否可以绕过障碍物?光沿直线传播,不能绕过障碍物,在障碍物后形成影子;光空气中的速度是?3108 m/s。181. 光的反射定律:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。182. 反射现象
16、的类型有镜面反射和漫反射。183. 漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。184. 布匹表面发生的反射是漫反射;平静的水面发生的反射是镜面反射;黑板“反光”是镜面反射;纸张表面所发生的反射漫反射。185. 凡是在不同位置、不同方向都能看清同一物体的都是漫反射;反之,看不清楚就意味着没有光进入我们眼睛,就是镜面反射。186. 在反射现象和折射现象中,光路是可逆的,反射和折射是同时发生的。平面镜成像原理是光的反射。187. 平面镜成像特点:像和物的大小相等。像和物到平面镜的距离相等。像和物的对应点连线与镜面垂直。平面镜成虚像。188. 平面镜成像实验方法:替代法。189. 为什么平面镜成像实验用的是
17、替代法?因为用未点燃的蜡烛B代替了蜡烛A的像,用玻璃板代替平面镜。190. 平面镜成像实验用薄玻璃板还是厚玻璃板?薄玻璃板。191. 平面镜成像实验为什么采用薄玻璃板而不是厚玻璃板?避免出现两个像。192. 平面镜成像实验为什么用薄玻璃板代替平面镜?便于确定像的位置。193. 平面镜成像实验最好选用茶色玻璃板还是透明玻璃板?茶色玻璃板。194. 平面镜成像实验用点燃的蜡烛还是未点燃的蜡烛?点燃的。195. 平面镜成像实验在较明亮的环境下做还是在较黑暗的环境下做?黑暗。196. 平面镜成像实验为什么要用点燃的蜡烛并在黑暗环境下做?使像更清晰。197. 平面镜成像实验像和物能重合说明什么?说明像和
18、物的大小相等。198. 平面镜成像实验为什么要选用两支相同的蜡烛?为了比较像和物的大小关系。199. 平面镜成像实验在水平桌面上像和物不能重合说明什么?说明玻璃板与水平桌面不垂直。200. 平面镜成像实验中刻度尺的作用?比较像和物到镜面的距离。201. 平面镜的应用:成像改变光的传播路径(改变光路)利用平面镜增加视野。202. 利用平面镜改变光路举例:潜望镜。203. 凸面镜的特点是对光有分散作用,可以扩大视野。204. 凸面镜可以应用于汽车观后镜、路口的广角镜。205. 凹面镜对光有会聚作用。206. 凹面镜的应用有太阳灶、手电筒里的反光镜、汽车头灯里的反光镜。207. 平面镜成像实验中,在
19、寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A(选填蜡烛A或蜡烛B)这一侧观察。208. 平面镜成像实验中白纸板的作用是什么?相当于光屏,探究平面镜成像是成实像还是虚像。209. 平面镜成像实验反复做三次实验的目的是?寻找普遍规律。210. 平面镜成像实验玻璃板倾斜偏向蜡烛A(即点燃的蜡烛),会导致像成在斜上方。211. 平面镜成像实验玻璃板倾斜偏离蜡烛A,会导致像成在斜下方。212. 在很多超市墙上挂一个与墙等大的平面镜,这样做的目的是扩大视野空间。213. 夜间驾驶员要关掉车厢内的照明灯,这是因为什么?若开车内灯,车内景物在在挡风玻璃上成像,会干扰驾驶员视线。平面镜成像从数学角度,物体和像成轴对称
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