人教版二年级下册数学第7单元 第2课时 1000以内数的认识课件2.ppt
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1、第第2课时课时 1000以内数的认识(以内数的认识(2)R二年级下册1.一个一个的数,从九百八十数到一千。一个一个的数,从九百八十数到一千。2.一十一十的数,从八百八十数到一千。一十一十的数,从八百八十数到一千。3.一百一百的数,从一百数到一千。一百一百的数,从一百数到一千。拿出计数器,按要求边拨边数。拿出计数器,按要求边拨边数。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题 我们已经学过哪些计数单位?这我们已经学过哪些计数单位?这些单位之间的关系怎样?些单位之间的关系怎样?一、十、百、千都是一、十、百、千都是学过的计数单位。学过的计数单位。相邻两个计数单位之相邻两个计数单位之间的进率都是间的进
2、率都是10。这个数是由几个十这个数是由几个十和几个一组成?和几个一组成?怎么写?怎么读呢?怎么写?怎么读呢?6个十个十3个一个一写作:写作:63读作:六十三读作:六十三有多少个圆点?有多少个圆点?接着怎么数?接着怎么数?每列有每列有10个,个,10列,列,10个个10就是就是100,比,比100多。多。二、活动展开,探究新知二、活动展开,探究新知一共有一共有二百三十五二百三十五个圆点。个圆点。100100还剩下多少个圆点呢?还剩下多少个圆点呢?一共有多少个圆点?一共有多少个圆点?2个一百是多少?它与个一百是多少?它与3个十个十和和5个一合起来是多少?个一合起来是多少?你能用小棒表示你能用小棒表
3、示二百三十五二百三十五吗?吗?二百三十五是由二百三十五是由2个百、(个百、()个十和)个十和()个一组成的。)个一组成的。35你能在计数器上表示这个数吗?你能在计数器上表示这个数吗?个位、十位、百位分别应该放几个呢?个位、十位、百位分别应该放几个呢?写作:写作:2 3 5读作:读作:二百三十五二百三十五 读数、写数都从高位起。读数、写数都从高位起。你发现了什么?你发现了什么?在计算器上拨出这个数。应该怎样写?怎样读?在计算器上拨出这个数。应该怎样写?怎样读?写作:写作:260读作:读作:二百六十二百六十补充练习补充练习写作:写作:260读作:读作:二百六十二百六十 计数器上个位没有珠子时,写数
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