人教版三年级数学下册第1单元位置与方向(4课时)课件.pptx

1、第1课时 认识东、南、西、北一位勤劳老公公，天色一亮就开工。若有一天不见他，不是下雨就刮风。谜底：太阳谜底：太阳一一趣味导入在生活中，太阳有什么作用呢？太阳还能帮我们指引方向。二二探究新知你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？早晨，太阳在东边。二二探究新知你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。二二探究新知怎么辨认它们的位置呢？二二探究新知还记得刚刚的口诀吗？二二探究新知早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。二二探究新知图书馆在校园的东面，体育馆在校园的

2、面。教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。西北南二二探究新知东与（）相对，北与（）相对。西南三三对应练习知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。三三对应练习1.先确定一个方向，再根据这个方向判断其他三个方向。2.怎样根据一个方向判断其他三个方向：面东背西，左北右南；面西背东，左南右北；面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。四四课堂小结1.1.说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么？说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么？可以先找出教室里的东方，然后想办法找出其他三个方向。五五巩固练习2.2.五五巩固练习我国有五座名山，我国有五座名山，合称合称“五岳五岳”。它。它们分别是中岳嵩山、们分别

3、是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北山、西岳华山、北岳恒山。岳恒山。北京北京（）20162016米米（）15241524米米（）21602160米米（）14401440米米（）12891289米米你能在图上找到它们吗？你能在图上找到它们吗？嵩山嵩山泰山泰山衡山衡山华山华山恒山恒山生活中辨认方向的方法：生活中辨认方向的方法：1.早晨太阳在东方；2.晚上北极星在北面；六六拓展延伸生活中辨认方向的方法：生活中辨认方向的方法：3.利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南；六六拓展延伸生活中辨认方向的方法：生活中辨认方向的方法：六六拓展延伸4.利用指南针辨认方向。西西东东

4、南南第2课时 简单的平面示意图夜晚，面向北极星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北北南南西西东东在平面图中怎么辨认方向呢？一一复习导入下面是我们学校的示意图。地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。指的方向是北。大门在操场的下面，就是在操场的南面。二二探究新知教学楼在操场的（）面，体育馆在操场的（）面。北西二二探究新知操场在图书馆的（）面。西想想我们站在哪儿观察？观察点二二探究新知图书馆在体育馆的（）面。东这次我们站在哪儿观察呢？观察点二二探究新知自己试着做这两题吧？教学楼在大门的（）面，大门在教学楼的（）面。北南二二探究新知根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。（1）天

5、安门城楼在国旗的北面。（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。三三对应练习（1）天安门城楼在国旗的北面。天安门三三对应练习（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。天安门人民大会堂三三对应练习（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面天安门人民大会堂中国国家博物馆三三对应练习1.平面示意图或地图上的方向通常都是按照“上北下南，左西右东”绘制的。2.绘制简单示意图时，确定观察点是前提，只有观察点确定了，才能确定其他物体的方向。四四课堂小结五五巩固练习（1）邮局在公园的（）面，学校在公园的（）面。东东北北五五巩固练习（2）小娟家在学校的（）面，小娟家在小峰

6、家的（）面。南南东东五五巩固练习（3）体育馆在博物馆的（）面，体育馆在学校的（）面。北北西西第3课时 认识东南、东北、西南、西北一一复习导入回忆一下，在生活中怎么辨认方向？先确定一个方向，再确定其他三个方向。一一复习导入回忆一下，在生活中怎么辨认方向？东与西相对，北与南相对。二二探究新知多功能厅科技楼存车处餐厅你从图中能确定哪些方向？二二探究新知多功能厅科技楼存车处餐厅怎么确定多功能厅的方向呢？指南针能帮我们辨认方向。二二探究新知从指南针上你发现了什么？多了4个新的方向。二二探究新知多功能厅科技楼存车处餐厅你从图中能确定哪些方向？怎么确定多功能厅的方向呢？餐厅在校园的（）角，存车处在校园的（）

7、角，科技楼在校园的（）角。二二探究新知多功能厅科技楼存车处餐厅西北东南西南多功能厅科技楼存车处餐厅餐厅在存车处的（）方向西北二二探究新知多功能厅科技楼存车处餐厅科技楼在多功能厅的（）方向西南二二探究新知多功能厅科技楼存车处餐厅多功能厅在科技楼的（）方向东北二二探究新知三三对应练习在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家在学在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家在学校的什么方向。校的什么方向。四四课堂小结 借助身边的事物辨认方向时，先确定东南西北中的一个方向，再确定其他三个方向，最后确定东南、东北、西南、西北四个方向。五五巩固练习完成下面的方位示意图。完成下面的方位示意图。南北东西东北东南西南

8、西北第4课时 简单的路线图一一情境导入动物园里有很多动物场馆。读懂导游图特别重要。我要去看熊猫，应该向什么方向走呢？二二探究新知二二探究新知熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先向北走到狮山，再向西北走。也可以先向西走到猴山，再向北走。二二探究新知我先去看狮子，再去猴山，应该怎么走？文文文文二二探究新知先看狮子再去猴山，就要先向西北走到狮山，再向西南走到达猴山。二二探究新知同桌互相提出问题，并且试着解答。生活中的数学。生活中的数学。我能在夜空中找到北斗星。燕子每年都从北方飞往南方过冬。今天刮西北风。二二探究新知三三对应练习根据“动物园导游图”回答问题。（1）熊猫馆在动物园的（）角，飞禽馆在动物园的（）角。西北西北东东北三三对应练习根据“动物园导游图”回答问题。（2）猴山在狮山的（）方向，长颈鹿馆在狮山的（）方向。西南东南三三对应练习根据“动物园导游图”回答问题。（3）猴熊猫馆在长颈鹿馆的（）方向，长颈鹿馆在熊猫馆的（）方向。西北东南三三对应练习根据“动物园导游图”回答问题。（4）海洋馆在大门的（）方向，大门在海洋馆的（）方向。东北西南四四课堂小结描述行走的路线方法：先明确目的地，以出发点为中心判断目的地的方向，再寻找能到达目的地的路线，最后根据路线描述出来。