人教版三年级上册数学课件 32分米的认识.pptx

1、1.1.认识长度单位分米，初步建立认识长度单位分米，初步建立 1 1分米的长度概念，分米的长度概念，知道知道 1 1 分米分米 10 10 厘米、厘米、1 1 米米 10 10 分米。分米。2.2.经历测量的过程，会用分米量物体的长度，发展经历测量的过程，会用分米量物体的长度，发展 测量技能。测量技能。3.3.在学习中能主动求知，培养良好的思维习惯。在学习中能主动求知，培养良好的思维习惯。（重点）（重点）（难点）（难点）旧知：旧知：已经学过的长度单位有米、厘米、毫米。已经学过的长度单位有米、厘米、毫米。回顾：回顾：用恰当的长度单位填空。用恰当的长度单位填空。（1）一只蚂蚁长约）一只蚂蚁长约 4

2、（）。）。（2）一只花猫高约）一只花猫高约 30（）。）。毫米毫米厘米厘米（3）一只长颈鹿高约）一只长颈鹿高约 2（）。）。米米旧知：旧知：1 米米=100 厘米厘米 1 厘米厘米=10 毫米毫米回顾：回顾：单位换算。单位换算。（1）500 厘米厘米=（）米。）米。（2）20 厘米厘米=（）毫米。）毫米。5200你还记得吗？你还记得吗？（3）35 毫毫米米=（）厘厘米米（）毫米）毫米。3510厘米厘米1分米分米1分米分米10厘米厘米请在老师的米尺上指出请在老师的米尺上指出10厘米的长度。厘米的长度。量物体的长度有时也用分米量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。作单位。例题分析例题分析 拿一把

3、米尺，指出拿一把米尺，指出10厘米的长度。厘米的长度。10厘厘米是米是1分米。分米。人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识你能用手势表示出你能用手势表示出1分米的长度吗分米的长度吗?10厘米厘米1分米分米1分米分米10厘米厘米我是这我是这样比的。样比的。我是这我是这样比的。样比的。人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识想一想，想一想，1米等于多少分米？米等于多少分米？1米米10分米分米观察老师的米尺，可以知道：观察老师的米尺，可以知道：1米米10分米，让我们来数一数。分米，让我们来数一数。例题分析例题分

4、析人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识10厘米厘米1分米分米,80厘厘米里面有米里面有8个个10厘米，厘米，也就是也就是 8 分米。分米。例题分析例题分析1 厘米厘米=10 毫米毫米2厘米是厘米是2个个10毫米，毫米，也就是也就是 20 毫米。毫米。人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识知识提炼知识提炼1.分米是比厘米大，比米小的长度单位。分米是比厘米大，比米小的长度单位。2.1分米分米=10 厘米厘米 1米米=10分米分米人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米

5、的认识小试牛刀小试牛刀做一做做一做7 分米分米=（）厘米厘米 5 米米=（）分米分米60 毫米毫米=（）厘米厘米 你学会了吗？你学会了吗？70506人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识本题错在没有将单位本题错在没有将单位统一就进行加法运算。统一就进行加法运算。正确答案：正确答案：1212点拨：点拨：2020厘米厘米=2=2分米，分米，2 2分米分米+10+10分米分米 =12=12分米。分米。人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识90 厘米厘米()分米分米2 米米 ()厘米厘米100 毫米毫米 ()分

6、米分米6 分米分米 ()厘米厘米92001601.填一填。填一填。（选自教材（选自教材P24练习五第练习五第4题）题）人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识（1）画）画一条长一条长5厘米厘米8毫米的线段。毫米的线段。5厘米厘米8毫米毫米2.按按要求画要求画线段。线段。（2）画）画一一条长条长1分米的分米的线段。线段。1分米分米（选自教材（选自教材P25练习五第练习五第6题）题）人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识3.在（在（）里填上合适的单位或数。）里填上合适的单位或数。身长身长 6（）一步长一步长

7、5（）厚（厚（）毫米）毫米毫米毫米分米分米2（选自教材（选自教材P25练习五第练习五第7题）题）人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识4.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。（选自教材（选自教材P25练习五第练习五第8题）题）人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识5.用一根长用一根长 2 米的木料，锯成同样长的米的木料，锯成同样长的 4 根做凳子根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？腿。这个凳子的高大约是多少？2米米=20分米分米204=5（分米）（分米）答：这个凳子的高大约是答：这个凳子的高大约是5

8、分米。分米。（选自教材（选自教材P25练习五第练习五第9题）题）人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识6.小兰有一根小兰有一根 3 分米长的绳子，想把它剪成同样长分米长的绳子，想把它剪成同样长的的5 段，每段绳子长多少厘米？段，每段绳子长多少厘米？3 分米分米=30 厘米厘米30 5=6（厘米）（厘米）答：每段绳子长答：每段绳子长 6 厘米。厘米。人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识1.1.分米是比厘米大，比米小的长度单位。分米是比厘米大，比米小的长度单位。2.1 2.1 分米分米 =10=10 厘米厘米 1 1 米米 =10=10 分米分米人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识作业作业1：完成教材练习五完成教材练习五P24 T5。作业作业2：完成对应的练习题完成对应的练习题。人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识人教版三年级上册数学课件-3.2分米的认识