人教版一年级数学上册10加几及相应的减法课件.pptx

1、人教新课标一年级数学上册课件人教新课标一年级数学上册课件谜语谜语手是脚来脚是手，手是脚来脚是手，屁股红红脸儿丑。屁股红红脸儿丑。调皮捣蛋赛顽童，调皮捣蛋赛顽童，爬竿上树是能手。爬竿上树是能手。口算口算5+4=10-4=7+3=5+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=4+6=5-2=10-1=9+1=9+1=9 96 610104 43 35 510103 39 91010（1 1）1 1个十和个十和3 3个一合起来是（个一合起来是（）（2 2）8 8个一和个一和1 1个十合起来是（个十合起来是（）（3 3）1515可以分成（可以分

2、成（）个十和（）个十和（）个一个一（4 4）1919是由（是由（）个一和（）个一和（）个十）个十组成组成(5)(5)个位是个位是2 2，十位是，十位是1 1，它是（，它是（）1318159112填空填空(6)17(6)17，个位是（，个位是（），表示（），表示（）个一；十位是（个一；十位是（），表示（），表示（）个十个十.1177看图写算式10+3=()3+10=()13131313借助香蕉图，讲清算理借助香蕉图，讲清算理1个十和个十和3个一组成（个一组成（），所以），所以10+3和和3+10等于（等于（）。）。13131313你有什么发现？10+1=10+3=10+5=10+9=10+6=1

3、0+4=10+7=10+8=10+2=15131119161417181210加几就等于十几。加几就等于十几。你有什么发现？1+10=9+10=6+10=2+10=7+10=3+10=4+10=8+10=5+10=111916121713141815几加几加10就等于十几。就等于十几。13-10=()3 313-3=()1010看图写算式1个十和3个一去掉1个十还剩下（）个一，所以13-10=（）3 33 31个十和3个一去掉3个一还剩下（）个十，所以13-3=（）10101 1你有什么发现？11-10=19-10=12-10=18-10=14-10=16-10=15-10=13-10=17-

4、10=192846537十几减十几减10等于几。等于几。你有什么发现？11-1=19-9=14-4=15-5=13-3=16-6=18-8=17-7=12-2=101010101010101010算式有什么特点？算式有什么特点？个位上的数减个位上的数刚刚好，个位上的数减个位上的数刚刚好，得数就是得数就是10。找一找规律！10加几是几加10是十几十几十几减几是十十几减十是几十加几就等于十几。十加几就等于十几。几加十也等于十几几加十也等于十几十几减几就等于十，十几减几就等于十，十几减十就等于几。十几减十就等于几。把把10+2、13-3改成改成11+2、13-2，你们会算吗？算一算，你们会算吗？算一

5、算，并与同桌说说算法。并与同桌说说算法。11+2=11+2=13131010 1 13 311+2=11+2=1313加加数数加数加数 和和 在一道加法算式中，每一部分都有自在一道加法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？己的名称，有人知道吗？看图说意，并列式计算。看图说意，并列式计算。13 13 2=2=1010 3 311111 11111被被减减数数减数减数差差13132=2=在一道减法算式中，每一部分都有自己的在一道减法算式中，每一部分都有自己的名称，有人知道吗？名称，有人知道吗？三、列式计算。三、列式计算。（1 1）一个加数是）一个加数是1010，另一个，另一个加数是加数是4

6、4，和是多少？，和是多少？10+4=14答：和是14.三、列式计算。三、列式计算。（2 2）被减数是）被减数是1616，减数，减数是是6 6，差是多少？，差是多少？16-6=10答：差是10.10+811+3171020107181014=18=7=10=1411+2=11+2=13-2 13-2=10+7=10+7=14-4=11+314-4=11+3=14-2 14-2=11+5=11+5=8+10=8+10=你能行！13141112 17161018在在里填上里填上“”“=13=3=15=13小朋友们真棒，不向困难低头，勇敢地接受挑战，都是小英雄。我们这一节课以胜利告终！大家来说说他们的

7、名称大家来说说他们的名称10+7=17 3+10=13 14-10=4 19-9=10卡片练习15-4=13+6=14-1=12+7=12+5=19-4=10+9=14-2=14-4=191911111313101019191717151519191212加数加数 加数加数 和和19 11310 111091101215661716（二）摘苹果被减数被减数减数减数差差4 14810 3141215109101621819（二）摘苹果15-319-1010+72+141+10（三）按顺序排一排计算要细心，看清中间的符号。做这样的题时，你有什么要提醒大家注意的吗？你能把下面的 放在合适的位置吗？（四）思考题：猜一猜每种水果各代表几？2011095171012