五年级下册数学课件旋转人教版.ppt
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2、0到到“_”。(3)指针从)指针从“_”绕点绕点 O 顺顺 时针旋转时针旋转 60到到“11”。3039五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)在描述旋转现象在描述旋转现象时要注意些什么?时要注意些什么?旋转点旋转点旋转方向旋转方向旋转角度旋转角度二、运用旋转的性质,画旋转后的线段二、运用旋转的性质,画旋转后的线段五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)OA(A)B五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)
3、三、实践操作,画旋转后的图形三、实践操作,画旋转后的图形 画出三角形画出三角形 AOB 绕点绕点 O 顺时针旋转顺时针旋转90后的图形。后的图形。ABO五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)ABO绕点绕点 O 旋转,旋转,点点O的位置的位置应该应该不变。不变。只要找出点只要找出点 A 和点和点B 顺时针旋转顺时针旋转 90后的位置后的位置五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)ABO先画先画 OA,OA 顺时针旋转顺时针旋转 90后的位置后的位置 OA,OA垂直于垂
4、直于 OA,点点 A与点与点 O 的距的距离应该是离应该是4格格。A五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)再画再画 OB,OB 顺时针旋转顺时针旋转 90后的位置后的位置 OB,OB垂直于垂直于 OB,点点 B与点与点 O 的距的距离应该是离应该是 3格格。ABOAB五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)ABOAB连接连接 AB,三,三角形角形 AO B就就是是AOB 绕点绕点 O 顺时针旋转顺时针旋转 90后的图形。后的图形。五年级下册数学课件旋转(2)人教版(
5、共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)总总结结怎样画出简单图形旋转怎样画出简单图形旋转90后的图形?后的图形?(1)找出图形的关键点或线段。)找出图形的关键点或线段。(2)借助三角尺作原图形的线段或关键点与)借助三角尺作原图形的线段或关键点与旋转中心所在线段的垂线。旋转中心所在线段的垂线。(3)在所画垂线上量出与原线段相等的长度。)在所画垂线上量出与原线段相等的长度。(4)顺次连接所画出的对应点。)顺次连接所画出的对应点。五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)五年级下册数学课件旋转(2)人教版(共25张PPT)你能在方格纸上你能在方格纸上画出三角形画
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