五年级上册数学课件 514 小数四则混合运算丨苏教版 .ppt

1、小数的四则混合运算小数的四则混合运算说说下列各题的运算顺序。244+322 99（85-52）125-（82-13）12复习回顾复习回顾总结：总结：（1）同一级符号从左往右依次计算；）同一级符号从左往右依次计算；（2）既有加减，又有乘除，先算乘除，）既有加减，又有乘除，先算乘除，再算加减；再算加减；（3）有小括号的，先算小括号里面的。）有小括号的，先算小括号里面的。复习回顾复习回顾说说怎样计算比较简便。说说怎样计算比较简便。25734 35+78+65 10235复习回顾复习回顾在整数的学习中我们学习了哪些运算规律？在整数的学习中我们学习了哪些运算规律？复习回顾复习回顾加法交换律：加法交换律：

2、a+b=b+a加法结合律：加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律：乘法交换律：ab=ba乘法结合律：乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：乘法分配律：(a+b)c=ac+bc这些运算规律这些运算规律在小数中依然在小数中依然成立吗？成立吗？例例1414课堂探究课堂探究赵大伯在一块长方形菜地里赵大伯在一块长方形菜地里(如下图如下图)种了茄子种了茄子和辣椒。这块菜地的面积是多少平方米？和辣椒。这块菜地的面积是多少平方米？你是怎么想的？你是怎么想的？先分别算出种茄子先分别算出种茄子和辣椒的面积？和辣椒的面积？列式：列式：6.53.8+3.53.86.53.8+3.53.8想一想：

3、想一想：整数是怎么计算的？整数是怎么计算的？6538+3538+1006.53.8+3.53.8想一想：想一想：整数是怎么计算的？整数是怎么计算的？6538+3538=(65+35)38=10038=3800小数运算中也能小数运算中也能这样算吗？这样算吗？6.53.8+3.53.8=(6.5+3.5)3.8=103.8=38验证6.53.8+3.53.86.53.8+3.53.8=(6.5+3.5)3.8=103.8=386.53.8=24.73.53.8=13.324.7+13.3=38相等相等乘法结合律在小数运算中也成立。乘法结合律在小数运算中也成立。=38列式：列式：(6.5+3.5)3

4、.8先算出这块长方形先算出这块长方形菜地的长是多少。菜地的长是多少。(6.5+3.5)3.8(6.5+3.5)3.8=103.8=38(6.5+3.5)3.8=6.53.8+3.53.8=24.7+13.3=38答：这块菜地的面积是答：这块菜地的面积是38平方米。平方米。归纳 小数四则混合运算的顺序和整数四小数四则混合运算的顺序和整数四则混合运算的顺序相同。无括号的，先则混合运算的顺序相同。无括号的，先算乘除法，后算加减法；有括号的，先算乘除法，后算加减法；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。算括号里面的，再算括号外面的。1.先说出各题的运算顺序，再计算。先说出各题的运算顺序，再计算。0

5、.45127.512.47.54.912.419.52.6先算乘，再算加先算乘，再算加5.47.512.9先算除，再算减先算除，再算减随堂练习随堂练习8.4(0.830.4)9.6(40.25)9.616 0.69.6(2.51.5)0.25先算括号里面的乘，先算括号里面的乘，再算括号里面的加，再算括号里面的加，最后算除。最后算除。8.4(2.40.4)8.42.8 3先算小括号里的加，再先算小括号里的加，再算中括号里的除，最后算中括号里的除，最后算括号外面的除。算括号外面的除。上面两种解法有什么联系？上面两种解法有什么联系？哪一种解法比较简便？和同哪一种解法比较简便？和同伴交流一下。伴交流一

6、下。先算一算，再观察每组的两道算式，它先算一算，再观察每组的两道算式，它们有什么关系？们有什么关系？1.2+4.8 4.8+1.28.9+3.6+6.4 8.9+(3.6+6.4)0.40.90.5 0.9(0.40.5)=6612.5+6.48.9+1018.918.90.360.50.180.90.20.18整数加法、乘法整数加法、乘法的运算律，对小的运算律，对小数加法、乘法同数加法、乘法同样适用。样适用。你能再写出你能再写出几组这样的几组这样的算式吗？算式吗？随堂练习随堂练习(1)3.21.54.82.5 1.先说出运算顺序，再计算。先说出运算顺序，再计算。先算两边的乘法和除法，再算中间

7、的加法。先算两边的乘法和除法，再算中间的加法。=4.8+1.92=6.72(2)0.42(3.20.5 )9先算小括号内的减法，再算中括号内的除法，先算小括号内的减法，再算中括号内的除法，最后算中括号外的除法。最后算中括号外的除法。=0.42(2.79)=0.420.3=1.42.你能用简便方法计算吗？你能用简便方法计算吗？(1)0.730.254(2)0.37+1.79+0.63=0.73(0.254)=0.731=0.73=0.37+0.63+1.79=1+1.79=2.79(3)7.6 0.8+0.27.6=7.6(0.2+0.8)=7.61=7.6(4)1.72.50.4=1.7(2.50.4)=1.71=1.7课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活通过这节课的学习活动，你有什么收获？动，你有什么收获？