二年级下册数学克与千克课件.pptx
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1、课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标1.1.认识质量单位千克与克,初步建立认识质量单位千克与克,初步建立1 1千克和千克和1 1克的观念克的观念。2.2.知道克千克的关系。知道克千克的关系。3.3.知道用秤称物体的方法知道用秤称物体的方法,能够进行简能够进行简单的计算单的计算。课件课件PPT“千克千克”是商品上经常见到的标是商品上经常见到的标记,表示商品的质量。记,表示商品的质量。例例 看一看,读一读。看一看,读一读。复习导入复习导入解答解答:大米大米1010千克千克大米大米 1010千克千克课件课件PPT情景导入情景导入1 1认识认识“千克千克”。课件课件PPT探究新知探究新知要想知
2、道物品有多重,可以掂一掂,也要想知道物品有多重,可以掂一掂,也可以用秤去称。可以用秤去称。“千克千克”和和“克克”都是都是表示物体质量的单位。表示物体质量的单位。课件课件PPT探究新知探究新知我发现这些物品都是我发现这些物品都是一千克。它们是不是一千克。它们是不是一样重呢?一样重呢?可以先掂一掂,感觉可以先掂一掂,感觉一千克有多重。一千克有多重。课件课件PPT探究新知探究新知“千克千克”用字母用字母“kgkg”表示。表示。课件课件PPT探究新知探究新知以以“千克千克”为为单位的单位的称主称主要要有以下几种:有以下几种:课件课件PPT情景导入情景导入2 2认识认识“克克”。课件课件PPT探究新知
3、探究新知认识比较轻的物体有多重,常用认识比较轻的物体有多重,常用“克克”做单位,做单位,“克克”用字母用字母“g g”表示。表示。课件课件PPT情景导入情景导入3 3“千克千克”和和“克克”之间的进率。之间的进率。课件课件PPT探究新知探究新知5 5包重包重200200克的克的薯片薯片的的质量为质量为10001000克。克。“千克千克”和和“克克”的进率的进率是是1000,1000,也就是也就是1 1千克千克=1000=1000克克,即即1kg=1000g1kg=1000g。课件课件PPT探究新知探究新知“千克千克”和和“克克”的进率是的进率是1000,1000,也也就是就是1 1千克千克=1
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