二年级下册《认识算盘》课件.ppt

1、古代劳动人民发明的记数方法和工具：古代劳动人民发明的记数方法和工具：石子石子结绳结绳算筹算筹5 6 3摆珠子摆珠子算盘算盘2023-1-42023-1-4认识算盘。认识算盘。算盘记数和数数很方便，它各部分算盘记数和数数很方便，它各部分的名称是什么呢？的名称是什么呢？框框档档梁梁上珠上珠下珠下珠你能说出算盘各部分的名称吗？你能说出算盘各部分的名称吗？一个一个下珠下珠表示表示1，一个，一个上珠上珠表示表示5。5 56 6 3 3这个数是由（这个数是由（）个百，（）个百，（）个）个 十，（十，（）个一组成的。）个一组成的。写出算盘上表示的数。写出算盘上表示的数。5 56 63 3写数也要从高位起。写

2、数也要从高位起。十十位位百百位位个个位位5 6 3能任意定一个档作为个位吗？能任意定一个档作为个位吗？你能读出算盘上表示的数吗？7 0 67 0 69 6 09 6 05 2 75 2 78 0 08 0 0闯关游戏：第一关 请同学们在算盘上拨出下面的数：8 57 619 504 805 237 认识算盘三题认识算盘三题 一、读出算盘上的数，把正确答案圈出来。一、读出算盘上的数，把正确答案圈出来。二、写出算盘上表示的数。二、写出算盘上表示的数。三、写出计数器和算盘上表示的数。三、写出计数器和算盘上表示的数。（123 127123 127）（802 402802 402）（）（）（）（）（）一、

3、读出算盘上的数，把正确答案一、读出算盘上的数，把正确答案“”出来。出来。（123 127）（802 402）第二关：知识应用第二关：知识应用 二、写出算盘上表示的数二、写出算盘上表示的数。（）（）写数时数位要对齐。写数时数位要对齐。7 2 07 2 03 5 93 5 9（）（）（）三三.写出计数器上和算盘表示的数。写出计数器上和算盘表示的数。1 2 64 6 08 0 0个个位位个个位位第三关：这节课我们学会了什么？1、认识算盘各部分的名称。2、一个下珠表示（一个下珠表示（），一个上珠表示（），一个上珠表示（）。）。1 15 5框框梁梁档档上珠上珠下珠下珠你能读出算盘上表示的数吗？你能读出算

4、盘上表示的数吗？7 0 67 0 69 6 09 6 0你能读出算盘上表示的数吗？你能读出算盘上表示的数吗？5 2 75 2 7你能读出算盘上表示的数吗？你能读出算盘上表示的数吗？8 0 08 0 0你能读出算盘上表示的数吗？你能读出算盘上表示的数吗？读出下面各数，并在算盘上表示出来。读出下面各数，并在算盘上表示出来。1717个个位位460460800800和同桌再说说每和同桌再说说每个数的组成。个数的组成。写数，并读一读。写数，并读一读。先定位，再拨珠先定位，再拨珠十十位位百百位位个个位位拨数都要从高位起。拨数都要从高位起。在算盘上拨出在算盘上拨出563563。认识算盘三题认识算盘三题 一、读出算盘上的数，把正确答案圈出来。一、读出算盘上的数，把正确答案圈出来。二、写出算盘上表示的数。二、写出算盘上表示的数。（123 127123 127）（802 402802 402）（）（）一、读出算盘上的数，把正确答案一、读出算盘上的数，把正确答案“”出来。出来。（123 127）（802 402）