书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 50
上传文档赚钱

类型二元一次不等式表示的平面区域课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4725140
  • 上传时间:2023-01-04
  • 格式:PPT
  • 页数:50
  • 大小:567.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《二元一次不等式表示的平面区域课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    二元 一次 不等式 表示 平面 区域 课件
    资源描述:

    1、A1A2 在平面直角坐标系中在平面直角坐标系中,点的点的集合集合(x x,y y)|x-y+1=0|x-y+1=0表示表示什么什么图形?图形?含含义义中中的的不不同同在在数数轴轴上上和和直直角角坐坐标标系系、请请说说出出11 x复复习习含义含义中的不同中的不同在数轴上和直角坐标系在数轴上和直角坐标系、请说出、请说出12 xA30+0+1=10 xyo1-1左上方左上方x-y+10表示什么?表示什么?01 yxA4问题:一般地,如何画不等式问题:一般地,如何画不等式AX+BY+C0表示的平面区域?表示的平面区域?A5 (1)画直线)画直线Ax+By+C=0 (2)在此直线的某一侧取一个特殊点)在

    2、此直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0),从从Ax0+By0+C的正负可以判断出的正负可以判断出Ax+By+C0表示哪一侧的区域。表示哪一侧的区域。一般在一般在C0时,取原点作为特殊点。时,取原点作为特殊点。步骤:步骤:A6例例1:画出不等式画出不等式 2x+y-60 表示的平面区域。表示的平面区域。xyo362x+y-602x+y-6=0平面区域的确定常采平面区域的确定常采用用“线定界,点定域线定界,点定域”的方法。的方法。解解:将将直线直线2X+y-6=0画成虚线画成虚线将将(0,0)代入代入2X+y-6得得0+0-6=-60原点原点所在一侧为2x+y-601+00A9例例2:画出不等式组

    3、画出不等式组 表示的平面区域表示的平面区域3005xyxyxOXYx+y=0 x=3x-y+5=0注:不等式组表示的平面区域是各不等式注:不等式组表示的平面区域是各不等式所表示平面区域的公共部分。所表示平面区域的公共部分。-55解解:0-0+501+00A10 xOyx-4y+3=0 x=13x+5y-25=0ABCA:(5,2)B:(1,1)C:(1,4.4)表示的平面区域表示的平面区域画出画出 1255334xyxyx问题问题1 1:x 有无最大(小)值?有无最大(小)值?问题问题2 2:y 有无最大(小)值?有无最大(小)值?A11的的范范围围。的的范范围围。的的范范围围)求求(所所表表

    4、示示的的平平面面区区域域、画画出出yxyxyxyx 3)3()2(,131112A12XOYX-4y+3=0X=13x+5y-25=0ABCA:(5,2)B:(1,1)C:(1,4.4)2x+y=02x+y=1此时此时Z=3此时此时Z=12Zmax=12Zmin=3Z=2x+yA13xOyx-4y+3=0 x=13x+5y-25=0ABCA:(5,2)B:(1,1)C:(1,4.4)表示的平面区域表示的平面区域画出画出 1255334xyxyx的最大值的最大值、求、求224yxz 的最小值的最小值、求、求yxz525 的最小值的最小值、求、求226yxz 的最小值的最小值、求、求217 xyz

    5、、区域中有几个整点?、区域中有几个整点?8A141xy求曲线所表示平面区域的面积A15有关概念有关概念(1)由由x,y 的不等式的不等式(或方程或方程)组成的不等式组称为组成的不等式组称为x,y 的的约束条件约束条件。(2)关于关于x,y 的一次不等式或方程组成的不等式组称为的一次不等式或方程组成的不等式组称为x,y 的的线性约束条件线性约束条件。(3)欲达到最大值或最小值所涉及的变量欲达到最大值或最小值所涉及的变量x,y 的解析式称的解析式称为为目标函数目标函数。关于。关于x,y 的一次目标函数称为的一次目标函数称为线性目标函线性目标函数数。求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小。求线

    6、性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题称为值问题称为线性规划问题线性规划问题。(4)满足线性约束条件的解(满足线性约束条件的解(x,y)称为)称为可行解可行解。所有可行。所有可行解组成的集合称为解组成的集合称为可行域可行域。(5)使目标函数取得最大值或最小值的可行解称为使目标函数取得最大值或最小值的可行解称为最优解最优解。A16线性规划线性规划表示平面区域、画出不等式组 530061xyyxyx练习练习的最大、最小值试求yxz 2)1(呢?yxz 2)2(呢?22)3(yxz A17(1)(2)242yyxxy9362323xyyxxyx4oxY-2练习练习2:1.画出下列不等式组表示

    7、的平面区域画出下列不等式组表示的平面区域2A18(1)(2)242yyxxy9362323xyyxxyx4oxY-2OXY332练习练习2:1.画出下列不等式组表示的平面区域画出下列不等式组表示的平面区域2A19(1)(2)242yyxxy9362323xyyxxyx4oxY-2OXY332练习练习2:1.画出下列不等式组表示的平面区域画出下列不等式组表示的平面区域2A20二元一次不等式组表示平面区域二元一次不等式组表示平面区域二元一次不等式组二元一次不等式组表示平面区域表示平面区域三三A21则用不等式可表示为则用不等式可表示为:020420yyxyx解:此平面区域在此平面区域在x-y=0的右

    8、下方,的右下方,x-y0它又在它又在x+2y-4=0的左下方,的左下方,x+2y-40它还在它还在y+2=0的上方,的上方,y+20Yox4-2x-y=0y+2=0 x+2y-4=02求由三直线求由三直线x-y=0;x+2y-4=0及及y+2=0所围成的平面区域所表示的不等式。所围成的平面区域所表示的不等式。A22提出问题提出问题把上面两个问题综合起来把上面两个问题综合起来:1255334xyxyx设设z=2x+y,求满足求满足时时,求求z的最大值和最小值的最大值和最小值.四四线性规划问题线性规划问题A23线性规划有关概念线性规划有关概念由由x,y 的不等式的不等式(或方程或方程)组成的不等式

    9、组称为组成的不等式组称为x,y 的的约束条件约束条件。关于。关于x,y 的一次不等式或方程组的一次不等式或方程组成的不等式组称为成的不等式组称为x,y 的的线性约束条件线性约束条件。欲达到。欲达到最大值或最小值所涉及的变量最大值或最小值所涉及的变量x,y 的解析式称为的解析式称为目标函数目标函数。关于。关于x,y 的一次目标函数称为的一次目标函数称为线性目线性目标函数标函数。求线性目标函数在线性约束条件下的最。求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题称为大值或最小值问题称为线性规划问题线性规划问题。满足线性。满足线性约束条件的解(约束条件的解(x,y)称为)称为可行解可行解。所有可行

    10、解。所有可行解组成的集合称为组成的集合称为可行域可行域。使目标函数取得最大值。使目标函数取得最大值或最小值的可行解称为或最小值的可行解称为最优解最优解。A241255334xyxyx设设z=2x+y,求满足求满足时时,求求z的最大值和最小值的最大值和最小值.线性目线性目标函数标函数线性约线性约束条件束条件线性规线性规划问题划问题任何一个满足任何一个满足不等式组的不等式组的(x,yx,y)可行解可行解可行域可行域所有的所有的最优解最优解A25目标函数特征目标函数特征在同一坐标系上作出下列直线在同一坐标系上作出下列直线:2x+y=0;2x+y=1;2x+y=-3;2x+y=4;2x+y=7.02)

    11、0(2:平行的直线与形如结论yxZZyxxYo2x+y=02x+y=12x+y=-32x+y=42x+y=7A26)0(ZcbyaxZxYo,0,02,0,01)0(随之增大向下平移时随之减少向上平移时时当随之减少向下平移时随之增大向上平移时时当目标函数ZZcbyaxb、ZZcbyaxb、ZcbyaxZA27)0(ZcbyaxZxYo,0,02,0,01)0(随之增大向下平移时随之减少向上平移时时当随之减少向下平移时随之增大向上平移时时当目标函数ZZcbyaxb、ZZcbyaxb、ZcbyaxZA28)0(ZcbyaxZxYo,0,02,0,01)0(随之增大向下平移时随之减少向上平移时时当随

    12、之减少向下平移时随之增大向上平移时时当目标函数ZZcbyaxb、ZZcbyaxb、ZcbyaxZA29)0(ZcbyaxZxYo,0,02,0,01)0(随之增大向下平移时随之减少向上平移时时当随之减少向下平移时随之增大向上平移时时当目标函数ZZcbyaxb、ZZcbyaxb、ZcbyaxZA30)0(ZcbyaxZxYo,0,02,0,01)0(随之增大向下平移时随之减少向上平移时时当随之减少向下平移时随之增大向上平移时时当目标函数ZZcbyaxb、ZZcbyaxb、ZcbyaxZA31例题例题(1)已知已知求求z=2x+y的最大值和最小值。的最大值和最小值。01y01-yx0y-xA325

    13、51Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A33551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负

    14、值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A34551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A35551Oxyy-x=0 x+y-1=0

    15、1-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A36551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平

    16、移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A37551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A38551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-

    17、1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值Zmax=2x+y=2x2+(-1)=3A39551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向

    18、下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A40551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A41551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B

    19、(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A42551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,

    20、4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A43551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A44551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-y

    21、x0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值A45551Oxyy-x=0 x+y-1=01-1y+1=0A(2,-1)B(-1,-1)区域画出01y01-yx0y-x1、2、画出、画出Z=2x+y对应的对应的 方程方程0=2x+y的图像的图像3、根据、根据b的正负值判断向上向下的正负值判断向上向下平移时平移时Z的增减性,的增减性,4、根据根据0=2x+y平移到平移到

    22、区域的最后一个点时有区域的最后一个点时有最大(小)值最大(小)值Zmin=2x+y=2x(-1)+(-1)=-3A46练习、已知练习、已知求求z=3x+5y的最大值和最小值。的最大值和最小值。153y5x35y-x1xyA47551Oxy1-15x+3y=15X-5y=3y=x+1A(-2,-1)B(3/2,5/2)11;17minmax ZZA48一、引例:一、引例:某工厂生产甲、乙两种产品,生产某工厂生产甲、乙两种产品,生产1t甲两种产品需要甲两种产品需要A种原料种原料4t、B种原料种原料12t,产生的利润为产生的利润为2万元;生产乙种产品需要万元;生产乙种产品需要A种原料种原料1t、B种原料种原料9t,产生的利润为,产生的利润为1万万元。现有库存元。现有库存A种原料种原料10t、B种原料种原料60t,如何安排生产才能使利润最大?如何安排生产才能使利润最大?A49A种原料 B种原料利润甲种产品4 122 乙种产品1 9 1现有库存10 60 在关数据列表如下:在关数据列表如下:A50设生产甲、乙两种产品的吨数分别为设生产甲、乙两种产品的吨数分别为x、y0060912104yxyxyxyxP 2利润利润何时达到最大?何时达到最大?

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:二元一次不等式表示的平面区域课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4725140.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库