三年级下册数学课件 23平移和旋转 北师大版.pptx

1、北师大版三年级北师大版三年级下册下册平移和旋转平移和旋转激趣导入激趣导入它们都是怎样运动的？它们都是怎样运动的？国旗向上国旗向上直线移动。直线移动。表针按照顺时表针按照顺时针方向旋转。针方向旋转。方向盘在方向盘在转动。转动。推拉窗向推拉窗向右移动。右移动。风车在转动。风车在转动。向左推动箱子。向左推动箱子。探究新知探究新知你能按运动方式把它们分成两类吗？你能按运动方式把它们分成两类吗？风车、方向盘和表风车、方向盘和表针都在针都在转动转动。国旗、推拉窗和箱子国旗、推拉窗和箱子都在都在直线运动直线运动。探究新知探究新知认一认。认一认。这些是这些是平移平移现象。现象。这些是这些是旋转旋转现象。现象。

2、平移是物体或图形沿着平移是物体或图形沿着直线直线移动。移动。旋转现象是物体或图形围绕旋转现象是物体或图形围绕一个一个点点进行圆周转动。进行圆周转动。探究新知探究新知试着做一个表示平移或旋转的动作。试着做一个表示平移或旋转的动作。平移平移旋转旋转探究新知探究新知平移现象。平移现象。你还见过哪些平移或旋转现象。你还见过哪些平移或旋转现象。旋转现象。旋转现象。探究新知探究新知判断一种现象是平移还是旋转。判断一种现象是平移还是旋转。判断判断一种现象是平移还是旋转，关键要看两个一种现象是平移还是旋转，关键要看两个条件：第一是图形在运动时是绕一个条件：第一是图形在运动时是绕一个定点定点（或（或轴）运动还是

3、沿轴）运动还是沿直线直线运动；第二是图形运动；第二是图形运动时运动时自身自身角度角度有没有改变。有没有改变。探究新知探究新知拼出的图形拼出的图形像一面彩旗。像一面彩旗。移一移，描一描。移一移，描一描。把棋子向下平移把棋子向下平移4 4格。格。把铅笔向右平移把铅笔向右平移3 3格。格。把三角尺向左平移把三角尺向左平移2 2格。格。探究新知探究新知说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？的位置？图图图图图图铅笔先铅笔先向右向右平移平移5 5格格，再再向下向下平移平移2 2格格。或铅笔先或铅笔先向下向下平移平移2 2格格，再再向右向右平移平移5 5格格。探究新

4、知探究新知说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？的位置？图图图图图图三角尺先三角尺先向右向右平移平移3 3格格，再再向上向上平移平移2 2格格。或三角尺先或三角尺先向上向上平移平移2 2格格，再再向右向右平移平移3 3格格。巩固练习巩固练习观察下面物体的运动，是平移的画观察下面物体的运动，是平移的画“”，是旋转的画是旋转的画“”。根据平移根据平移和旋转的和旋转的意义判断。意义判断。巩固练习巩固练习涂一涂。涂一涂。把只通过平移能与图形把只通过平移能与图形A A重合的图形，涂上颜色。重合的图形，涂上颜色。巩固练习巩固练习移一移，描一描。移一移，描一描。把图

5、向左平移把图向左平移5 5格。格。把图向右平移把图向右平移4 4格。格。把图向上平移把图向上平移1 1格。格。巩固练习巩固练习要铺满最下面一层，说一说要铺满最下面一层，说一说 和和 分别需要进行分别需要进行怎样的平移？怎样的平移？图图1 1先先向右向右平移平移2 2格格，再再向下向下平移平移6 6格格。图图2 2先先向右向右平移平移2 2格格，再再向下向下平移平移5 5格格。巩固练习巩固练习填一填。填一填。蜡烛向蜡烛向_平移了平移了_格，格，又向又向_平移了平移了_格。格。小鱼向小鱼向_平移了平移了_格。格。右右5 5下下1 1右右6 6归纳总结归纳总结平移是物体或图形在同一平面内沿平移是物体

6、或图形在同一平面内沿直线直线运动，朝某个方运动，朝某个方向移动一定的距离，确定平移需要两个因素，即方向和向移动一定的距离，确定平移需要两个因素，即方向和距离。旋转是图形或物体绕距离。旋转是图形或物体绕某一点某一点或轴沿某个方向进行或轴沿某个方向进行圆周圆周运动，确定旋转需要两个因素，即旋转中心和旋转运动，确定旋转需要两个因素，即旋转中心和旋转角（有方向）。角（有方向）。归纳总结归纳总结描述物体如何平移，要说清楚平移的描述物体如何平移，要说清楚平移的方向和距方向和距离离。一个物体向某个方向平移几格，只需要观。一个物体向某个方向平移几格，只需要观察物体中察物体中某一点某一点向某个方向平移几格即可。向某个方向平移几格即可。课堂作业课堂作业课堂作业：课堂作业：2929页第页第5 5题题谢谢大家谢谢大家