三年级下册数学第一单元时分秒课件.pptx
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1、年年 级:三年级级:三年级 学学 科:数学(人教版)科:数学(人教版)主讲人:主讲人:XXXXXXXXXX 学学 校:校:XXXXXXXXXXXX小学小学秒的认识课前导入课前导入你知道这个倒计时是用什么做你知道这个倒计时是用什么做单位的吗?单位的吗?九折八五折观察右图,你观察右图,你看到了些什么?看到了些什么?探究新知探究新知 时针、分针、时针、分针、1212个数字、个数字、1212个个大格,大格,6060个小格。个小格。它与刚才的钟面有它与刚才的钟面有什么不同?什么不同?多了一根指针。多了一根指针。八五折它与刚才的钟面有它与刚才的钟面有什么不同?什么不同?多了一根指针。多了一根指针。钟面上最
2、长最细钟面上最长最细的针就是秒针。的针就是秒针。秒秒是比分更小的是比分更小的时间单位时间单位,秒针走一小格的时间是秒针走一小格的时间是1 1秒秒。总结:总结:1 1时时6060分分回想时和分回想时和分有什么关系?有什么关系?秒针走一圈,分针走秒针走一圈,分针走多少小格呢?多少小格呢?1 1分分6060秒秒这些表都可以计量这些表都可以计量“秒秒”。1 1秒有多长?秒有多长?眨一下眼是眨一下眼是1 1秒秒成人心脏跳动一成人心脏跳动一下大约有下大约有1 1秒秒钟表滴答一钟表滴答一声是声是1 1秒秒课堂练习课堂练习1.1.填一填。填一填。(1 1)钟面上,走得最快的是()钟面上,走得最快的是()针,)
3、针,它走它走1 1小格是(小格是(),走),走1 1圈是(圈是()秒,也就是(秒,也就是()分。秒针走半圈是)分。秒针走半圈是()秒。)秒。秒秒1 1秒秒 60601 13030(2 2)时针从数字时针从数字3 3走到数字走到数字6 6,经过,经过的时间是(的时间是();分针从数字);分针从数字3 3走到数字走到数字6 6,经过的时间是(,经过的时间是(););秒针从数字秒针从数字3 3走到数字走到数字6 6,经过的时,经过的时间是(间是()。)。3 3小时小时1515分分1515秒秒2 2、在(、在()里填上合适的时间单位。)里填上合适的时间单位。每天上学大每天上学大约用约用1515()电饭
4、煲做熟饭大电饭煲做熟饭大约需要约需要2525()妈妈妈妈每天工作每天工作8 8()时时分分分分5050米折返跑成绩表米折返跑成绩表姓姓 名名小小 军军小小 明明小小 刚刚小小 亮亮成成 绩绩1717秒秒1515秒秒1818秒秒1616秒秒(1 1)谁跑得最快?谁跑得最慢?)谁跑得最快?谁跑得最慢?(2 2)你能给他们排名次吗?)你能给他们排名次吗?3 3、谁是冠军?、谁是冠军?4 4、判断。、判断。(1 1)秒针走)秒针走1 1圈是圈是1 1分。分。()()(2 2)小朋友数一个数大约是)小朋友数一个数大约是1 1秒。秒。()()(3 3)秒针从一个数走到下一个数是)秒针从一个数走到下一个数是
5、1 1秒。秒。()()5 5、小兰和小红一起从学校回家,小兰用了、小兰和小红一起从学校回家,小兰用了1414分分1919秒到家,小红用了秒到家,小红用了1818分分1818秒到家,谁先到家?秒到家,谁先到家?答:小兰先到家。答:小兰先到家。课堂小结课堂小结1 1分分=60=60秒秒最短的最短的是是 。时针时针是是 。分针分针最细最长的最细最长的是是 。秒针秒针年年 级:三年级级:三年级 学学 科:数学(人教版)科:数学(人教版)主讲人:主讲人:XXXXXXXXXX 学学 校:校:XXXXXXXXXXXX小学小学时、分、秒间的简单换算课前导入课前导入时、分、秒时、分、秒我们学过的时间我们学过的时
6、间单位有哪些呢?单位有哪些呢?回顾时、分、秒回顾时、分、秒之间的进率?之间的进率?1 1时时=()=()分分1 1分分=()=()秒秒60606060八五折探究新知探究新知例例 1 12 2时时=()=()分分?1 1时是时是6060分,分,2 2时是时是2 2个个6060分分。2 2时(时()分)分60606060120120120120120120 时与分之间的进率是时与分之间的进率是6060,把时化成分时前面是把时化成分时前面是几几,就,就是是几个几个6060相加。相加。小结小结 时与分之间的进率是时与分之间的进率是6060小结:小结:分分前面是几,就是几个前面是几,就是几个6060相加
7、。相加。秒秒就看有多少个就看有多少个6060,就是几分。,就是几分。八五折4 4 时时 ()分)分 2 2 分分 ()秒)秒 练习:练习:想:想:1 1时时6060分分240240想:想:1 1分分6060秒秒1201201 1分分2020秒(秒()秒)秒 110110秒(秒()分()分()秒)秒 110110秒里面有秒里面有1 1个个6060秒秒就是就是 1 1分分,还剩还剩5050秒秒。1 1分分6060秒秒,再用,再用 6060秒加秒加2020秒秒得得8080秒秒80801 15050课堂练习课堂练习1 1、在(、在()填上合适的数。)填上合适的数。9090秒(秒()分()分()秒)秒3
8、 3分(分()秒)秒120120分(分()小时)小时6060秒秒1 1分分1 130301 1分分6060秒秒 60+60+6060+60+601801801801806060分分1 1小时小时2 23 3时(时()分)分3 3分(分()秒)秒150150秒秒3030秒(秒()分)分1 1时时2525分(分()分)分18018018018085852 22 2、在里填上、在里填上“”“”“”或或“”。9 9分分 9090秒秒 4 4时时 2424分分1 1分分1515秒秒 6565秒秒 3 3时时 200200分分B BC CC C3 3、选一选选一选。4 4时(时()分)分A A.400 .
9、400 B B.240 .240 C C.140 .140 2 2分分2020秒(秒()秒)秒A A.220 .220 B B.120 .120 C C.140 .140 300300秒(秒()分)分A A.3 .3 B B.30 .30 C C.5 .5 4.4.小组同学中的一人计时,其他同学闭上眼睛坐在小组同学中的一人计时,其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了座位上。如果你认为过了3030秒,就把手举起。秒,就把手举起。(1 1)核对一下,每人估计的)核对一下,每人估计的 3030秒实际是多长时间。秒实际是多长时间。(2 2)小组同学比一比,看谁)小组同学比一比,看谁 估计得最准。估
10、计得最准。(3 3)请估计得最准的同学说)请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的,你打说自己是怎么估计的,你打算怎样调整自己估计的方式?算怎样调整自己估计的方式?课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?分与秒之间的进率是分与秒之间的进率是6060,把分化成,把分化成秒时前面是几,就是秒时前面是几,就是几个几个6060相加相加;把秒;把秒化成分时,就看有化成分时,就看有多少个多少个6060,就是,就是几分几分。计算经过时间计算经过时间课前导入课前导入时时 针针分分 针针秒秒 针针时针走一大时针走一大格是格是1 1小时小时分针走一小格分针走一小格是是1 1分,走一
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